导读:本文包含了学校资源库论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教学资源库,数字化,建设与应用
学校资源库论文文献综述
秦佳敏[1]（2019）在《数字化教学资源库建设与应用——以桂林德智外国语学校为例》一文中研究指出桂林德智外国语学校通过调查研究建立领导小组,分工到位进行工作布置,硬件方面结合学校网络搭建设施跟进,教师方面建立和不断更新信息化观念,初步建立学校数字化教学资源库平台,加之资源库方案制定和监管使用的落实及培训,推进学校数字化教学资源库的初步应用。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年33期）
郭千[2]（2019）在《基于校园网的教学资源库建设与应用研究——以湛江机电学校“基础会计”课程为例》一文中研究指出教育的改革和发展正在受到以网络技术为首的信息技术的影响。教学资源库作为校园网的核心内容,对网络资源学习、实践的广度和深度带来直接的影响。真正可以应用在教学里的资源库拥有充实内容、特色显着、检索便利、描述详尽、支持整合、动态生成等特征。因此,我校在教学资源库的建设方面非常注重研究与剖析,使信息资源建设水平逐步提高。同时,注重实际应用,强调信息资源整合功能,关注师生的长期成长,体现了学校教育中特有的内涵式发展。(本文来源于《职业技术》期刊2019年12期）
杨韬[3]（2019）在《职业学校室内设计专业教学资源库教学研究》一文中研究指出职业学校室内设计专业教学资源库包括很多与设计专业相关的知识,且教学资源库中都是以视频、图片的形式呈现,比较直观和立体,能够吸引学生的注意力,调动学生主动学习专业知识。因此,教师应注重运用信息技术展示教学资源库,以及根据教学资源库提问或者结合教学资源库讲解知识点,使学生易理解、掌握室内设计的专业知识,从而提高学生学习效率,可见,应用室内设计教学资源库有着重要意义。(本文来源于《北方文学》期刊2019年32期）
杨韬[4]（2019）在《基于网络信息技术的职业学校室内设计专业教学资源库的开发与建设》一文中研究指出随着国民经济的快速增长,室内设计专业也得到日新月异的发展,此专业对人才需求量也随之加大,同时室内设计专业也是职业学校的职业课程,如今如何为国家培养出更多高素、高技能室内人才,已经成为人们关注和讨论的热点,但是在实际教学中依旧存在诸多问题。所以笔者本文就网络信息技术的职业学校室内设计专业,教学资源库的开发与建设展开分析,同时也提出了一些有效的改善对策,希望对相关人员提供帮助和借鉴。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年11期）
刘叁星,白燕[5]（2019）在《基于J2EE中职学校共享式教学资源库系统的设计与实现》一文中研究指出中职学校教学资源库的建设是数字化校园的核心系统。文章介绍了开发教学资源数据库管理系统的设计与研究过程。通过实际应用,该系统能够满足开放共享网络教学资源的要求,可提高教学质量和工作效率。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年20期）
杨韬[6]（2019）在《基于云平台的职业学校室内设计专业教学资源库的设计与应用》一文中研究指出随着国家教育事业的不断变革,职业教育越来越受到重视,职业学校是为国家培养人才的摇篮,职业教育的教学资源是教育发展的重点。如今,职业学校室内设计专业中广泛应用云平台,通过云平台对教学资源库的设计,实现了室内设计专业教学资源的多元化和动态化发展。云平台是基于互联网和信息技术实现共享的平台,本文对云平台进行了简要概述,阐述了云平台的利用优势及基于云平台的职业学校室内设计专业教学资源库的设计与应用策略。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年13期）
