导读:本文包含了客家土楼论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:客家文化,小学美术,地域性元素
客家土楼论文文献综述
赖锐敏[1]（2019）在《小学美术教学课堂的地域性元素融合——以福建客家土楼为例》一文中研究指出新时代背景下,教师可以通过融合我国各地民族特色文化,丰富教学内容以及教学手段,培养学生的综合素质,这也是教育改革的基本目标。基于此,本文立足于美术教学角度,分析了客家文化在小学美术教学中的融合途径,希望可以促进小学美术教学质量的提升。(本文来源于《新课程导学》期刊2019年29期）
白颖,张延春[2]（2019）在《基于旅游品牌建设的客家土楼人文和民宿价值研究》一文中研究指出我国幅员辽阔,历史文化积淀丰厚,具有非常丰富的旅游资源。但在目前的旅游资源开发利用中,文化旅游资源开发利用的模式还十分粗放,多数文化旅游产品并不重视旅游品牌的建设。而文化旅游的品牌能够提供给消费者更放心的品质认证和心理满足感。因此优势相比自然旅游资源品牌更加明显。客家土楼以其庞大的建筑规模、优美的造型、科学实用的民宿价值、富有人文气息的审美特征而被列入《世界遗产名录》。是非常具有代表性的文化旅游项目。本文将针对文化旅游品牌建设的现状和建设方法,探析客家土楼的人文、民宿价值以及如何有效的对其进行开发和利用。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年15期）
李文春,罗瑜珍[3]（2019）在《永定客家土楼楹联的特点、分类与蒙学价值》一文中研究指出永定客家土楼是夯土建筑的经典之作,而土楼楹联则是客家人文精神之精华。土楼楹联引经据典,内容丰富,在一定程度上反映出楼主的身份特征、处世哲学与思想根基,蕴含宣传儒家思想,弘扬客家精神,规劝子孙遵循家训,传播民主、自由等思想的美好愿望。土楼楹联是客家先祖思想与智慧的结晶,集教化、观赏、审美于一体,蕴含深刻的思想内涵、深厚的文化底蕴和丰富的蒙学教育价值。(本文来源于《闽西职业技术学院学报》期刊2019年03期）
刘杰[4]（2019）在《闽西客家土楼建筑对家具设计的启示》一文中研究指出闽西客家土楼建筑无论是在科学性领域、艺术性领域以及文化领域,都是我国本地化建筑的代表。结合土楼建筑元素可以为当代家具设计提供了新的设计思路,这同时也可以弘扬土楼建筑特殊的文化内涵。(本文来源于《居舍》期刊2019年09期）
邓蜀阳,韩平[5]（2019）在《福建客家土楼民居形式探究》一文中研究指出土楼是中国传统民居形式的一种典型,主要分布在闽粤赣叁省。其中闽西福建客家土楼基于"客家民系"这一特殊因素,其建筑形制表现出明显的差异性。本文以福建客家土楼作为主要研究对象,探究其起源、产生原因。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年03期）
王庚,周小儒[6]（2018）在《探析客家土楼的文化内涵》一文中研究指出中华文化源远流长,如今的中国,各民族和谐共处,交汇相融。各族文化都闪耀着自己的光芒,其中,客家土楼无疑是最为闪亮的明星之一。土楼的历史悠久,源于宋元中原人民的智慧,其建造适应特殊的环境,同时满足居住、防御、生产等生活需要,早在当时就已形成现代集中式住房的雏形。其是当时人们赖以生存的根本,同时也具有了其独特的精神文化内涵。(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2018年12期）
