导读:本文包含了国内外实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:乡村振兴,实践经验,启示
国内外实践论文文献综述
程晓娟,王楠静[1]（2019）在《浅议国内外乡村振兴实践经验及启示》一文中研究指出世界各国乡村在发展进程中都探索过适合本国国情的发展模式,为乡村振兴提供了很好的样本。近年来,我国开展的美丽乡村建设,也形成了一批特色鲜明的发展典型,积累了丰富而又宝贵的经验。国内外成功实践对当前推动乡村振兴战略具有一定的启示,包括坚持因地制宜、政府的适度参与、突出发展特色产业、注重发挥基层作用、重视提高村民素质及吸引参与其中等方面。(本文来源于《吉林农业》期刊2019年22期）
誉建业[2]（2019）在《广东历史建筑数量全国排名第叁》一文中研究指出广东建设报讯 誉建业报道：日前，第五届广州历史建筑论坛在广州市规划展览中心举行。本届论坛以“历史建筑的世界性与地方性”为主题，由广州市岭南建筑研究中心和广州市城市规划设计所联合主办。广东省住房和城乡建设厅党组成员、总工程师陈天翼出席论坛并致辞。国内外(本文来源于《广东建设报》期刊2019-11-13）
吕洁[3]（2019）在《浅析国内外高校图书馆阅读推广实践与启示》一文中研究指出基于对国内外高校图书馆的阅读推广实践的充分调研,分析比较了各高校图书馆在阅读推广方面的共性与特性,总结其阅读推广经验,为当前高校图书馆的阅读推广探寻新思路。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年20期）
姜艳红,崔承毅,秦晓梅,陈景,周晓丹[4]（2019）在《国内外虚实结合实践教学理念及方法研究综述》一文中研究指出本文研究了国内外高校的虚拟、虚实结合实践教学模式的理念和方法,详细综述了实践教学案例及其具体做法,在落实"面向工业界、面向未来、面向世界"的工程教育理念,加深工程化、国际化、战略化的实践教育教学改革,培养学生的科学研究素质、创新能力和创新精神等方面为高校教师及相关领域专家提供有益的参考。(本文来源于《工业和信息化教育》期刊2019年10期）
于然,韩雅竹,刘婧娇[5]（2019）在《社区居家型医养结合养老服务模式国内外实践及启示》一文中研究指出我国目前面临着人口老龄化严重、老年人寿而不康以及家庭功能弱化的状况,在此背景下,"十叁五"规划中提出的医养结合与社区居家养老服务相结合的社区居家型医养结合养老服务得到重视与发展。本文通过国内与国际两个方面来阐述社区居家型医养结合养老服务模式的相关实践,并由此得到启示,养老服务应根据需求的不同进行多元化的提供,提供的项目种类应丰富,同时可以采用"互联网+"的模式进行个性化服务。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2019年29期）
韶月[6]（2019）在《用法律武器保护育种者权益——来自国内外新品种维权路径与实践分论坛》一文中研究指出作为花卉品种创新与保护论坛分论坛之一,国内外新品种维权路径与实践论坛于9月12日下午举行。来自美国、澳大利亚、以色列以及中国的6位专家从法律与实践的角度对新品种保护问题进行了深入探讨。论坛上,美国农业部植物新品种保护办公室郭瑞红、中国农科院柑橘研究所副研究员曹立、美国Driscoll水果育种公司知识产权主管布瑞恩.麦克罗瑞(BrianMcElroy)、以色列(本文来源于《中国花卉园艺》期刊2019年19期）
尤翔程[7]（2019）在《国内外流体力学课程实践教学内容的对比分析》一文中研究指出对美国明尼苏达大学、亚利桑那州立大学的本科生的"流体力学"课程实践教学内容进行了调研,对于实践教学内容、教学安排进行了分析,结合教学实践,对国内相关院校本科生《流体力学》课程实践内容进行了分析,最后对实践教学当前存在的问题进行了总结,并初步提出了解决问题的对策。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年38期）
