导读:本文包含了自觉健康状态论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:身体质量指数,体力活动水平,大学生,自觉健康状态
自觉健康状态论文文献综述
邢金明,浦阳[1]（2010）在《不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响》一文中研究指出比较不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响,研究对象的平均年龄20.23±0.96岁。在体力活动高度活跃、不活跃时身体质量指数正常、超重大学生的自觉健康状态得分均明显高于肥胖程度大学生(P<0.05)。除了体重过轻组以外,在其它叁种身体质量指数下,体力活动高度活跃的大学生自觉健康状态得分最高(P<0.05)。(本文来源于《哈尔滨体育学院学报》期刊2010年04期）
邢金明,浦阳,姜勇[2]（2009）在《不同体力活动水平与大学生自觉健康状态关系的研究》一文中研究指出本研究主要目的是分析不同体力活动水平与大学生自觉健康状况关系,研究结果发现:(1)男女生之间的体力活动状况差异非常显着(P<0.01),男生在体力活动高度活跃方面明显高于女生,而女生在体力活动活跃和体力活动不活跃方面明显高于男生。(2)大一、大二学生在不同体力活动水平上没有显着差异(P>0.05)。(3)体力活动高度活跃在大学生自觉健康状况上的得分与体力活动活跃相比无显着差异(P>0.05),但明显高于体力活动不活跃(P<0.05),体力活动活跃在大学生自觉健康状况上的得分显着高于体力活动不活跃(P<0.05)。因此,维持适当的体力活动有助于提高大学生的体质健康水平,降低患病率,提高大学生生活质量和学习效率。(本文来源于《第一健身俱乐部》期刊2009年10期）
自觉健康状态论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本研究主要目的是分析不同体力活动水平与大学生自觉健康状况关系,研究结果发现:(1)男女生之间的体力活动状况差异非常显着(P<0.01),男生在体力活动高度活跃方面明显高于女生,而女生在体力活动活跃和体力活动不活跃方面明显高于男生。(2)大一、大二学生在不同体力活动水平上没有显着差异(P>0.05)。(3)体力活动高度活跃在大学生自觉健康状况上的得分与体力活动活跃相比无显着差异(P>0.05),但明显高于体力活动不活跃(P<0.05),体力活动活跃在大学生自觉健康状况上的得分显着高于体力活动不活跃(P<0.05)。因此,维持适当的体力活动有助于提高大学生的体质健康水平,降低患病率,提高大学生生活质量和学习效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自觉健康状态论文参考文献
[1].邢金明,浦阳.不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响[J].哈尔滨体育学院学报.2010
[2].邢金明,浦阳,姜勇.不同体力活动水平与大学生自觉健康状态关系的研究[J].第一健身俱乐部.2009