本文主要研究内容
作者刘喆（2019）在《探究能力指向型教学在高职车工实训中的有效应用》一文中研究指出：探寻以能力指向为教学背景,细化教学任务的教学方式,可充分激发学生的学习热情,让学生的学习成果更加贴合人才需要,以提高教学的效率和质量。本文阐述了能力指向教学的教学理念,探究能力指向教学法在高职车工实训中的应用及注意事项。
Abstract
tan xun yi neng li zhi xiang wei jiao xue bei jing ,xi hua jiao xue ren wu de jiao xue fang shi ,ke chong fen ji fa xue sheng de xue xi re qing ,rang xue sheng de xue xi cheng guo geng jia tie ge ren cai xu yao ,yi di gao jiao xue de xiao lv he zhi liang 。ben wen chan shu le neng li zhi xiang jiao xue de jiao xue li nian ,tan jiu neng li zhi xiang jiao xue fa zai gao zhi che gong shi xun zhong de ying yong ji zhu yi shi xiang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的刘喆，发表于刊物教育现代化2019年15期论文，是一篇关于能力指向论文,高职论文,车工论文,实训论文,应用论文,教育现代化2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。