导读:本文包含了全科团队论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:全科团队服务模式,原发性高血压,2型糖尿病,效果观察
全科团队论文文献综述
谢志峰,谭咏红,李伟鹏,王夏宁,余凤仪[1]（2019）在《全科团队服务模式对原发性高血压合并2型糖尿病患者效果的研究》一文中研究指出目的探讨全科团队服务模式对原发性高血压合并2型糖尿病患者的效果。方法随机选取2017年1月-2018年12月我院收治的200例诊断明确为原发性高血压型合并2型糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字法分为实验组和对照组,各100例,其中对照组给予常规的宣教、告知、随机门诊治疗;干预组给予全科团队服务模式干预。记录两组患者干预前及干预后6个月的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白、舒张压、收缩压、甘油叁酯、胆固醇、体质量情况。并对两组患者干预后6个月的医药费用和口服药品服用剂量(降压药和降糖药)进行记录和比较。结果实验组患者干预后的收缩压、舒张压、甘油叁酯、体质量、口服药物剂量、医药费用以及FPG、2hPG和HbA1c均显着优于同期对照组患者(P<0.05)。结论全科团队服务模式对原发性高血压合并2型糖尿病患者效果显着。(本文来源于《心电图杂志(电子版)》期刊2019年04期）
姜光智[2]（2019）在《社区全科医师团队为主体对糖尿病管理的效果分析》一文中研究指出目的利用两种不同方式干预进行对比,观察在社区全科医生团队为主体的对于临床糖尿病患者的管理效果方面情况差异。方法在本社区所管辖的糖尿病患者中,选取140例作为研究群体,并按照干预方法差异分为观察组与对照组,两组组内人数相等。对照组进行常规慢病管理模式,而观察组则采取以社区全科医生团队为主题的管理,对所有患者在进行一阶段干预后临床指标情况差异进行对比,并观察不同方法下效果方面是否产生了不同情况差异。结果进行最终结果对比时可以明显发现,观察组空腹血糖、餐后2h血糖与糖化血红蛋白情况相对更好,改善效果更为明显(P<0.05),临床干预方法效果更加有效,对于患者产生影响更加积极。结论在社区糖尿病患者管理过程中,采取社区全科医师团队为主的模式,可以更好地改善患者指标情况,辅助患者健康生活,保持良好的生活状态、饮食习惯和健康状态,更好地辅助患者进行临床相关指标的控制,提升治疗效果。(本文来源于《人人健康》期刊2019年19期）
徐佳玲[3]（2019）在《社区护理在家庭医生全科团队工作模式下的现状与启示》一文中研究指出目的:本文主要针对社区护理在家庭医生全科团队中的功能进行探讨性研究。家庭医生工作体系建设在我国尚处于起步阶段。社区护理将服务对象从原有的患病个体扩展到了健康人群,为全社会、全生命周期提供服务。为满足社区居民日益增长的综合服务需求,社区护理转变重疾病轻保健的工作模式,充分利用社区资源,加强和拓展疾病预防,促进健康维护,提高生命质量。社区护士作为家庭医生助理的角色,通过信息平台,协助家庭医生为居民建立健康档案,发掘和评估不同的健康问题;参与全科团队慢性病管理,定期对社区慢性病人群进行随访,并根据不同病情,制定个性化的健康教育方案,从饮食、运动、生活方式等各个方面进行健康指导,实施护理干预措施,督促患者增强遵医行为,使疾病的治疗护理进入有序的管理状态,增强居民自我防护意识。从源头上控制与生活方式密切相关的慢性疾病的发生与发展。家庭医生目前的人力较紧缺,护士具备专业理论知识和护理技能知识,能够很好得协助全科团队开展社区人群的健康管理工作。社区护士在家庭医生全科团队中作为居民和医生的纽带,为团队赢得了居民的尊重和认可,提高了居民的满意度。同时,也需正视社区护理的内涵建设还需加强,知识技能还需提高,在大力培养全科医学人才的今天,也需要大力培养社区护理人才,其中"一专多能"护士在社区的培育,是适应新形势发展的良好策略。(本文来源于《第四届上海国际护理大会论文汇编》期刊2019-09-24）
