本文主要研究内容
作者李芳（2019）在《《缓冲溶液》微课程设计》一文中研究指出：将无机化学课程中"缓冲溶液"设计成微课视频并应用于课堂教学,探索在传统化学教学中引入微课的教学方法,提高教学效果。
Abstract
jiang mo ji hua xue ke cheng zhong "huan chong rong ye "she ji cheng wei ke shi pin bing ying yong yu ke tang jiao xue ,tan suo zai chuan tong hua xue jiao xue zhong yin ru wei ke de jiao xue fang fa ,di gao jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的李芳，发表于刊物课程教育研究2019年01期论文，是一篇关于缓冲溶液论文,微课论文,化学论文,课程教育研究2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：缓冲溶液论文; 微课论文; 化学论文; 课程教育研究2019年01期论文;