[7]（2019）在《教育部高等学校创新创业教指委高职工作组成立大会暨国家级职业教育创新创业教育教学资源库建设推进会在我院召开》一文中研究指出2019年3月30日至31日,教育部高等学校创新创业教指委高职工作组成立大会暨国家级职业教育创新创业教育教学资源库建设推进会在工贸学院召开。参加此次会议的有教育部高校创新创业教指委主任、中国工程院党组成员、副院长钟志华院士等教指委领导、教育部特邀专家、我院领导及相关资源库子项目建设负责人以及来自全国30家高职院校、3家企业的国家级职业教育创新创业教育教学资源库子项目负责人及团队成员近170人。(本文来源于《浙江工贸职业技术学院学报》期刊2019年02期）
赵开江[8]（2019）在《信息化背景下职业学校教学资源库建设与应用研究》一文中研究指出教学资源库建设和运用是推动职业学校教育教学改革的重要手段,文章通过对信息化教学资源库建设和使用现状分析,提出当前信息化教学资源库共建共享存在的问题和困难,阐述了信息化教学资源库建设与使用的实践意义,并提出了破解信息化教学资源库建设与应用难题的几点做法。(本文来源于《滁州职业技术学院学报》期刊2019年02期）
胡在钜[9]（2019）在《中职畜牧兽医专业品牌课程与教学资源库建设探究——以广西水产畜牧学校为例》一文中研究指出本文以广西水产畜牧学校为例论述中职畜牧兽医专业品牌课程与教学资源库建设,阐述品牌课程与教学资源库建设的意义、目标及思路,提出品牌课程与教学资源库建设的内容有开发18门畜牧兽医专业课程标准、建设畜牧兽医专业3门品牌课程教学资源库、建设"教、学、做,一体化"的教学环境、开展3门品牌课程教学内容与教学方法和手段的研究、制订3门品牌课程考核评价方法、构建《中职畜牧兽医专业教学资源库》框架文本等,并分析品牌课程与教学资源库建设的成效。(本文来源于《广西教育》期刊2019年22期）
高冰倩[10]（2019）在《探索县级中职学校服装专业教学资源库在实施任务驱动教学中的应用》一文中研究指出服装专业教学资源库能为服装专业课程教学提供更好的教学平台,使资源共享,提高教学效率,优化教学方法。探究基于服装专业教学资源库,在服装结构设计课程实施任务驱动式教学,可以把学生学习的主动性、积极性充分调动起来,发挥创设更广阔的空间,进而提升教学效果,这对推进中职服装专业课程教学改革的进程具有重要的现实意义和理论价值。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年16期）
学校资源库论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育的改革和发展正在受到以网络技术为首的信息技术的影响。教学资源库作为校园网的核心内容,对网络资源学习、实践的广度和深度带来直接的影响。真正可以应用在教学里的资源库拥有充实内容、特色显着、检索便利、描述详尽、支持整合、动态生成等特征。因此,我校在教学资源库的建设方面非常注重研究与剖析,使信息资源建设水平逐步提高。同时,注重实际应用,强调信息资源整合功能,关注师生的长期成长,体现了学校教育中特有的内涵式发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学校资源库论文参考文献
[1].秦佳敏.数字化教学资源库建设与应用——以桂林德智外国语学校为例[J].中学教学参考.2019
[2].郭千.基于校园网的教学资源库建设与应用研究——以湛江机电学校“基础会计”课程为例[J].职业技术.2019
[3].杨韬.职业学校室内设计专业教学资源库教学研究[J].北方文学.2019
[4].杨韬.基于网络信息技术的职业学校室内设计专业教学资源库的开发与建设[J].计算机产品与流通.2019
[5].刘叁星,白燕.基于J2EE中职学校共享式教学资源库系统的设计与实现[J].电脑知识与技术.2019
[6].杨韬.基于云平台的职业学校室内设计专业教学资源库的设计与应用[J].艺术科技.2019
[7]..教育部高等学校创新创业教指委高职工作组成立大会暨国家级职业教育创新创业教育教学资源库建设推进会在我院召开[J].浙江工贸职业技术学院学报.2019
[8].赵开江.信息化背景下职业学校教学资源库建设与应用研究[J].滁州职业技术学院学报.2019
[9].胡在钜.中职畜牧兽医专业品牌课程与教学资源库建设探究——以广西水产畜牧学校为例[J].广西教育.2019
[10].高冰倩.探索县级中职学校服装专业教学资源库在实施任务驱动教学中的应用[J].现代职业教育.2019