张田,苗豫东,王留义,赵琳,卢跃峰[4]（2019）在《医联体全科团队对家庭医生签约服务患者体验的影响研究》一文中研究指出背景推广家庭医生签约服务是提高基层卫生服务能力的可行路径。相关研究表明医联体全科团队参与下的家庭医生签约服务能够提高居民对基层卫生服务能力的认可度,但这一模式能否增强签约居民的患者体验,还需要进一步研究和分析。目的探讨医联体全科团队参与下的家庭医生签约服务模式对患者体验的影响。方法选取2018年9—10月郑州市2家社区卫生服务中心辖区内签约居民为调查对象,其中林科社区卫生服务中心采用单纯社区家庭医生团队签约模式(社区家庭医生团队组),北下街社区卫生服务中心采用叁级综合医院全科团队参与的家庭医生签约服务模式(医联体全科团队组),两社区各随机抽取签约居民500人。采用Picker患者体验量表(PPE-15)对签约居民进行问卷调查,调查内容包括:调查对象的基本情况、患者体验各维度得分及总体评价。分析与总体评价强相关的具体患者体验指标,提取两组患者体验指标差值公因子。结果两组签约居民的年龄、性别、参保类型、健康自评状况、有无慢性病均无差异(P>0.05),文化程度差异有统计学意义(P<0.05)。医联体全科团队组居民就诊体验总体评价得分高于社区家庭医生团队组(P<0.05);医联体全科团队组在家人或朋友参与、医疗服务的连续性2个维度的得分高于社区家庭医生团队组(P<0.001),而在信息传递与患者教育这一维度的得分低于社区家庭医生团队组(P<0.05);两组签约居民在情感支持、尊重患者的偏好、生理舒适3个维度的得分无差异(P>0.05)。4个维度(信息传递与患者教育、情感支持、家人或朋友参与、医疗服务的连续性)的患者体验与签约居民就诊体验总体评价强相关。15个患者体验指标差值可归为交流沟通、情感支持、服务连续、信息传递、尊重患者权利5个公因子,累积方差贡献率为67.669%。结论医联体下的家庭医生签约服务模式能够加强医疗服务的连续性,促进患者家人与朋友共同参与,增强签约居民的患者体验,但在信息传递与患者教育方面有待加强。(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年31期）
戴红蕾,卢崇蓉,裘力锋,陈丽英,姚文标[5]（2019）在《全科专业师资团队建设的探索与实践》一文中研究指出目的:探索全科专业师资的培养,保证全科住院医师规范化培训质量。方法:我院在全科住院医师规范化培训过程中关注全科专业师资团队建设,从全科师资准入标准、青年师资和资深师资分层培养、基层实践基地师资一体化培养等多方面进行探索和实践。结果:我院全科住培基地通过探索及实践打造了一支既有数量又有质量的全科专业师资队伍,为培养合格的全科医师奠定了坚实基础。(本文来源于《中国高等医学教育》期刊2019年08期）
陈继斌,郑定容,王春鹏,孔桂花[6]（2019）在《玄览-心斋法配合全科团队管理对社区精神分裂症患者的影响》一文中研究指出目的:观察玄览-心斋法配合全科团队管理对社区精神分裂症患者生存质量及社会功能的影响。方法:将130例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各65例。对照组采用常规的药品治疗及常规社区管理,观察组在对照组基础使用玄览-心斋法配合全科团队管理。干预管理后,比较两组患者精神症状、生存质量及社会功能状况。结果:两组干预管理后,阳性阴性维度、生活质量维度、恐怖维度、偏执维度、精神病性维度、强迫维度、抑郁维度、焦虑维度和人际敏感维度评分变化较干预管理前明显改善(P<0.05),并且观察组改善程度更优于对照组(P<0.05);两组干预管理后,观察组病情稳定评分、服药依从评分与持续规律服药评分更优于对照组(P<0.05)。结论:玄览-心斋法配合全科团队管理对精神分裂症患者不仅能有效改善其心理状态,更能提高其社会功能和生活质量,是一种较为有效的管理模式,值得在临床上推广。(本文来源于《江西中医药》期刊2019年08期）
