广西建工集团第四建筑工程有限责任公司广西桂林541003
摘要：本文主要针对QC小组活动在提高T梁模板拆除质量的应用进行思考，探讨了QC小组活动在提高T梁模板拆除质量的控制要求，以及如何采用QC小组活动的形式来提高质量。
关键词：QC小组活动，T梁模板，拆除，质量
前言
在T梁模板拆除的过程中，要采取更好的施工质量，进一步明确施工的方法和施工的要求，提升施工的品质。因此，采用QC小组活动提高T梁模板拆除质量也是一个可行的方法。
1、“T”型预制梁应用概况
近年来，随着高速公路建设事业的蓬勃发展，给公路桥梁的建设带来无限生机，“T”型预制梁，这种在桥梁建设中十分普遍的梁型也越来越多地被我们所接触、认识。然而，由于T梁一般采用场地集中预制，生产量大，对梁模要求高，梁模一般采用钢模。钢模较之木模的最大缺点是不吸水，加之由于T梁本身钢筋骨架较密，不易生产出无蜂窝麻面，光洁度好的T梁，因此，如何提高预制T梁的外观质量，展示施工技术水平，在T梁生产中尤为重要。
2、QC小组活动在提高T梁模板拆除质量的运用
某大桥位于某市境内，冬天严寒漫长，缺棱掉角等质量缺陷严重影响了工程实体质量以及大桥使用寿命。因此，降低模板拆除对T梁质量的影响势在必行。QC小组活动的目的就是为了提高T梁模板拆除质量、减轻砼外观质量损伤。
2.1现状调查
2015年02月05日，小组对已预制的25片T梁进行梁体砼外观质量检查，25片预制T梁(15片中梁，10片边梁)累计检测750个点，共发现150个不合格点，合格率仅为80%。小组成员对各施工环节砼损伤进行了统计，其中检测的150个不合格点，共涉及到21片梁。
由于模板拆除的不当严重影响了T梁的负弯矩、横隔板、翼板边、泄水孔、梁端等处的砼完整性，其中T梁的负弯矩缺棱掉角、横隔板缺棱掉角是模板拆除影响的主要外观缺陷。
2.2制定对策并实施
针对要因小组成员采用“5W1H”的原则制定对策表。
实施一确保脱模剂涂刷均匀
模板安装前，由质检员进行安装前检查，检查模板脱模剂涂刷情况;严把质量关，加大对模板脱模剂检查力度，保证脱模剂质量稳定;现场监督人员加大监控抽查频率，核查模板脱模剂是否涂刷均匀，有无漏刷、多刷现象，经准许后方可合模作业。
实施二加强模板管理，及时维修变形模板
对模板进行编号，定班组、定人员，与班组签订目标责任书;加强对模板的维修和保养，使得模板缺陷及时得到修复。
效果检查:通过上面对策的实施，施工人员加大了对模板的维修和保养，大大减少了模板的局部变形，模板拆除顺利，梁体砼损伤降低;加强管理，做好分工，责任落实到人。
实施三改进拆模方法
编制立拆模作业指导书，再次对作业班组进行交底，并强调T梁模板拆除时的2度要求(强度、温度)，达到拆模要求时方可拆模;拆模时，要求先卸掉所有紧固件和连结螺栓，上拉杆、底拉杆、可调支撑等，然后采用“上顶下拉法”拆除梁体内、外侧模，再使用倒链将模板移出台位。最后拆除端模;拆模杜绝使用大锤敲击模板，严禁将撬棍插入模板与梁体之间撬开模板，避免造成模板局部变形或损坏砼棱角，提倡静力拆模。
上顶下拉静力拆模法:拆除T梁侧模时，采用两台螺旋千斤顶和配套的倒链葫芦脱离落模的方法。具体实施是先将两台螺旋千斤顶对顶模板顶部立柱，同时下部采用倒链将模板向外拉出，待模板整体松动后落下，再使用倒链将模板拉出台位。
拆模杜绝使用大锤敲击模板，严禁将撬棍插入模板与梁体之间撬开模板，避免造成模板局部变形或损坏砼棱角，倡导静力拆模。
效果检查:通过改进拆模方法，施工人员更好的认识了模板拆除原理，很大程度上减小了局部应力集中，模板拆除效率高，且梁体砼损伤大大降低。
