张文香（黑龙江技师学院，黑龙江鸡西158100）
摘要：随着社会对技能人才的需求，以适应新形势下的职业培训和教育，更好地服务于经济和社会的发展，建立独特的技能人才培训基地，是特别重要的。笔者在这里就如何建立一个开放的、高效的培训基地，进行讨论。
关键词：高技能人才；培训基地；建设；思考与探索
大力发展经济，扩大就业需求是解决就业问题的根本途径。在保持经济快速增长的同时，通过优化产业结构，所有制结构和企业结构调整，提高就业能力的影响，扩大民营经济，大力发展民营经济，创造社会财富，创造就业机会，提高民营经济吸纳社会劳动力的能力，重视小型和中型的企业在创造就业机会的作用，发挥现代服务业在增加就业机会上的优势，积极发展商贸、餐饮、旅游，扩大城市的就业能力，促进教育、文化、体育、信息服务产业的发展，扩大就业渠道。通过增加训练强度，促进就业的质量。各企事业单位也必须高度重视高技能人才的培养，以提高自己的竞争能力，根据自身的特点，加快技术人才培训基地建设。
1了解高技能人才
高技能人才是一个综合概念。一方面是强调高技能，高技能人才作为近年来出现的一个概念，是相对于初期，中级技术人员和一定的历史时期，作为调整产业结构，科学技术的发展，它的外延和内涵也将逐步发展。另一方面则是强调质量，质量是衡量综合能力的概念，随着社会的发展，区域经济发展，并围绕不同的综合治疗方案的外部事件。一般情况下，高技能人才是在生产、运输和服务岗位从业者的最前沿，具有精湛的专业技能，在生产经营中发挥了关键的作用，可以解决员工的问题。主要包括技术工人中的高级工，技师和高级技师职业资格及相应职级的人员，可分为技术技能、复合技能、知识技能三类人员。主要分布在技术水平较高的一或二、三产业。高技能人才应具备以下五个方面的能力，有必要的理论知识，具有丰富的实践经验，有很强的动手操作能力，并能解决生产实践的问题，有创新能力，具有良好的职业道德。因此，高技能人才的质量，表现为以下三个方面，第一是职业技能，它是高技能人才应具备的基本素质。包括：基本职业技能的操作方法和操作标准，实现了预约熟练程度（一般以取得职业资格证书为准）;建立基本的职业意识，形成职业或位置对应的较为完整、合理的专业知识结构。二是制定相关的措施，符合国家职业标准。这个质量水平，可以保证在一个给定的岗位工作的高技能人才。三是专业的创新能力，高技能人才，也需要有创新能力，其内涵包括：发现存在缺陷的东西，继续找出问题的能力，解决问题的能力，创造性地根据工作需要提出的创意能力，和具体实践，运作和发展，进一步扩大知识面，以适应创新能力的要求。这个质量水平，高技能人才在职业生涯的工作能力得到较大的提升，把握商机，实现让自己的职业生涯发展的一个重要转折点。
2培训基地硬件的建设
培训基地硬件的建设，在整个实训基地的建设中起着决定性的作用。在基地硬件的建设中，应紧密围绕教学改革、专业拓展、课程更新、层次提高等主题，以现代新型企业特点为依据，以技能人才市场需求为导向，有步骤地建立起五个技能训练层面的硬件支撑模块。
2.1传统的机械制造技术硬件支撑模块。
传统机械制造技能训练是培训基本技能训练的重要项目，也是高层次人才所必需具备的基本技能素质。针对社会技能人才需求规模及技能人才培训层次的提高，单纯固守于一两个工种的硬件设备，已不适合现代企业对基本工种技能训练的要求，更不适合高层次技能人才培训的要求。因此，针对各个传统制造工种的设备建设，应统筹规划，全面协调发展。
2.2先进的机械恻造技术硬件支撑模块。
随着数控技术的日渐成熟，现代企业中的数控加工将逐渐成为机械加工的主流，先进制造技术技能人才的匮乏问题将日益显现。为适应企业的现状，先进制造技术设备硬件的建设，在培训基地层次建设、名牌战略上，占有十分重要的地位。其设备的建设应涉及数控车、数控铣、加工中心等先进制造技术设备，其建设将为新专业的开设、老专业的改造奠定良好基础。
2.3传统电工电子技能硬件支撑横块。
随着技术的发展，机电技术结合日益紧密，学习先进制造技术的学员，掌握一定的电工电子技能，已经是当今各个职业院校必需进行的技能教学环节之一。电工电子基本技能培训设备的补充建设，已是当务之急。
2.4自动控制技术硬件支撑模块。
（1）执行机构模块。气动、液压的多种执行元件、交直流电动机、直流无刷电动机、步行电动机、伺服电动机和其他各类控制电动机，以及各类执行机构的速度、位置控制装置等。
（2）控制系统模块。可编程控制器、变频器、单片机、数控系统、过程控制装置等。
（3）传感器模块。多种物理量和机械量的传感器，及各类常用传感器的原理演示平台和一些应用小系统。
（4）测量系统模块。计算机数据采集与处理系统、虚拟仪器系统。
2.5计算机及网络硬件支撑模块。
在先进制造技术及自动控制技术的发展训练方面，计算机及网络技术占据十分重要的地位。因此，一方面，就高层次技能训练而言，计算机及网络硬件建设已成为培训基地建设中不可缺少的一部分。另一方面，要改革传统技能工种的教育手段，建设一个开放的、信息化的、新型培训基地，离不开计算机及网络硬件的建设。
3软件培训基地建设
建立一个开放的，高效的信息技术新训练基地，除了硬件建设，软件建设也非常重要。结合硬件建设和培训学校，教学的现状，软件培训基地建设，需要从以下几个方面的建设：
3.1在传统的培训纳入教学的现代化教学手段的培训，以提高教学质量起到了重要的推动作用。
3.2种类型的技能培训应用软件的建设。先进的技术，先进的设备，必须到兼容的软件，
先进的技术技能培训。例如，先进制造技术的三维CAD软件，CAD/CT，PICAM软件，数控加工仿真软件的需求。
3.3训练基地的管理软件建设
建立一个开放的，新的训练基地，必须有一套相应的管理软件，在纷繁复杂的想法，有序，高效，正常运行，以确保培训教学。同时，也反映了训练基地，信息网络建设的特点。
4培训基地建设，师资队伍建设
教师应该有扎实的理论知识，熟练的操作方法，以及为企业解决技术问题的能力。要注意个人工作区首席技师培训，教师的类型，解决技术难题与工作技能的独特的技能类型，可以建立权威。要注意用现代综合培训方式来指导老师教学的能力，使老师能熟练使用现代教育技术手段，使用培训的教学辅助软件。要注意学术，科研组文化，促进科研成果的产业化，培养出一批新的产业化能力的教师培训基地，逐步建立企业环境。
5培训基地管理软件环境的建设
加强培训基地管理体制改革的信息化网络化建设，使培训基地实现管理程序化、规范化、信息流通的快捷化。加强培训基地管理队伍的建设，使之更赋有专业化、知识化。只有这样，才能保证培训基地可持续发展，才能保证培训教学和谐进行，才能营造培训基地良好的学术科研氛围。