导读:本文包含了体育解说评论论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育解说评论,本质特征,主体角色
体育解说评论论文文献综述
何修铎[1]（2018）在《体育解说评论的本质特征与主体角色》一文中研究指出随着经济全球化和信息技术的发展,全球各地体育赛事的观影对于人们来说已是触手可及。一场精彩的体育赛事往往离不开一场精彩的体育解说员的精彩评论,解说评论是对体育赛事场景的现场实时描述和对参赛人员技术要点的分析,这一过程中包含的内容较多,但是它们都遵循着相同的本质特征和主题角色。文章将对体育解说评论进行概述,分析其本质特征和主体角色。(本文来源于《教师》期刊2018年35期）
戴雍伦[2]（2017）在《体育解说评论中的倾向性研究》一文中研究指出新闻倾向性在新闻报道中是一个普遍存在的现象。体育解说评论作为一种扩大的新闻报道,在体育解说评论中出现的倾向性也是一个常见的现象。体育解说评论对于体育比赛的传播肩负着重大的责任,因此,其中表现出的一定的倾向性也在一定程度上影响体育比赛的传播。本文以电视、网络体育解说评论中出现的倾向性为研究对象,运用新闻的倾向性、新闻受众的社会性、新闻的基本属性、社会心理学中的从众等理论,采取了文献资料法、个案研究法和访谈法研究倾向性,归纳了体育解说评论中倾向性的产生原因,及适度、失度倾向性的表现形式,总结出了避免倾向过度的具体对策。本文研究重点和难点:本文重点在于讨论体育解说评论中倾向性的形成机理和表现形式,难点在于针对体育解说评论中倾向性的度的讨论。本文的创新点:一是基于新闻倾向性这个理论去探讨体育解说评论的倾向性,填补了倾向性在体育解说评论领域的这部分理论空白。二是从素材、传播者和受众叁个方面对倾向性的生成机理做了一个阐述。本文研究发现,体育解说评论的倾向性的出现是受多方面影响的,其对于体育解说评论这一新闻报道行为是必要的,并且能与新闻的客观公正相互协调统一。解说员在解说比赛时的倾向性虽然是其个体行为,但背后的原因有很多,主要有叁点,一是受大环境的制约,即所在媒体环境、所在的地域文化因素、政治因素等,二是每个解说员的个人看法,叁是受众对倾向性的要求。倾向性是不可避免的,适度的倾向性合理运用对体育解说评论是有必要的,过度的倾向性则是需要去避免的。合理的运用倾向性对于体育媒体的推广和受众的互动等方面都有积极的作用。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2017-06-01）
张德胜,李峰,姜晓红[3]（2016）在《体育解说评论的五大基本原则》一文中研究指出从体育解说评论是一种专业的观赏服务入手,全面阐述了体育解说评论的五大基本原则,即服务性原则、新闻性原则、倾向性原则、技术性原则、趣味性原则。其中,前叁种原则是根本性原则,后两种原则是相关性原则。掌握这五大基本原则,是成为一名优秀解说评论员的必由之路。(本文来源于《武汉体育学院学报》期刊2016年11期）
杨松桥[4]（2015）在《浅谈电视体育节目中的播音主持与解说评论的关系》一文中研究指出在体育类节目中,播音主持和解说评论对于节目的效果有着决定作用。观众直接面对的除了赛事画面外,就是播音主持和解说评论员的语言,往往就是这些语言让观众对体育产生了浓厚的兴趣。但是由于大多数观众不是从事体育的专业人员,所以他们对于播音主持和解说评论之间的关系不是很清楚,常常弄混淆,或者有着模糊的认识。本文试从论述二者关系出发让观众弄清二者之间的关系,提升观众欣赏水平并促进体育事业发展。(本文来源于《吉林省教育学院学报(中旬)》期刊2015年02期）
崔义刚,贺蕾[5]（2014）在《我国体育解说评论的主要问题及对策》一文中研究指出本文通过文献资料法、内容分析法等研究方法,对CCTV-5、地方体育频道和网络体育直播中的体育解说评论进行研究,发现目前我国体育赛事解说中存在着语言基本功不扎实、专业知识不足、"家里人"倾向严重以及缺乏人文关怀等问题,进一步分析了产生这些问题的原因并提出相应的对策,包括:教育机构加强人才的教育和培训,传播机构严加要求,体育解说员和评论员提高自身的专业修养和人文精神。(本文来源于《东南传播》期刊2014年04期）
甄浩,刘叶飞[6]（2014）在《大型体育赛事传播的解说评论之功》一文中研究指出类似于其他职业,体育解说几十年来都在不断地成长、发展、改革与创新。在一个个历史阶段中,宋世雄、孙正平、黄健翔等都是典型的代表,在一定程度上展现了当时体育解说的水准和审美观。历史中耳熟能详的解说评论员数不胜数,其中央视体育频道出现的相关人才更可谓层出不穷。在生活中,观众通常会一边观看体育节目,一边评价解说员的解说,在网上的评论更为激烈。好的解说让(本文来源于《传媒》期刊2014年04期）
