导读:本文包含了高校在读女性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社会性别理论,高校在读女性,职业生涯规划
高校在读女性论文文献综述
金燕[1]（2009）在《社会性别视角下高校在读女性职业生涯规划研究》一文中研究指出在当今飞速发展的知识经济时代,做好职业生涯规划对于个体和组织的发展具有重要意义,特别是对于高校在读女性,职业生涯规划有利于帮助她们认清自身潜质,增强女性个体职业发展的目的性和计划性,引导自我不断进步与完善。然而,这些只是职业生涯规划的一般作用,女性职业生涯规划的特殊性在于,它不仅仅是人力资源管理的观念性及技术性问题,社会性别作为一种社会关系和观念文化渗透其中,深刻地影响着职业规划主体的意识和行为。为此,本文从社会性别理论的视角出发,运用文献分析、问卷调查和结构化访谈等方法,选取重庆地区六所高校学生为调查对象,以点及面,了解当前高校在读女性职业生涯规划存在如下主要问题:①职业规划意识缺失,自我评估尚存缺陷;②劳动力市场中招聘、录用和晋升中的不平等限制了女性职业发展;③女性家庭角色和社会角色的冲突阻碍女性职业生涯发展;④高学历女性成功“恐惧”症导致成就动机比男性低。基于上述问题,笔者认为高校在读女性职业生涯规划必须纳入到社会性别主流化中,才能实现个体职业意向和社会职业趋势、女性职业发展与两性职业平等的协调一致。为此,本文特提出以下几点参考对策:①个人与学校相结合,正确进行职业生涯规划;②营造两性职业平等发展的社会环境,促进女性职业发展;③促进家务劳动社会化,缓解女性角色冲突;④改变传统社会性别文化,更新职业发展观念。(本文来源于《重庆大学》期刊2009-04-01）
陈秀[2]（2006）在《高校在促进女性进步与发展中大有可为》一文中研究指出女性教育是一个关系民族素质、国家兴衰、人类未来和发展的具有战略意义的重大课题。目前,我国女性教育的形势依然严峻。作为促进女性教育的一支重要力量,高校应重视女性教育,为促进女性进步与发展做出应有的贡献。(本文来源于《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2006年03期）
高校在读女性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
女性教育是一个关系民族素质、国家兴衰、人类未来和发展的具有战略意义的重大课题。目前,我国女性教育的形势依然严峻。作为促进女性教育的一支重要力量,高校应重视女性教育,为促进女性进步与发展做出应有的贡献。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校在读女性论文参考文献
[1].金燕.社会性别视角下高校在读女性职业生涯规划研究[D].重庆大学.2009
[2].陈秀.高校在促进女性进步与发展中大有可为[J].淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版).2006