导读:本文包含了估计意识论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:数学模型,数学思想方法
估计意识论文文献综述
田俊[1]（2015）在《谈学生估计意识及能力的培养》一文中研究指出四月中旬,笔者参加了"湘鄂边区小学课程改革数学教学交流研讨会"。会议给与会代表提供了来自龙山、巴东、吉首、建始、鹤峰等县市的教师的六节展示课。每节课都不同程度地体现了新课标的理念,上出了各自的精彩。通过这些课,反映出教师扎实的基本功、巧妙的教学设计、极富魅力的教学情感。当然,也难免会出现教学失误的现象。第一节展示课是"克和千克",在让学生初步感知1克和1千克有多重后,让学生找找生活中还有哪些物体的重量大约(本文来源于《新校园(阅读)》期刊2015年06期）
黄文英[2]（2011）在《要重视低年级学生估计意识的培养》一文中研究指出估计意识在现代社会中影响越来越大,当今社会,人们对一些数字的处理,取近似值的比例高于取精确值的比例。因此,估计意识的培养已成为提高学生数学素养的一个重要方(本文来源于《江西教育》期刊2011年Z1期）
樊宏辉[3]（2009）在《小学数学教学中学生估计意识的培养》一文中研究指出随着计算机科学的兴起,数学中的近似理论与合理推理越来越受到人们的重视。细细想来,人们在日常生活中所表现出来的数学素养,并不是那种学究式的数学能力,而是举手投足间表现的估计意识,大约地把握数量要比一个精确值来得精确、实用。作为一种重要(本文来源于《教书育人》期刊2009年S4期）
赵家书[4]（1983）在《脑外伤后意识障碍的测定与预后估计》一文中研究指出脑外伤后意识障碍的程度及其持续的时间,是脑外伤严重程度的最可靠的临床指标。因此,正确地测定和记录意识障碍,对于脑外伤的临床诊断、治疗和预后的估计都具有重要意义。为了正确地预测脑外伤的后果,评价一种新的治疗方法的临床效果,以及为了使不同治疗组间的治疗结果具有可比性,临床上迫切需要制定出一个既能客观地、准确地反映出意识障碍的程度,而又简单适用的意识障碍的标(本文来源于《医师进修杂志》期刊1983年08期）
估计意识论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
估计意识在现代社会中影响越来越大,当今社会,人们对一些数字的处理,取近似值的比例高于取精确值的比例。因此,估计意识的培养已成为提高学生数学素养的一个重要方
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
估计意识论文参考文献
[1].田俊.谈学生估计意识及能力的培养[J].新校园(阅读).2015
[2].黄文英.要重视低年级学生估计意识的培养[J].江西教育.2011
[3].樊宏辉.小学数学教学中学生估计意识的培养[J].教书育人.2009
[4].赵家书.脑外伤后意识障碍的测定与预后估计[J].医师进修杂志.1983