实施四模板平移距离不足
拆模作业时对龙门吊司机及作业人员进行成品梁体砼保护质量教育;模板拆除后，采用倒链葫芦将模板拉出制梁台位，保证平移距离1米;模板采用吊具吊离，平稳移出安装。
效果检查:通过以上措施实施，小组人员随机对现场拆模作业进行检查，检查结果发现再无吊装模板磕碰梁体情况发生，梁体砼二次损伤率大大降低。
通过本次QC小组活动，我们成员的质量管理水平得到了明显提高，为以后的施工总结了宝贵的现场质量管理经验。通过本次QC小组活动，有效的提高了梁体质量的优良率，不但为企业赢得可观的经济效益，而且还保证了在工程合同工期内按时完工。
3、提高QC小组活动应用效果的对策
小组的成果不但是为班组、部门所用，其最终目标还是小组成果能够提高企业整体质量、增加企业整体效益。另一方面，QC小组的组建，正是一种企业人力资源的优化结合。它打破部门人员的划分，将有某方面特长、专通某种技术、热爱自身工作并勤于钻研、有独特思维方式、充沛精力的人聚集起来，结合自身兴趣爱好在完成原有工作任务的基础上，组成一个能够解决问题、积极创新、快速反应的有别于企业行政组织、职级岗位划分的机动灵活的团队。
QC小组的成员组成要打破班组、部门界限，实现企业内部人力资源的合理的配置、优化结合。
小组的成员也许是各行各业、各部门、各班组的技术骨干，精通业务技能、了解实际生产情况、掌握本岗业务知识，但他不一定了解质量管理的要求，不清楚对QC小组研究流程的规范，不明白具体活动细则的规定，不知道QC小组的研究工具以及书写规范等，这些“绊脚石”如不解决，定会使QC小组原有的优势大打折扣：研究速度慢、数据重复编订、小组活动效率不高、小组成员潜力不能最大程度的发挥等，甚至研究路线偏差和错误等问题的出现。
从全局整体出发，小组可以根据自己的研究目标或方向，结合培训中掌握的步骤，分派任务、责任划分、时间规划等……避免研究程序混乱或者是在有了结果后又在急急忙忙生拼硬凑过程数据。
企业技术质量管理部门应当根据QC小组成员的个人情况，如：文化程度、技术水平、接收能力、掌握速度、动手能力等，应材施教。将成员个体特质与其自身任务性质相结合，提出有针对性的培训。重点是要提高成员的：责任意识、质量意识、问题意识、改进意识、参与意识、市场意识、竞争意识，创新意识。这些基本素质的培养，都是培训过程中应该考虑到的问题。
为防止QC活动流于形式，到要求看见QC活动情况时，临时编撰流程数据，在平时我们就要严格做好各中记录，研讨统计。很多问题或是新的课题，往往就是在一次次小规模的探讨中发现得到。因此，要把QC活动的进行贯穿在日常工作中，不应将其独立划分出来，像对待一项任务一样去被动完成。QC本就是发挥个体自身能力，用平时的积累结合员工兴趣取向，带动工作促进工作的一种积极地做法，自愿结合共同制作本就是一件体现自身价值，享受过程让人身心愉悦的事情。过程的记录不一定要长篇累赘，记下讨论意见建议或人员发言即可。
流程的严格执行，起到促使成员思考、总结、观察、发现问题，也使QC小组的活动有条有序，让整个研究制作过程环环紧扣、步步为赢；各数据经得起推敲、各阶段成果得来有据，为日后的查询工作也很有帮助。
4、结束语
综上所述，应用QC小组活动进一步提升T梁模板拆除质量是极为有效果的，本文总结了QC小组活动在提高T梁模板拆除质量的应用方法和要点，可供今后的施工参考。
参考文献：
[1]宋莉莉.整箱室T梁模板在工程中的应用[J].公路，2005(10):46-49.
[2]殷海龙，李晓颖.预制T梁模板施工方法[J].水科学与工程技术，2005(05):53-55.