李菁[7]（2013）在《全媒体语境下体育解说评论的探究——以解说篮球比赛为例》一文中研究指出体育解说,是解说员通过比赛现场实况进行描述、分析、报道的一种语言创作方式。自1990年北京亚运会起,"电视体育评论员"的概念开始出现在媒体中,让观众认识到了一种新颖的主持方式。而在当下全媒体的传播环境下,体育解说员的报道方式多种多样,特别是语境有差异。本人从成品节目的典型解说案例来分析体育解说的特点和方式,旨在为全媒体语境下体育解说评论活动提供参考。(本文来源于《中国传媒科技》期刊2013年20期）
贺蕾[8]（2013）在《体育解说评论本质特征探析》一文中研究指出体育解说评论,顾名思义就是对体育比赛进行的解说与评论。观众习惯了看电视或听广播体育赛事直播时听到解说评论员的声音,然而少有人会认真地问一问:为什么体育赛事直播总要配备解说评论员?体育赛事直播一定得有解说评论员吗?答案显然并不总是肯定,下面的回答或许具有一定的代表性:"优秀的解说员可以让观众随着比赛进程的发展或(本文来源于《新闻窗》期刊2013年04期）
岳游松[9]（2013）在《体育赛事解说评论的主持人+嘉宾模式研究》一文中研究指出采用文献资料法和案例研究法等分析中国体育解说评论的"主持人+嘉宾"模式的形成过程与发展现状。主要结论:"主持人+嘉宾"的体育赛事解说评论模式专业知识准确,节目风格多元;赛事解说中控场能力提升;适用于多种媒介形态。目前存在问题:主持人和嘉宾的组合松散磨合不足;嘉宾主持待遇较低,缺少竞争机制;嘉宾的主持素质和语言技巧有待提高。(本文来源于《体育文化导刊》期刊2013年04期）
武学军[10]（2013）在《体育解说评论的语言特征解析》一文中研究指出体育赛事与电视媒介的独特性让体育比赛解说语言呈现出不同于其他新闻评论的独有特点。本文从解说语言的情景语境切入,分析探讨电视体育解说语言特征,以求更好理解其独特的语体学意义,把握电视体育解说语言的运用规律。(本文来源于《传媒观察》期刊2013年01期）
体育解说评论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新闻倾向性在新闻报道中是一个普遍存在的现象。体育解说评论作为一种扩大的新闻报道,在体育解说评论中出现的倾向性也是一个常见的现象。体育解说评论对于体育比赛的传播肩负着重大的责任,因此,其中表现出的一定的倾向性也在一定程度上影响体育比赛的传播。本文以电视、网络体育解说评论中出现的倾向性为研究对象,运用新闻的倾向性、新闻受众的社会性、新闻的基本属性、社会心理学中的从众等理论,采取了文献资料法、个案研究法和访谈法研究倾向性,归纳了体育解说评论中倾向性的产生原因,及适度、失度倾向性的表现形式,总结出了避免倾向过度的具体对策。本文研究重点和难点:本文重点在于讨论体育解说评论中倾向性的形成机理和表现形式,难点在于针对体育解说评论中倾向性的度的讨论。本文的创新点:一是基于新闻倾向性这个理论去探讨体育解说评论的倾向性,填补了倾向性在体育解说评论领域的这部分理论空白。二是从素材、传播者和受众叁个方面对倾向性的生成机理做了一个阐述。本文研究发现,体育解说评论的倾向性的出现是受多方面影响的,其对于体育解说评论这一新闻报道行为是必要的,并且能与新闻的客观公正相互协调统一。解说员在解说比赛时的倾向性虽然是其个体行为,但背后的原因有很多,主要有叁点,一是受大环境的制约,即所在媒体环境、所在的地域文化因素、政治因素等,二是每个解说员的个人看法,叁是受众对倾向性的要求。倾向性是不可避免的,适度的倾向性合理运用对体育解说评论是有必要的,过度的倾向性则是需要去避免的。合理的运用倾向性对于体育媒体的推广和受众的互动等方面都有积极的作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育解说评论论文参考文献
[1].何修铎.体育解说评论的本质特征与主体角色[J].教师.2018
[2].戴雍伦.体育解说评论中的倾向性研究[D].武汉体育学院.2017
[3].张德胜,李峰,姜晓红.体育解说评论的五大基本原则[J].武汉体育学院学报.2016
[4].杨松桥.浅谈电视体育节目中的播音主持与解说评论的关系[J].吉林省教育学院学报(中旬).2015
[5].崔义刚,贺蕾.我国体育解说评论的主要问题及对策[J].东南传播.2014
[6].甄浩,刘叶飞.大型体育赛事传播的解说评论之功[J].传媒.2014
[7].李菁.全媒体语境下体育解说评论的探究——以解说篮球比赛为例[J].中国传媒科技.2013
[8].贺蕾.体育解说评论本质特征探析[J].新闻窗.2013
[9].岳游松.体育赛事解说评论的主持人+嘉宾模式研究[J].体育文化导刊.2013
[10].武学军.体育解说评论的语言特征解析[J].传媒观察.2013