本文主要研究内容
作者蔡浩明（2019）在《论法学专业实践教学的评估标准》一文中研究指出：当前的法学专业实践教学已经从单一的教学环节发展成为一种培养学生综合素质的反思性实践教学模式。法学专业实践教学的评估标准的引入与应用有助于观测实践教学的动态性、过程性效果和反思性成果,进而不断更新、完善实践教学的观念与模式。
Abstract
dang qian de fa xue zhuan ye shi jian jiao xue yi jing cong chan yi de jiao xue huan jie fa zhan cheng wei yi chong pei yang xue sheng zeng ge su zhi de fan sai xing shi jian jiao xue mo shi 。fa xue zhuan ye shi jian jiao xue de ping gu biao zhun de yin ru yu ying yong you zhu yu guan ce shi jian jiao xue de dong tai xing 、guo cheng xing xiao guo he fan sai xing cheng guo ,jin er bu duan geng xin 、wan shan shi jian jiao xue de guan nian yu mo shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自湖南涉外经济学院学报的蔡浩明，发表于刊物湖南涉外经济学院学报2019年03期论文，是一篇关于法学专业论文,实践教学论文,评估标准论文,湖南涉外经济学院学报2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖南涉外经济学院学报2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：法学专业论文; 实践教学论文; 评估标准论文; 湖南涉外经济学院学报2019年03期论文;