不同民族毕业生论文-米合热依·阿不都卡迪尔,莫合德斯·斯依提

不同民族毕业生论文-米合热依·阿不都卡迪尔,莫合德斯·斯依提

导读:本文包含了不同民族毕业生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:护理专业,客观结构化临床考试,OSCE,护理本科生

不同民族毕业生论文文献综述

米合热依·阿不都卡迪尔,莫合德斯·斯依提[1](2015)在《某院校不同民族护理专业毕业生客观结构化临床考试的实施及评价》一文中研究指出客观结构化临床考试(objective structure clinical examination,OSCE),是一种客观地评价医学生临床能力的现代方法,主要用来评估医学生、实习医生、临床医师以及护士等临床操作技能的一种新方式[1]。考试由若干个"考站"组成,学生在特定的时间内通过这些考站,完成规定的临床任务,评分采用一定的标准,用于评价学生的临床技能和态度[2]。OSCE避免了传统考试的偶然性和变异性,减少了主观性,(本文来源于《新疆医学》期刊2015年12期)

热比古丽·热合曼,阿米娜·依明,王燕妮,代亚丽[2](2014)在《新疆高校不同民族护理专业毕业生就业意向的调查》一文中研究指出[目的]了解新疆高校不同民族护理专业毕业生对就业相关问题的认识和就业意向,为目前的新疆地区护理专业教育措施提供依据。[方法]采用自设"新疆高校不同民族护理专业毕业生就业意向调查问卷"对新疆维吾尔自治区5所高校536名护理本科、专科毕业生进行就业意向调查,并对部分护生进行访谈。[结果]不同民族护理毕业生的专业认可度都不高,汉族本科生和少数民族本科生以及汉族专科生和少数民族专科生专业认可度差异无统计学意义(均P>0.05);护理毕业生的就业意向最愿意去省、市级医院,汉族本科生和少数民族本科生就业意向差异有统计学意义(P<0.05),汉族专科生和少数民族专科生就业意向差异无统计学意义(P>0.05);择业时首先考虑的因素汉族本科生和少数民族本科生,汉族专科生和少数民族专科生之间都无统计学意义(均P>0.05)。[结论]护理本专科毕业生就业存在一定的问题,学校教育应从多方面进行改进,以提高护理专业学生的社会责任意识。(本文来源于《护理研究》期刊2014年36期)

不同民族毕业生论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

[目的]了解新疆高校不同民族护理专业毕业生对就业相关问题的认识和就业意向,为目前的新疆地区护理专业教育措施提供依据。[方法]采用自设"新疆高校不同民族护理专业毕业生就业意向调查问卷"对新疆维吾尔自治区5所高校536名护理本科、专科毕业生进行就业意向调查,并对部分护生进行访谈。[结果]不同民族护理毕业生的专业认可度都不高,汉族本科生和少数民族本科生以及汉族专科生和少数民族专科生专业认可度差异无统计学意义(均P>0.05);护理毕业生的就业意向最愿意去省、市级医院,汉族本科生和少数民族本科生就业意向差异有统计学意义(P<0.05),汉族专科生和少数民族专科生就业意向差异无统计学意义(P>0.05);择业时首先考虑的因素汉族本科生和少数民族本科生,汉族专科生和少数民族专科生之间都无统计学意义(均P>0.05)。[结论]护理本专科毕业生就业存在一定的问题,学校教育应从多方面进行改进,以提高护理专业学生的社会责任意识。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

不同民族毕业生论文参考文献

[1].米合热依·阿不都卡迪尔,莫合德斯·斯依提.某院校不同民族护理专业毕业生客观结构化临床考试的实施及评价[J].新疆医学.2015

[2].热比古丽·热合曼,阿米娜·依明,王燕妮,代亚丽.新疆高校不同民族护理专业毕业生就业意向的调查[J].护理研究.2014

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