导读:本文包含了朝向眼跳论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:朝向眼跳,反向眼跳,眼跳潜伏期
朝向眼跳论文文献综述
熊建萍,李悦[1]（2013）在《任务指导语及实验范式对朝向和反向眼跳的影响》一文中研究指出采用2(眼跳方向)×3(实验范式)×4(任务指导语)的完全被试内实验设计研究任务指导语和实验范式对朝向和反向眼跳的影响效应。结果:(1)朝向眼跳潜伏期显着快于反向眼跳,且不受实验范式的影响;(2)在朝向眼跳任务中,空白范式下的延迟型指导语导致眼跳潜伏期延长;(3)在反向眼跳任务中,空白和重迭范式下延迟型指导语潜伏期最长;零范式下速度型指导语的潜伏期较短;(4)空白范式下的反向眼跳错误率显着低于重迭范式和零范式,反向眼跳潜伏期显着短于后两种范式。实验结果支持眼跳竞争模型。(本文来源于《心理与行为研究》期刊2013年01期）
田静,王敬欣[2]（2009）在《朝向和反向眼跳任务中的方位效应》一文中研究指出朝向和反向眼跳任务是两种较为常用的眼跳任务范式。本研究使用EyeLinkⅡ型头盔式眼动仪,采用完全被试内设计,操纵了眼跳任务类型、目标方向和目标偏心距水平,考察了大学生在朝向和反向眼跳任务中的方位效应,即目标刺激相对于屏幕中心的方向和偏心距对于眼跳各指标的系统性的影响。研究结果发现:(1)反向眼跳任务难度高于朝向眼跳(本文来源于《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》期刊2009-11-05）
田静[3]（2009）在《朝向和反向眼跳任务中的方位效应》一文中研究指出朝向和反向眼跳任务是两种较为常用的眼跳任务范式。本研究使用EyeLinkⅡ型眼动仪,采用完全被试内设计,操纵了眼跳任务类型、目标方向和目标偏心距水平,考察了大学生在朝向和反向眼跳任务中的方位效应,即目标刺激相对于屏幕中心的方向和偏心距对于眼跳各指标的系统性的影响。研究结果发现:(1)反向眼跳任务难度高于朝向眼跳任务,主要体现在反向眼跳任务中的首次方向错误眼跳错误率较高,眼跳潜伏期较长。(2)反向眼跳任务中,目标的方向效应主要体现为目标在右侧时,错误率较高,做出错误眼跳较快,而做出修正眼跳则较慢。朝向眼跳任务中,没有出现方向效应。(3)在朝向和反向眼跳任务中,都出现了目标的偏心距效应,即随着目标偏心距的增大,眼跳潜伏期缩短,眼跳落点视角增大,眼跳速率峰值也增大。(本文来源于《天津师范大学》期刊2009-05-01）
朝向眼跳论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
朝向和反向眼跳任务是两种较为常用的眼跳任务范式。本研究使用EyeLinkⅡ型头盔式眼动仪,采用完全被试内设计,操纵了眼跳任务类型、目标方向和目标偏心距水平,考察了大学生在朝向和反向眼跳任务中的方位效应,即目标刺激相对于屏幕中心的方向和偏心距对于眼跳各指标的系统性的影响。研究结果发现:(1)反向眼跳任务难度高于朝向眼跳
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
朝向眼跳论文参考文献
[1].熊建萍,李悦.任务指导语及实验范式对朝向和反向眼跳的影响[J].心理与行为研究.2013
[2].田静,王敬欣.朝向和反向眼跳任务中的方位效应[C].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009
[3].田静.朝向和反向眼跳任务中的方位效应[D].天津师范大学.2009