何志辉,陈霄,赵旭钦,孙倩[8]（2019）在《国内外健康城市建设实践进展与启示》一文中研究指出伴随社会经济的发展,城市化已成为全球社会发展的总趋势,但城市人口密度过高、交通拥堵、环境污染、卫生资源相对不足等城市健康问题日渐凸显,为应对快速城市化带来的健康威胁,促进城市健康可持续发展,世界卫生组织(WHO)于20世纪80年代开始倡导健康城市建设行动,并将其作为一项全球性战略实施。本文对国内外健康城市建设的实践进展进行梳理,对北京、上海、苏州等国内城(本文来源于《华南预防医学》期刊2019年04期）
王俊民[9]（2019）在《理想与现实:核心素养引领下中小学教学变革的策略——基于国内外教学变革实践的经验与教训》一文中研究指出以核心素养为指导推进中小学教学变革是当前教育领域的重要任务。从英格兰、欧盟以及新西兰等国外有关核心素养的理论与实践经验来看,发展中小学生核心素养对学校课程设置、教学方式变革、文化建设、家庭和社区的关系以及支持资源供给等提出了新的要求。然而,从天津市和重庆市的两例教学变革实践来看,我国中小学深化教学变革的现状并不理想。核心素养引领下的教学变革需要加大宣传和培训力度,使变革愿景得到广泛认可;加大对学生的学法指导力度,构建充满活力的学生学习共同体;更新教师绩效评价与学生学业评价理念与内容;构建持久、共享和协作的变革文化与支持网络,将变革作为一项持久、系统的社会工程来看待。(本文来源于《教育与教学研究》期刊2019年08期）
王海燕,赵晓苏,徐雨婷[10]（2019）在《生前预嘱国内外实践研究进展》一文中研究指出生前预嘱是由患者在具有表意能力时作出临终期的治疗决定,是对患者医疗自主权的尊重,同时也是医疗和法制发展的重大进步。在世界各大洲均有立法及实践,我国起步较晚,已在台湾、香港、北京等地区进行推广实践,但尚存在概念混杂、研究集中于医护患态度调研方面等问题,且尚未立法,在此现状下,本文对生前预嘱相关概念,国外关于生前预嘱发生发展、立法、医疗实践以及生前预嘱在我国医疗实践可能存在的难点、问题及立法可行性等现状进行论述。(本文来源于《中国护理管理》期刊2019年08期）
国内外实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
广东建设报讯 誉建业报道：日前，第五届广州历史建筑论坛在广州市规划展览中心举行。本届论坛以“历史建筑的世界性与地方性”为主题，由广州市岭南建筑研究中心和广州市城市规划设计所联合主办。广东省住房和城乡建设厅党组成员、总工程师陈天翼出席论坛并致辞。国内外
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
国内外实践论文参考文献
[1].程晓娟,王楠静.浅议国内外乡村振兴实践经验及启示[J].吉林农业.2019
[2].誉建业.广东历史建筑数量全国排名第叁[N].广东建设报.2019
[3].吕洁.浅析国内外高校图书馆阅读推广实践与启示[J].内蒙古科技与经济.2019
[4].姜艳红,崔承毅,秦晓梅,陈景,周晓丹.国内外虚实结合实践教学理念及方法研究综述[J].工业和信息化教育.2019
[5].于然,韩雅竹,刘婧娇.社区居家型医养结合养老服务模式国内外实践及启示[J].劳动保障世界.2019
[6].韶月.用法律武器保护育种者权益——来自国内外新品种维权路径与实践分论坛[J].中国花卉园艺.2019
[7].尤翔程.国内外流体力学课程实践教学内容的对比分析[J].教育教学论坛.2019
[8].何志辉,陈霄,赵旭钦,孙倩.国内外健康城市建设实践进展与启示[J].华南预防医学.2019
[9].王俊民.理想与现实:核心素养引领下中小学教学变革的策略——基于国内外教学变革实践的经验与教训[J].教育与教学研究.2019
[10].王海燕,赵晓苏,徐雨婷.生前预嘱国内外实践研究进展[J].中国护理管理.2019