导读:本文包含了社会体育资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:核心素养,学校体育,体育俱乐部,校企合作
社会体育资源论文文献综述
赵晔,黄凤娟[1]（2019）在《中小学体育教学与社会体育资源融合发展模型的构建》一文中研究指出在核心素养教育逐步普及的背景下,中小学教育改革中体育教育与智育教育总是存在此消彼长得困境。教学资源因素是制约发展的核心问题。学生体质下降、体育兴趣淡漠、体育课质量难以达标一直是体育工作者关注的问题。中小学校如何跳出传统管理模式,寻找一条合理的路径来破解这一困境是学校体育发展中亟待解决的问题。本文从学校体育教育资源研究出发,关注社会体育俱乐部发展现状,采用文献资料法、专家访谈法、调查法及类比分析法,结合核心素养理念给出了学校体育教学与社会体育资源合作共享发展得模型,并对该模型的操作流程及现实意义进行了详细阐述,以探求一条学校体育教育与社会体育俱乐部体育资源共享、教学内容共同发展的新理念、新思路。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年25期）
李东蕾[2]（2019）在《互联网+背景下社会体育资源的整合与利用》一文中研究指出根据中国互联网的发展和现有体育设施的现状,特别是在提出互联网这个想法之后,利用互联网改变社会体育资源的传统使用模式,实现中国社会体育资源的整体有效利用,这个想法已成为我们的最新研究目标。本文将社会体育资源与新一代互联网的特点互相结合,通过二次文献方法,案例方法等研究方法,结合商业模式,区块链等相关理论,最终实现互联网上的社会体育资源。将智能多维链集成到大数据中可以最大化这种新模式下的社会资源利用率。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年24期）
秦秀红,花明[3]（2019）在《甘肃省社会体育资源现状调查与研究》一文中研究指出通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对甘肃省社会体育资源进行调查,发现甘肃省社会体育资源在"十二五"规划中取得了不错的发展,全省社会体育场馆、器材、设施等资源取得了大量地增加,全省体育人口、社会体育指导员也呈大量增加趋势,这就对社会体育资源的管理和利用机制方面产生新的问题,基于此,提出针对性意见。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年06期）
隋晓航,刘凯[4]（2019）在《高校体育与社会体育资源共享机制的探索与实践——以南阳理工学院为例》一文中研究指出体育资源共享有效机制的建立,是高校体育与社会体育协同发展的关键性问题。高校体育与社会体育资源共享面临的主要难题:(1)高校正常教学秩序的维持;(2)相关体育法规政策的不健全;(3)学校与社会体育人才管理体制不匹配;(4)学校体育文化与社会体育文化存在较大差异。南阳理工学院积极探索高校体育与社会体育资源共享的有效机制,并付诸于实践:(1)依托有效平台,实现体育信息资源共享;(2)建立人才库,实现体育人才资源共享;(3)联合承办赛事和举办体育培训,实现体育场馆设施资源共享;(4)启动体育产业合作计划,推进体育产业项目资源共享。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年05期）
陈林[5]（2019）在《高职社会体育专业校内外课程资源有效建设研究》一文中研究指出在全民健身运动的热潮下,社会体育专业主要是为社会培养出具备体育相关学科的基本理论和基本知识,并且可以指导大众进行体育锻炼、健身、休闲娱乐和组织群众性体育活动的高级专门人才。因此,为了顺应这一行业的发展趋势,诸多高职院校开设了社会体育专业,试图通过对学生专业知识、体能、技能和职业素养的培养,来加强专业建设,促进教学水平和办学实力的提高。(本文来源于《灌篮》期刊2019年11期）
杨容[6]（2018）在《茶文化视域下社会体育发展的文化资源研究》一文中研究指出社会体育的发展,彰显了国家的进步与国民素养的提高,基于茶文化视角对社会体育发展文化资源进行研究,可以全面促进传统茶文化的发展与传承,还能够促进社会体育文化资源的优化配置与利用。本文就结合茶文化与体育文化内涵,对社会体育发展文化资源的开发进行几方面研究。(本文来源于《福建茶叶》期刊2018年10期）
