本文主要研究内容
作者石奇,张杏梅,李树娜,李朋娜,周跃花,杨晓慧（2019）在《精细化工工艺学SPOC教学模式的设计与实践研究》一文中研究指出：本文主要介绍精细化工工艺学课程SPOC教学模式的设计与实践。主要包括课程团队建设,教学视频制作,试题库建设,章节测试题整理,考核评价体系制定,课程网站建设,课程运行设计。通过课程实践显示,该模式能够较好的提高学生学习精细化工工艺学课程的积极性,改变学生的认知方式。
Abstract
ben wen zhu yao jie shao jing xi hua gong gong yi xue ke cheng SPOCjiao xue mo shi de she ji yu shi jian 。zhu yao bao gua ke cheng tuan dui jian she ,jiao xue shi pin zhi zuo ,shi ti ku jian she ,zhang jie ce shi ti zheng li ,kao he ping jia ti ji zhi ding ,ke cheng wang zhan jian she ,ke cheng yun hang she ji 。tong guo ke cheng shi jian xian shi ,gai mo shi neng gou jiao hao de di gao xue sheng xue xi jing xi hua gong gong yi xue ke cheng de ji ji xing ,gai bian xue sheng de ren zhi fang shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山东化工的石奇,张杏梅,李树娜,李朋娜,周跃花,杨晓慧，发表于刊物山东化工2019年14期论文，是一篇关于精细化工工艺学论文,课程设计论文,山东化工2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山东化工2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：精细化工工艺学论文; 课程设计论文; 山东化工2019年14期论文;