韩雅勤[7]（2018）在《闽南客家文化字体设计——以南靖客家土楼为例》一文中研究指出提炼闽南客家文化元素,进行字体设计,形成富有闽南客家文化的字体,既能促进客家文化在现代化社会中的传承,又能利用字体设计创新本土文化。将中国字体设计的精髓与闽南客家文化结合,以图形创新思维推广客家土楼、客家文化,以应对客家文化所处的保护、继承与弘扬文化的问题。从闽南客家文化传承与创新视角,分析如何以闽南客家文化字体设计保护、继承与弘扬文化,将南靖客家土楼作为设计元素,实现土楼文化在字体设计中体现,高度概括客家土楼文化内涵。(本文来源于《名家名作》期刊2018年08期）
鸿渐[8]（2018）在《永康楼——华丽精致的客家土楼》一文中研究指出永康楼,建于1938年,位于福建省龙岩市永定区下洋镇霞村,系侨资所建。在林林总总的永定土楼中,相对于承启楼的古朴厚重、振成楼的新潮时尚,永康楼显得不露圭角。其楼门镌有联曰:"永日和风一门吉庆,康衢乐土百代蒙庥。"透出的是一股和风细雨、悠然与自得。善于待人、谦逊恭谨的祖传家风,为代代族人秉承流传。永康楼内还保存有大量完整、精美的木雕构件,为其增添了夺目的(本文来源于《就业与保障》期刊2018年20期）
于燕[9]（2018）在《客家土楼的建筑文化初探与研究》一文中研究指出客家土楼历经岁月长河的洗礼,如今已是世界上独有的建筑艺术奇葩。本文试从客家土楼的形成入手,并对它的叁种主要形式做具体分析,进而探索客家土楼的功能性及其文化内涵,认识它在当下的文化价值,使客家土楼的建筑文化深入人心,给后人带来对建筑文化认识的启迪与灵感冲击。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2018年29期）
鸿渐[10]（2018）在《客家土楼夯筑技术》一文中研究指出在闽西客家地区,特别是龙岩市永定区,伫立着20000余座大大小小、方方圆圆的土楼。其中,有"土楼王"之称的高头承启楼,素有"高四层,楼四圈,上上下下四百间;圆中圆,圈套圈,历经沧桑叁百年"的说法。该楼系从明代崇祯年间破土奠基,到清代康熙四十八年(1709年)竣工,经过叁代人共81年方才建成。湖坑的振成楼,始建于1912年,虽说当时的生产力水平有了一定的(本文来源于《就业与保障》期刊2018年14期）
客家土楼论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
我国幅员辽阔,历史文化积淀丰厚,具有非常丰富的旅游资源。但在目前的旅游资源开发利用中,文化旅游资源开发利用的模式还十分粗放,多数文化旅游产品并不重视旅游品牌的建设。而文化旅游的品牌能够提供给消费者更放心的品质认证和心理满足感。因此优势相比自然旅游资源品牌更加明显。客家土楼以其庞大的建筑规模、优美的造型、科学实用的民宿价值、富有人文气息的审美特征而被列入《世界遗产名录》。是非常具有代表性的文化旅游项目。本文将针对文化旅游品牌建设的现状和建设方法,探析客家土楼的人文、民宿价值以及如何有效的对其进行开发和利用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
客家土楼论文参考文献
[1].赖锐敏.小学美术教学课堂的地域性元素融合——以福建客家土楼为例[J].新课程导学.2019
[2].白颖,张延春.基于旅游品牌建设的客家土楼人文和民宿价值研究[J].艺术品鉴.2019
[3].李文春,罗瑜珍.永定客家土楼楹联的特点、分类与蒙学价值[J].闽西职业技术学院学报.2019
[4].刘杰.闽西客家土楼建筑对家具设计的启示[J].居舍.2019
[5].邓蜀阳,韩平.福建客家土楼民居形式探究[J].风景名胜.2019
[6].王庚,周小儒.探析客家土楼的文化内涵[J].美与时代(城市版).2018
[7].韩雅勤.闽南客家文化字体设计——以南靖客家土楼为例[J].名家名作.2018
[8].鸿渐.永康楼——华丽精致的客家土楼[J].就业与保障.2018
[9].于燕.客家土楼的建筑文化初探与研究[J].艺术品鉴.2018
[10].鸿渐.客家土楼夯筑技术[J].就业与保障.2018