魏媛,魏新萍[7]（2019）在《基于结构方程的全科团队长领导力与团队工作绩效的关系研究》一文中研究指出目的探索全科团队长领导力与团队工作绩效的关系。方法采用便利抽样法,于2018年12月—2019年1月邀请上海市社区卫生服务中心全科团队成员,采用个人基本信息调查表、全科团队长领导力量表、心理资本量表、工作绩效量表进行问卷调查,根据调查结果,构建全科团队成员工作绩效形成机制的结构方程模型,并进行检验。结果共发放问卷378份,有效问卷207份,有效回收率为54.8%。全科团队长领导力量表得分的中位数为4.00(3.35,4.47)分;心理资本量表得分的中位数为4.75(4.25,5.00)分;工作绩效量表得分的中位数为5.00(4.63,5.38)分。全科团队长领导力得分、心理资本得分与工作绩效得分之间均呈正相关(P<0.05)。结构方程建模结果显示全科团队长领导力对工作绩效有较强的正向效应,心理资本在全科团队长领导力对工作绩效的影响过程中起完全中介作用。结论全科团队长领导力可通过心理资本的完全中介作用影响团队成员的工作绩效。社区卫生服务中心应培养、选拔、任用优秀全科团队长,以激发团队成员的工作热情、提升团队工作绩效,从而进一步促进社区卫生服务的发展。(本文来源于《中国全科医学》期刊2019年S1期）
陈玉荣,刘春凡,张婕,杨晓[8]（2019）在《基于全科医护团队网格化管理对“家庭式流动”儿童免疫规划的影响》一文中研究指出目的探讨基于全科医护团队网格化管理对社区"家庭式流动"儿童免疫规划的影响。方法采用便利抽样法从郑州市4个辖区(管城区、金水区、二七区、郑东新区)内5家社区卫生服务中心抽取660名0～6岁儿童的家长或监护人作为调查对象,现场发放调查问卷。调查"家庭式流动"儿童国家免疫规划(NIP)疫苗接种情况,包括卡介苗(BCG)、脊髓灰质炎疫苗(OPV)、百白破疫苗(DPT)、麻疹疫苗(MV)、乙肝疫苗(HepB)。统计基于全科医护团队网格化定位管理后"家庭式流动"儿童的计划免疫接种率。了解流动儿童未及时接种的原因。另抽查郑州市某社区2014—2018年流动儿童基础疫苗完成率和加强疫苗完成率。结果回收有效问卷616份,回收率为93.33%。外省户籍和无户籍流动儿童NIP疫苗接种率低于本省外市户籍流动儿童,外省户籍和无户籍流动儿童NIP疫苗接种率低于本市外区户籍的流动儿童,差异有统计学意义(均P<0.05)。流动儿童基础免疫接种率(BCG接种率、OPV接种率、DPT接种率、MV接种率、HepB接种率、五苗接种率、五苗合格率)均低于常住儿童接种率,差异有统计学意义(均P<0.05)。流动儿童未及时接种的主要原因为监护人工作忙而忘记接种程序及时间或没时间带儿童去接种。实施全科医护团队网格化管理后,2018年五苗全程接种率高于2014年五苗全程接种率,差异有统计学意义(P<0.05)。0～6岁流动儿童基础疫苗完成率和加强疫苗完成率呈现整体上升的趋势。结论流动儿童基础免疫疫苗接种率较低,特别是外省和无户籍的流动儿童。基于全科医护团队网格化定位管理流动儿童计划免疫接种,能有效促进流动儿童疫苗接种率的提高。(本文来源于《河南医学研究》期刊2019年13期）
凌珑[9]（2019）在《全科团队管理服务模式在社区老年糖尿病患者中应用效果》一文中研究指出目的探讨全科团队管理服务模式应用于社区老年糖尿病患者的应用效果。方法回顾性分析2016年1月至2017年12日收集的80例老年糖尿病患者临床资料,按照随机双盲对照试验方法将患者分为研究组和对照组,每组40例。对照组给予社区糖尿病常规护理,研究组在此基础上强化基于全科团队管理服务模式的护理。对比两组护理前和护理后1个月血糖指标、空腹胰岛素(FINS)及胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)等指标水平,并评价自我监测行为(自我血糖监测、生活方式、服药依从性)。