导读:本文包含了公民道德规范教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:舜,舜道德思想,大学生,公民道德规范教育
公民道德规范教育论文文献综述
林泽红[1]（2013）在《基于舜道德思想的大学生公民道德规范教育》一文中研究指出基于舜道德思想的基本内涵,提出大学生公民道德规范教育的对应关系:天下为公:引导大学生高扬尚群的集体意识;诚信好礼:引导大学生确立正确的处世准则;"和"以处众:引导大学生发展和谐的人际关系;勤于民事:引导大学生树立进取的人生态度;孝感天地:引导大学生建立和睦的亲情关系。(本文来源于《湖南科技学院学报》期刊2013年01期）
谢培山[2]（2010）在《刍议高尔夫对公民基本道德规范教育的积极作用》一文中研究指出高尔夫是一项高度自律、高度文明的绅士运动,对公民基本道德的形成有积极影响,在公民道德教育方面具有实践性、自觉性、持久性和互动性等特征,是培养公民基本道德,开展道德教育的理想阵地,通过对高尔夫规则的诠释,可以深入了解高尔夫在公民道德规范教育中的积极作用和意义。(本文来源于《长沙铁道学院学报(社会科学版)》期刊2010年01期）
林泽红[3]（2009）在《基于舜道德思想的大学生公民道德规范教育》一文中研究指出道德素质是公民素质的核心与灵魂。当代大学生存在着道德缺失现象,加强和改进大学生道德教育势在必行。大学生道德教育要以中国传统道德的现代转化为依托,以现实社会提出的公民基本道德规范为基础,建构一种既有民族精神,又反映现实趋势,既融摄传统,又体现现代精神的道德理念和实践形式。本文利用地域文化优势,探索性地将舜道德思想引入大学生公民道德规范教育之中,解析了大学生公民道德规范教育基本理论；探究了舜道德思想“至孝悌爱、宽容仁慈的人伦道德；谦恭礼让、诚实守信的社会道德；自强不息、不断追求的宇宙道德”的基本内涵和“和谐”的精神内核。基于舜道德思想,本文提出了大学生公民道德规范教育的理念与方法：天下为公——引导大学生高扬尚群的集体意识,学会爱国爱民、敬业奉献；诚信好礼——引导大学生确立正确的处世准则,学会诚实守信、好礼守法；“和”以处众——引导大学生发展和谐的人际关系,学会团结互助、平等友善；勤于民事——引导大学生树立进取的人生态度,学会艰苦奋斗、自强不息；孝感天地——引导大学生建立和睦的亲情关系,学会爱己修身、互敬互爱。充分利用舜道德思想来增强当代大学生公民道德规范教育的效果,是新形势下开展大学生思想政治教育的有效途径和一次富于探索性的实践。(本文来源于《中南大学》期刊2009-10-01）
刘玉华[4]（2006）在《建设大学生基本道德规范推进公民道德教育》一文中研究指出加强和改进大学生基本道德规范教育的战略目标 大学生基本道德规范教育的战略目标，是指大学生的基本道德素质在一定历史时期内通过实施受德育规律支配的规划和策略想要达到的境地或标准。德育规律是道德同人、社会经济和整个社会发展之间所固有的本质的、必然的(本文来源于《人民政协报》期刊2006-05-24）
本报评论员[5]（2005）在《以基本道德规范为基础深入进行公民道德教育》一文中研究指出以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一。道德素质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志，高尚的道德是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的重要力量。一名合格的大学生，必须具备良好的道德情操和道德(本文来源于《中国教育报》期刊2005-01-27）
许亚非[6]（2003）在《略论高校的公民道德规范教育》一文中研究指出《公民道德建设实施纲要》将公民的基本道德规范概括为:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。它是每一个公民都应该遵守的基本行为准则。高校也应从实际出发,进行相应的公民道德规范教育。(本文来源于《黑龙江高教研究》期刊2003年01期）
王春焕[7]（2002）在《加强公民基本道德规范教育要靠强有力的思想政治工作》一文中研究指出自治区党委书记郭金龙同志在区党委理论学习中心组讲话时强调，实现我区社会长治久安，重在治本，必须加强(本文来源于《西藏日报》期刊2002-04-18）
刘同毅[8]（2002）在《迅速掀起公民道德教育活动高潮》一文中研究指出本报讯：昨日，全省公民基本道德规范普及教育第二期骨干培训班举行开学典礼。 省委常委、省委宣传部部长晏友琼出席开学典礼并讲话，她强调，各级党委、政府要围绕中央和省里的安排部署，认认真真地抓好本单位的(本文来源于《云南日报》期刊2002-04-10）
公民道德规范教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高尔夫是一项高度自律、高度文明的绅士运动,对公民基本道德的形成有积极影响,在公民道德教育方面具有实践性、自觉性、持久性和互动性等特征,是培养公民基本道德,开展道德教育的理想阵地,通过对高尔夫规则的诠释,可以深入了解高尔夫在公民道德规范教育中的积极作用和意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
公民道德规范教育论文参考文献
[1].林泽红.基于舜道德思想的大学生公民道德规范教育[J].湖南科技学院学报.2013
[2].谢培山.刍议高尔夫对公民基本道德规范教育的积极作用[J].长沙铁道学院学报(社会科学版).2010
[3].林泽红.基于舜道德思想的大学生公民道德规范教育[D].中南大学.2009
[4].刘玉华.建设大学生基本道德规范推进公民道德教育[N].人民政协报.2006
[5].本报评论员.以基本道德规范为基础深入进行公民道德教育[N].中国教育报.2005
[6].许亚非.略论高校的公民道德规范教育[J].黑龙江高教研究.2003
[7].王春焕.加强公民基本道德规范教育要靠强有力的思想政治工作[N].西藏日报.2002
[8].刘同毅.迅速掀起公民道德教育活动高潮[N].云南日报.2002