导读:本文包含了分析与改革论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:初中化学,探究性实验,改革,探索
分析与改革论文文献综述
伏红丽[1]（2019）在《基于初中化学探究性实验教学改革分析》一文中研究指出初中化学是一门应用性和实践性极强的科学,它使学生在实际生活与学习当中能够形成紧密的联系,并且新课程强调在学习当中要能够逐渐的贴近生活,贴近实际。所以这就要求我们在初中化学的学习当中,逐渐实施探究性教学,在教学当中,引导学生将验证性的实验逐渐改为探究性的实验,这样可以激发学生的学习兴趣,并且提高学生分析问题和解决问题的能力。本文根据初中化学探究性实验的教学改革进行了相关分析,希望能够对初中化学的探究性实验教学提供相关帮助。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
侯雪红[2]（2019）在《基于互联网思维的高职室内设计实践教学改革分析》一文中研究指出“互联网+”时代的到来，信息技术与计算机技术在各行各业普遍应用，走进高职教育课堂更是独具优势。在室内设计教学活动中，以网络为载体运用高效的室内设计软件、寻找有价值的室内设计案例，这些都让室内设计实践课堂“活”起来，在丰富资源的支撑下，实现理论教学与实践教学的有机结合。因此全新教育形势下，高职室内设计实践教学应基于互联网思维实现全面改革与创新，以此提升室内设计教学水平，凸显课程教学实效。有关互联网思维在高职室内设计实践教学改革中的实际运用，本文将做具体分析与阐述。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
陈瑞鹏[3]（2019）在《民族院校《数学分析》实验课教学改革的探索与实践》一文中研究指出《数学分析》实验课对于学生掌握《数学分析》的基本理论与方法具有重要辅助作用。本文针对民族院校《数学分析》实验课教学中存在的问题和学生的特点,阐述了对该课程进行教学改革的必要性及紧迫性。结合教学实践,给出了此课程改革的几种可行方式。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
唐燕[4]（2019）在《项目驱动的《时间序列分析》课程教学改革与实践》一文中研究指出《时间序列分析》课程教学运用项目驱动教学法,构建开放多元的教学模式,让学生参与到老师的具体项目、课题中或自选经济、管理等前沿问题的时序模型研究,是提高实践环节和理论方法的教学匹配度,锻炼学生利用时序方法分析实际问题能力的重要措施。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
刘晓颍[5]（2019）在《无锡“证照分离”改革情况调查与分析》一文中研究指出伴随着有关部门在“放管服”改革中对市场主体推出“先照后证”“前量改后置”举措，一些行业出现了“办照容易办证难”即“准入不准营”的问题。为缓解市场主体这一难题，2018年底，国务院在全国范围内推行“证照分离”改革，通过“照后减证”措施，进一步方便企业进入市(本文来源于《江苏经济报》期刊2019-12-19）
李黎[6]（2019）在《分析音乐教育与市场接轨的现有模式优缺点并提出改革建议》一文中研究指出音乐专业与市场联系比较密切,因此,在音乐教育的发展过程中,还需要密切关注市场的变化情况,确保专业建设与人才培养能够与市场接轨,使音乐专业的学生在就业之后都能够走向适合自己的工作岗位。目前,音乐教育与市场接轨的主要模式为校企合作、演学结合等,这些模式虽然可以实现与市场接轨的目标,但是在实践当中还存在很多不足之处。基于此,本文将对音乐教育与市场接轨现有模式的优缺点进行分析,并在这个基础上提出相应的改革建议。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
陶群山,魏骅[7]（2019）在《安徽省中医药按病种支付方式改革效果分析》一文中研究指出目的中医药按病种支付方式有利于突出中医药诊疗服务优势地位。方法 2016年7月安徽省首批在38家中医院实施中医药按病种支付方式改革,运用新农合医保数据对改革前后政策的实施效果进行评价。结果改革后门诊病种和住院病种的次均费用有所下降而报销比例上升,患者负担不同程度得以降低,中医院由于门诊和住院人次的上升,医院收入得到明显增加。结论研究认为实施中医药按病种支付需要充分挖掘中医药适宜技术和优势病种,发挥特色优势;要加强中医院建设,规范服务行为提升治疗质量;要强化医共体建设,降低患者医疗负担,实现医保基金的可控性。(本文来源于《锦州医科大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
赵颖珺,金宁敏[8]（2019）在《“C语言与数据结构”课程整合教学改革分析》一文中研究指出计算机技术的广泛普及,带动了各行业的发展。但同时各行业的发展也对计算机技术教育工作提出了更高的要求。本次研究正是针对"C语言与数据结构"课程的整合教学改革进行讨论,不仅分析了课程整合的可行性和必要性,而且对课程整合教学改革的思路进行了梳理,提出了具体的改革方法和策略,相信能进一步提高教学质量。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
邹华,金宁敏[9]（2019）在《《3D MAX》计算机辅助设计课程教学改革分析》一文中研究指出当前,教育体制改革正在各类院校广泛推进。相比传统的应试教育,现代教育更注重素质、文化、实用性等多种诉求的实现。本次研究针对《3D MAX》计算机辅助设计课程的教学改革进行研究,重点考虑了课程的特点和实用诉求,明确了传统教学方式的短板和不足,提出了教学改革的方案和策略。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
吴丽[10]（2019）在《国际高等教育的供给侧结构性改革分析及启示》一文中研究指出在经济新常态阶段,我国高等教育要深入开展改革工作就需要研究和分析国际高等教育供给侧结构性改革的案例。教育工作者要针对我国所存在的教育供给结构不匹配、人才精准供给不足和供给质量不高、创新驱动有效供给不足等客观问题,通过参考和分析国际高等教育改革发展的道路,在教育理念、供给机制、创新成果转化等方面进行深入研究,按照国际现代化大学发展的规律来提升我国高等教育人才培养质量。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
分析与改革论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“互联网+”时代的到来，信息技术与计算机技术在各行各业普遍应用，走进高职教育课堂更是独具优势。在室内设计教学活动中，以网络为载体运用高效的室内设计软件、寻找有价值的室内设计案例，这些都让室内设计实践课堂“活”起来，在丰富资源的支撑下，实现理论教学与实践教学的有机结合。因此全新教育形势下，高职室内设计实践教学应基于互联网思维实现全面改革与创新，以此提升室内设计教学水平，凸显课程教学实效。有关互联网思维在高职室内设计实践教学改革中的实际运用，本文将做具体分析与阐述。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分析与改革论文参考文献
[1].伏红丽.基于初中化学探究性实验教学改革分析[J].中华少年.2019
[2].侯雪红.基于互联网思维的高职室内设计实践教学改革分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[3].陈瑞鹏.民族院校《数学分析》实验课教学改革的探索与实践[J].课程教育研究.2019
[4].唐燕.项目驱动的《时间序列分析》课程教学改革与实践[J].课程教育研究.2019
[5].刘晓颍.无锡“证照分离”改革情况调查与分析[N].江苏经济报.2019
[6].李黎.分析音乐教育与市场接轨的现有模式优缺点并提出改革建议[J].参花(下).2019
[7].陶群山,魏骅.安徽省中医药按病种支付方式改革效果分析[J].锦州医科大学学报(社会科学版).2019
[8].赵颖珺,金宁敏.“C语言与数据结构”课程整合教学改革分析[J].计算机产品与流通.2019
[9].邹华,金宁敏.《3DMAX》计算机辅助设计课程教学改革分析[J].计算机产品与流通.2019
[10].吴丽.国际高等教育的供给侧结构性改革分析及启示[J].佳木斯职业学院学报.2019