结果两组护理后的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)和糖化血红蛋白(HbAlc)水平均较护理前下降,差异有统计学意义(P<0.05);研究组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理后FINS水平上升,HOMA-IR值下降,研究组较对照组变化明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组护理后自我监测行为效果良好率(72.50%)明显高于对照组和本组护理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全科团队管理服务模式强化护理的专业性、阶段性和连续性,显着改善老年糖尿病患者血糖状况,纠正行为认知。(本文来源于《慢性病学杂志》期刊2019年06期）
杨斗昕[10]（2019）在《全科团队对社区老年慢性便秘综合干预的疗效分析》一文中研究指出目的:研究对社区老年慢性便秘患者实施全科团队综合干预的临床效果。方法:抽取我社区老年慢性便秘患者71例展开研究,依干预模式不同分为对照(常规干预)和观察组(全科团队综合干预),对比临床疗效、干预前后两组患者大便性状、排便次数以及排便困难程度情况。结果:观察组疗效97.1%,对照组80.5%,P<0.05。经干预后观察组大便性状较对照组好,排便次数较对照组多,排便困难程度较对照组低,P<0.05。结论:对社区老年慢性便秘患者实施全科团队综合干预效果显着,值得临床借鉴。(本文来源于《人人健康》期刊2019年11期）
全科团队论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的利用两种不同方式干预进行对比,观察在社区全科医生团队为主体的对于临床糖尿病患者的管理效果方面情况差异。方法在本社区所管辖的糖尿病患者中,选取140例作为研究群体,并按照干预方法差异分为观察组与对照组,两组组内人数相等。对照组进行常规慢病管理模式,而观察组则采取以社区全科医生团队为主题的管理,对所有患者在进行一阶段干预后临床指标情况差异进行对比,并观察不同方法下效果方面是否产生了不同情况差异。结果进行最终结果对比时可以明显发现,观察组空腹血糖、餐后2h血糖与糖化血红蛋白情况相对更好,改善效果更为明显(P<0.05),临床干预方法效果更加有效,对于患者产生影响更加积极。结论在社区糖尿病患者管理过程中,采取社区全科医师团队为主的模式,可以更好地改善患者指标情况,辅助患者健康生活,保持良好的生活状态、饮食习惯和健康状态,更好地辅助患者进行临床相关指标的控制,提升治疗效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
全科团队论文参考文献
[1].谢志峰,谭咏红,李伟鹏,王夏宁,余凤仪.全科团队服务模式对原发性高血压合并2型糖尿病患者效果的研究[J].心电图杂志(电子版).2019
[2].姜光智.社区全科医师团队为主体对糖尿病管理的效果分析[J].人人健康.2019
[3].徐佳玲.社区护理在家庭医生全科团队工作模式下的现状与启示[C].第四届上海国际护理大会论文汇编.2019
[4].张田,苗豫东,王留义,赵琳,卢跃峰.医联体全科团队对家庭医生签约服务患者体验的影响研究[J].中国全科医学.2019
[5].戴红蕾,卢崇蓉,裘力锋,陈丽英,姚文标.全科专业师资团队建设的探索与实践[J].中国高等医学教育.2019
[6].陈继斌,郑定容,王春鹏,孔桂花.玄览-心斋法配合全科团队管理对社区精神分裂症患者的影响[J].江西中医药.2019
[7].魏媛,魏新萍.基于结构方程的全科团队长领导力与团队工作绩效的关系研究[J].中国全科医学.2019
[8].陈玉荣,刘春凡,张婕,杨晓.基于全科医护团队网格化管理对“家庭式流动”儿童免疫规划的影响[J].河南医学研究.2019
[9].凌珑.全科团队管理服务模式在社区老年糖尿病患者中应用效果[J].慢性病学杂志.2019
[10].杨斗昕.全科团队对社区老年慢性便秘综合干预的疗效分析[J].人人健康.2019