任旭龙[7]（2018）在《“互联网+”背景下社会体育资源的整合与利用》一文中研究指出本文介绍了"互联网+"与社会体育资源之间的关系,分析了社会体育资源的现状,论述了"互联网+社会体育资源"的特征。探索"互联网+社会体育资源"整合与利用的对策:建立基于信息技术的供应链管理模式;构建社会体育资源智能化区块链模式。(本文来源于《新西部》期刊2018年17期）
刘光亮,徐欣[8]（2018）在《基于资源配置理论下高校社会体育资源与社会共享可行性研究》一文中研究指出在高校体育教育改革逐步加强的大环境下,高校社会体育资源更加趋向社会性和公益性,由高校独有慢慢延伸到社会共享,能够优化资源配置的同时增加高校体育资源建设的更多可能性。社会体育资源在人们日益增长的物质文化需求中,占有重要地位。与高校本身的发展同步,高校的体育资源也在不断发展积累,因此,在运动方面足够令大部分社会工作者满意。因此,让高校的体育资源同社会共享,可以提升高校体育资源的利用率,实现价值最大化。(本文来源于《报刊荟萃》期刊2018年05期）
任秀琪[9]（2018）在《陕西省社会体育指导员资源管理机制》一文中研究指出社会体育指导员传授运动技能传授、提供健身指导/组织管理人员,构成了全民健身计划实施重要人员,在推动我国体育事业发展方面意义重大,促进人们身心健康与和谐,提升生活水平及质量,为社会主义精神文明构建共享力量。分析了陕西省社会体育指导员资源管理机制现状,提出了陕西省社会体育指导员资源管理机制构建对策,以此促使陕西省社会体育指导员资源管理工作实施有效开展。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2018年03期）
孙婕,高鹏[10]（2018）在《基于区域经济学理论探索区域社会体育资源供给与社会需求结构要素研究——以云南省为例》一文中研究指出分析目前区域社会体育资源的需求以及供给现状,研究体育资源的配置及资源的种类、来源、影响因素和资源投入后的最终产品等诸多因素及这些因素的关系互动,旨在促进社会体育面向区域发展,提高资源供给优势,加强社会体育的经济效益和社会效益,减少资源浪费,提高社会体育的服务质量,形成与区域经济发展相适应的有特色的区域社会体育资源系统。(本文来源于《运动精品》期刊2018年02期）
社会体育资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据中国互联网的发展和现有体育设施的现状,特别是在提出互联网这个想法之后,利用互联网改变社会体育资源的传统使用模式,实现中国社会体育资源的整体有效利用,这个想法已成为我们的最新研究目标。本文将社会体育资源与新一代互联网的特点互相结合,通过二次文献方法,案例方法等研究方法,结合商业模式,区块链等相关理论,最终实现互联网上的社会体育资源。将智能多维链集成到大数据中可以最大化这种新模式下的社会资源利用率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会体育资源论文参考文献
[1].赵晔,黄凤娟.中小学体育教学与社会体育资源融合发展模型的构建[J].当代体育科技.2019
[2].李东蕾.互联网+背景下社会体育资源的整合与利用[J].当代体育科技.2019
[3].秦秀红,花明.甘肃省社会体育资源现状调查与研究[J].体育世界(学术版).2019
[4].隋晓航,刘凯.高校体育与社会体育资源共享机制的探索与实践——以南阳理工学院为例[J].体育世界(学术版).2019
[5].陈林.高职社会体育专业校内外课程资源有效建设研究[J].灌篮.2019
[6].杨容.茶文化视域下社会体育发展的文化资源研究[J].福建茶叶.2018
[7].任旭龙.“互联网+”背景下社会体育资源的整合与利用[J].新西部.2018
[8].刘光亮,徐欣.基于资源配置理论下高校社会体育资源与社会共享可行性研究[J].报刊荟萃.2018
[9].任秀琪.陕西省社会体育指导员资源管理机制[J].今日财富(中国知识产权).2018
[10].孙婕,高鹏.基于区域经济学理论探索区域社会体育资源供给与社会需求结构要素研究——以云南省为例[J].运动精品.2018