变化重复的歌曲形式

变化重复的歌曲形式

问:变化重复和变奏的区别
  1. 答:变化重复与变奏既有共同点又有区别。
    共同点:都是在某个原始素材的基础上发展变化,二者具有同样丰富的变化手法。
    不同点:变化重复是偶然性的、片段性的(有时只有一个乐句甚至更小的元素),不具备完整独立的曲式意义,它只能作为某种曲式的一部分而存在;变奏常常是将原始素材较完整地多次变化,反复呈现,并构成A+A1+A2+A3+A4......这样一种独立的、具有特色的曲式结构。
    (问题补充:如果我写的曲子是三个乐段的,而第三个乐段是由两个乐句构成,第二个乐句对第一个乐句整句的变化,那是变奏还是装饰变化呢?)
    这种情况不属于变奏(变奏通常将整个乐段作变化),只能算作变化重复。不过,是不是装饰性变化,要看你怎样写的。所谓装饰变化,是在原始素材基础上添加了若干起装饰作用的音,这些音大都是经过性的、辅助性的或八度交替的音,其旋律的骨干音和走向不变。
  2. 答:变化重复是旋律的发展手法,而变奏则是曲式的一种。
    所谓变化重复,是指根据上一句的形式,稍作改变(常用的是改变节奏)来写作的一种手法。
    而变奏是指依据主题的动机与素材,采取改变原来的调式、节奏、织体等等来创作的一种乐曲形式。
  3. 答:变奏实在伴奏上进行一些改变,使曲子的情绪较前几段有了加深,变之后的与主旋律在骨干上没有区别。
问:6在作者举例的《鳟鱼五重奏》的音乐艺术中,“重复”是什么??“变化”是什
  1. 答:第3段则以“舒伯特的《鳟鱼》五重奏”为例,把主题与变奏的辩证统一关系惟妙惟肖地表达出来。为进一步说明音乐艺术离不开重复与
  2. 答:节奏、节拍、旋律。舒伯特的钢琴五重奏《鳟鱼》第四乐章运用同一主题通过节奏、节拍、旋律等要素变化重复的方法创作而成。
问:数鸭子歌词
  1. 答:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀,数不清到底多少鸭,数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷,胡子白花花,唱呀唱着家乡戏,还会说笑话。小孩小孩快快上学校,别考个鸭蛋抱回家。
    《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲,C大调,4/4拍,歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光,好好学习。 作词:王嘉祯, 作曲:胡小环 ,演唱: 孙静雨。
    扩展资料
    歌曲鉴赏
    这首童声独唱的低幼歌曲描绘了一位幼儿天真地唱数桥下游鸭的情景,形象地表现了幼儿们的咿哑学语及长辈们对其日渐成长的期望。作品歌词亲切生动,饶有儿歌情趣。
    《数鸭子》虽然是八十年代的儿歌,可是至今却依然很受小朋友的喜爱,此歌内容简约易懂,除了旋律轻快容易唱之外,以数鸭子的形式来教孩子计算知识,比较容易让孩子接受,无形中还能增加孩子对学习的兴趣。
  2. 答:有点点童年的记忆~~~~
  3. 答:门前大桥下,游过一群鸭, 快来快来数一数,二四六七八 ,嘎嘎嘎嘎,真呀真多呀,数不清到底多少鸭,数不清到底多少鸭
    赶鸭老爷爷,胡子白花花,唱呀唱着家乡戏,还会说笑话,小孩,小孩,快快上学校,别考个鸭蛋抱回家,别考个鸭蛋抱回家
  4. 答:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,24678,赶鸭的老爷爷,胡子白花花,唱呀唱着家乡戏还会说笑话,小孩小孩,快快上学去,别考个鸭蛋抱回家,别考个鸭蛋抱回家。
  5. 答:歌名:数鸭子 填词:王嘉祯 谱曲:胡小环 音乐风格:儿童歌曲。歌词如下:
    门前大桥下
    游过一群鸭
    快来快来数一数
    二四六七八
    嘎嘎嘎嘎真呀真多呀
    数不清到底多少鸭
    数不清到底多少鸭
    赶鸭老爷爷
    胡子白花花
    唱呀唱着家乡戏
    还会说笑话
    小孩小孩快快上学校
    别考个鸭蛋抱回家
    扩展资料
    赏析
    这首童声独唱的低幼歌曲描绘了一位幼儿天真地唱数桥下游鸭的情景,形象地表现了幼儿们的咿哑学语及长辈们对其日渐成长的期望。作品歌词亲切生动,饶有儿歌情趣。曲调活泼甜嫩,曲式浅简,节奏欢快,念唱结合,易学易唱,受到儿童们的欢迎喜爱。
    《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲,C大调,4/4拍,歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光,好好学习。填词王家桢,谱曲胡小环。歌词通俗易懂,具有趣味性。
    歌曲简介
    歌曲第一乐句旋律主要在主和弦的三个音上进行,显得明亮而热烈。
    第二乐句节奏显得密集且旋律向下进行,赋予歌曲以活泼的情绪。
    第三乐句是第一乐句的变化重复,强化了音乐主题。
    第四、五乐句出现了歌曲的最高音。
    第五乐句是第四乐句的变化重复且歌词完全重复,突出了歌词内容,曲首的念白和第三乐句中的休止符的加入及衬词“咕嘎”的运用,使歌曲显得生动活泼而有风趣。
变化重复的歌曲形式
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