导读:本文包含了计算机语言实验考试论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络环境,计算机语言考试系统,实验考试,考试系统
计算机语言实验考试论文文献综述
钱雅萍[1]（2012）在《浅析网络环境下计算机语言课实验考试系统的开发和研究》一文中研究指出随着我国经济的发展,科学文化的不断提高,受当代网络环境的熏陶,在网络环境下,计算机语言课程的实验考试,已经无法满足人们提升自身综合素质的要求,为了开发和研究网络环境下更加有效地计算机语言实验考试,计算机语言实验考试系统借鉴并推广了全国计算机等级考试系统的考试模式。本文将着重讨论计算机系统的开发在满足计算机语言考试的同时,开发和研究新的考试系统,为方便其他的考试做出贡献。(本文来源于《佳木斯教育学院学报》期刊2012年03期）
杨战海[2]（2009）在《基于网络环境下计算机语言课实验考试系统的开发和研究》一文中研究指出本学位论文研究的出发点是为了解决教学中计算机语言课程编程测试的问题,这个出发点也是研究和开发基于网络环境下计算机语言实验考试系统的主要目的。计算机语言实验考试系统学习和借鉴了全国计算机等级考试系统的考试模式。全国计算机等级考试系统是一种基于局域网的网络考试系统,其中的二级考试部分和叁级考试部分测试的就是考生的程序设计和程序调试的能力。计算机语言实验考试系统作为正规的考试系统,也是基于局域网环境开发的网络考试系统,考试的登录界面及考试过程将与全国计算机等级考试系统保持高度一致。在计算机语言实验考试系统开发过程中,按照需求分析、概要设计、详细设计和编码测试的步骤依次进行。在详细设计阶段给出了所有子模块的程序流程图,按照程序流程图选择了VB工具进行编码。服务器一端的数据库采用SQL Server 2003进行管理和维护,学生考试用的计算机一端的数据库使用了Microsoft Office Access 2003进行管理和维护。本论文研究的系统在功能上划分为学生考试端和教师管理端两个部分,教师在教师端进行题库、学生信息、成绩信息的管理维护工作,学生在学生端登录考试并交卷。本系统的评分功能完善,既支持学生端评分,也支持教师端评分,模拟考试中可随时查看参考答案和得分,登录考试界面友好,系统安全性好,支持二次登录,倒计时显示考试时间,支持真实的编程环境,可以换机考试或重新考试。目前,本论文研究的计算机语言实验考试系统已经基本开发完成,能支持C语言和VB的上机编程考试。由于本系统与全国计算机等级考试系统保持高度一致,极大的促进了学生学习和研究的兴趣,同时便于教师对学生学习情况的把握。经测试,本系统完全能够满足计算机语言实验考试的需求。(本文来源于《西北大学》期刊2009-06-01）
计算机语言实验考试论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本学位论文研究的出发点是为了解决教学中计算机语言课程编程测试的问题,这个出发点也是研究和开发基于网络环境下计算机语言实验考试系统的主要目的。计算机语言实验考试系统学习和借鉴了全国计算机等级考试系统的考试模式。全国计算机等级考试系统是一种基于局域网的网络考试系统,其中的二级考试部分和叁级考试部分测试的就是考生的程序设计和程序调试的能力。计算机语言实验考试系统作为正规的考试系统,也是基于局域网环境开发的网络考试系统,考试的登录界面及考试过程将与全国计算机等级考试系统保持高度一致。在计算机语言实验考试系统开发过程中,按照需求分析、概要设计、详细设计和编码测试的步骤依次进行。在详细设计阶段给出了所有子模块的程序流程图,按照程序流程图选择了VB工具进行编码。服务器一端的数据库采用SQL Server 2003进行管理和维护,学生考试用的计算机一端的数据库使用了Microsoft Office Access 2003进行管理和维护。本论文研究的系统在功能上划分为学生考试端和教师管理端两个部分,教师在教师端进行题库、学生信息、成绩信息的管理维护工作,学生在学生端登录考试并交卷。本系统的评分功能完善,既支持学生端评分,也支持教师端评分,模拟考试中可随时查看参考答案和得分,登录考试界面友好,系统安全性好,支持二次登录,倒计时显示考试时间,支持真实的编程环境,可以换机考试或重新考试。目前,本论文研究的计算机语言实验考试系统已经基本开发完成,能支持C语言和VB的上机编程考试。由于本系统与全国计算机等级考试系统保持高度一致,极大的促进了学生学习和研究的兴趣,同时便于教师对学生学习情况的把握。经测试,本系统完全能够满足计算机语言实验考试的需求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
计算机语言实验考试论文参考文献
[1].钱雅萍.浅析网络环境下计算机语言课实验考试系统的开发和研究[J].佳木斯教育学院学报.2012
[2].杨战海.基于网络环境下计算机语言课实验考试系统的开发和研究[D].西北大学.2009