导读:本文包含了路径错位论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:路径,王国生,中部地区,区域增长极,区域发展,内陆城市,产业结构趋同,战略平台,国内外竞争,历史机遇
路径错位论文文献综述
郑旗[1]（2020）在《走好“扬长避短、错位发展”的路径》一文中研究指出2019年底，一篇题为《郑州能成为孟菲斯吗》的文章被很多人关注。文章的核心要义值得我们思考，那就是：郑州如何立足资源禀赋，找准比较优势，实现错位发展。城市是经济社会发展的重要载体。城市的发展，必须考虑如何优化自身特色资源，在激烈的国内外竞争中形成(本文来源于《郑州日报》期刊2020-01-17）
高海秀,石自忠,王明利[2]（2019）在《生产与市场严重错位下的肉牛养殖：成因及路径选择》一文中研究指出肉牛产业是推进农业供给侧结构性改革的关键着力点之一。当前,我国肉牛养殖面临生产与市场严重错位的挑战。具体而言,牛肉市场需求快速增长、牛肉价格高位运行且肉牛养殖经济效益良好,但能繁母牛存栏量降幅较大;供需巨大缺口导致牛肉进口量快速增加。基于宏微观数据及调研材料,准确把握当前国内肉牛生产和牛肉消费形势;深入分析肉牛养殖面临挑战的成因。基于此,预测未来我国城乡居民牛肉消费仍将上涨,牛肉价格高位运行仍将持续,而短期内牛存栏量下降态势难以逆转、牛肉进口增长势头难以改变。基于此,提出充分重视肉牛产业在大农业生产中作用、恢复母畜扩群增量计划、构建种草养牛生产模式等选择路径,推动肉牛产业持续健康发展。(本文来源于《农业经济与管理》期刊2019年04期）
梁述[3]（2018）在《错位结构:小说解读与教学的另一条路径》一文中研究指出长期以来,小说教学大多陷入两条模式化的老路,一是"叁要素"理论指导下的教学之路,通过分析小说的人物、情节、环境,以此达到大多老师追求的课文教学目标——主旨阐述;二是情节理论指导下的教学之路,通过梳理小说的开端、发展、高潮、结局,以此把握小说的结构和主旨。由此产生的教学弊端很明显,就是学生在学习了大量的经典小说之后,对小说的认识仍然停留在"以塑造人物形象为中心,通过(本文来源于《语文教学与研究》期刊2018年03期）
壮国桢[4]（2017）在《错位与对接:高职教育人才培养的现实困境与突围路径》一文中研究指出当前高职教育在人才培养过程中,还存在培养目标定位高与生源学业基础差、培养方案单一与学生诉求多样、培养方式"学问化"与学生智能多元化、评价方式"外显"与学生优点"内隐"等错位现象。学生入学条件降低、政策举措执行不到位、培养质量缺乏社会认同等是造成错位的主要原因。办学理念与生源实际、培养方案与学生诉求、培养过程与学生智能特点、质量认同与学生发展的有效对接是实现突围的主要路径。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2017年24期）
汤迪娟[5]（2017）在《供需错位:高校就业市场的现状与构建路径》一文中研究指出高校毕业生就业市场构建,无论是对于社会、高校还是毕业生个体来说都具有重要意义。它直接关系到社会稳定以及毕业生未来。但是当前,就业市场却处于供需错位状态。因此,扭转就业市场错位状态,探索就业市场构建路径已成为必然。(本文来源于《中国市场》期刊2017年16期）
朱伟良,苏梓威[6]（2017）在《广州无人机企业探索错位竞争新路径》一文中研究指出2012年，无人机厂商大疆推出全球首款航拍一体机，打开了消费级无人机的市场大门。2014年至2015年间，消费级无人机市场迎来井喷势爆发，涌入消费级无人机的企业数量之多如雨后春笋一般，如小米等科技巨头也高调入局。然而，一年多的市场热捧后，消费级无人机开始(本文来源于《南方日报》期刊2017-02-14）
黄文敏[7]（2016）在《集中优势错位发展:民办高校学科建设路径分析——基于TOP10民办本科院校的调查》一文中研究指出基于TOP10的民办高校学科建设的实践,从学科规划与发展方向、人才培养、科学研究、队伍建设和条件建设五个方面分析得出民办高校学科建设主要采用"立足应用、面向需求、优势发展、重点突破"的建设路径,"高位推动—筑巢引凤"的路径实施方式。(本文来源于《中国成人教育》期刊2016年23期）
梁永军,郭瑛[8]（2016）在《惠州机场：找准市场定位大力发展航空主业》一文中研究指出“飞机起降突破1万架次，年旅客吞吐量突破100万人次，年货邮吞吐量突破1万吨，营业收入突破1亿元，利润突破100万元。”这是惠州机场“十叁五”期间的战略目标。在国内中小支线机场普遍处于亏损状态，经营发展较为困难的大环境下，惠州机场将如何增强自身核心竞争力(本文来源于《中国民航报》期刊2016-10-28）
王凌莉[9]（2016）在《“实践错位”与“价值归位”——“动手做”栏目的教学问题及其解决路径》一文中研究指出苏教版小学数学教材新增了"动手做"这一特色栏目,为培养学生创新精神和实践能力、积累数学活动经验提供了更为重要的载体。然而,实际教学中,教师对"动手做"这一栏目内容的性质、目标、教学形式及评价等方面的认识不是很一致,对"动手做"的价值定位还不是很明确,教学中存在价值"移位"、教学"缺位"、教师"越位"等实践错位现象。研究表明,通过开展专题学习、加强方法指导、灵活安排时间、改进教学评价等策略,可以让"动手做"的价值归位。(本文来源于《教育研究与评论(小学教育教学)》期刊2016年09期）
王德福[10]（2016）在《新型农业经营体系建设的实践错位与路径反思》一文中研究指出新型农业经营体系建设是促进农业现代化、农民增收和农村发展的重要举措。各地实践中出现了比较明显的偏离政策目标的错位现象,主要包括速度过快、规模过大、过度资本化和财政支持失衡,造成影响粮食安全、滋生分利集团和产生挤出效应等诸多风险。实践错位根源于对"叁农"系统性及其与现代化辩证关系的认识偏差,我国基本国情决定了新型农业经营体系建设应致力于将农村建设成为现代化的稳定器与蓄水池,需要通过构建更加合理的新型农业社会化服务体系更好地为农民服务。(本文来源于《毛泽东邓小平理论研究》期刊2016年02期）
路径错位论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
肉牛产业是推进农业供给侧结构性改革的关键着力点之一。当前,我国肉牛养殖面临生产与市场严重错位的挑战。具体而言,牛肉市场需求快速增长、牛肉价格高位运行且肉牛养殖经济效益良好,但能繁母牛存栏量降幅较大;供需巨大缺口导致牛肉进口量快速增加。基于宏微观数据及调研材料,准确把握当前国内肉牛生产和牛肉消费形势;深入分析肉牛养殖面临挑战的成因。基于此,预测未来我国城乡居民牛肉消费仍将上涨,牛肉价格高位运行仍将持续,而短期内牛存栏量下降态势难以逆转、牛肉进口增长势头难以改变。基于此,提出充分重视肉牛产业在大农业生产中作用、恢复母畜扩群增量计划、构建种草养牛生产模式等选择路径,推动肉牛产业持续健康发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
路径错位论文参考文献
[1].郑旗.走好“扬长避短、错位发展”的路径[N].郑州日报.2020
[2].高海秀,石自忠,王明利.生产与市场严重错位下的肉牛养殖：成因及路径选择[J].农业经济与管理.2019
[3].梁述.错位结构:小说解读与教学的另一条路径[J].语文教学与研究.2018
[4].壮国桢.错位与对接:高职教育人才培养的现实困境与突围路径[J].中国职业技术教育.2017
[5].汤迪娟.供需错位:高校就业市场的现状与构建路径[J].中国市场.2017
[6].朱伟良,苏梓威.广州无人机企业探索错位竞争新路径[N].南方日报.2017
[7].黄文敏.集中优势错位发展:民办高校学科建设路径分析——基于TOP10民办本科院校的调查[J].中国成人教育.2016
[8].梁永军,郭瑛.惠州机场：找准市场定位大力发展航空主业[N].中国民航报.2016
[9].王凌莉.“实践错位”与“价值归位”——“动手做”栏目的教学问题及其解决路径[J].教育研究与评论(小学教育教学).2016
[10].王德福.新型农业经营体系建设的实践错位与路径反思[J].毛泽东邓小平理论研究.2016
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