导读:本文包含了林业培训论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:职业经理人,培训质量,林下经济,园林绿化局,基层林业,集体林业,网络课程学习,集体林权,林业专业,税收管理
林业培训论文文献综述
依德[1]（2019）在《北京举办首期林业职业经理人培训》一文中研究指出本报讯 日前,北京市园林绿化局与北京林业大学合作共同举办“北京市第一期林业职业经理人培训班”,来自全市基层林业部门、新型集体林场和林下经济示范基地负责人近百人参加了开班仪式,第一期63名学员参加了为期3天的培训。培训班安排了职业经理人基础素质与技(本文来源于《中国花卉报》期刊2019-12-03）
程成[2]（2019）在《海南省林业科学研究所开展森林资源二类调查培训》一文中研究指出2019年8月29日,海南省林业科学研究所举办"海南省森林资源规划设计调查"(简称:二类调查)操作细则培训班。副所长梁居智任主讲老师,30余人参加培训。梁居智详细介绍了技术标准、准备工作、森林经营区划、调查方法、调查产出结果等八个方面,并指导了二类调查工作开展中的内业判图、外业调查、仪器的使用、报告的编制等。(本文来源于《热带林业》期刊2019年03期）
何先秀[3]（2019）在《多维视角下高职院校教师顶岗培训初探——以云南林业职业技术学院为例》一文中研究指出高职院校的教师,来源渠道较为广泛,有部分源于全日制大学毕业生,还有一些来自其他行业,本文以云南林业职业技术学院为例,阐述了教师顶岗培训的必要性,并针对教师顶岗培训提出自己的看法与建议。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年08期）
潘正伟[4]（2019）在《国家林草局在邕培训林业质检机构》一文中研究指出2019年6月26-29日,国家林业和草原局科技司在广西林科院举办2019年林业质检机构培训班。全体学员认真学习检验检测资质认定制度改革措施、林业质检机构建设和管理相关要求、2019年林业质检机构能力验证工作总结(木质林产品和食用林产品),并讨论了新形势下如何更好地开展林产品质量监管工作和《国家林业和草原局林业质检机构年度工作报告(模板)》,修订了《林产品质量安全检测承检工作规范(试行2014版)》。部分学员还参加了食用林产品中农药残留检测和木质板材表面耐磨检测比赛,评审专家现场打分,均(本文来源于《广西林业》期刊2019年07期）
初非诟[5]（2019）在《关于林业和草原有害生物防治行业培训工作的思考》一文中研究指出林业和草原有害生物防治工作是现代林业和草原建设的重要内容,在维护公共安全和建设生态文明等方面做出了巨大贡献。新时代,林业和草原有害生物防治行业面临新的形势,开展行业培训工作具有重要的意义。为了提高队伍的整体素质,林业草原有害生物防治行业培训工作要以改革创新为动力,提高培训的时效性、针对性、科学性,进一步加大培训力度,扩大培训范围,提高师资队伍素质,完善现代化教学手段,做好培训质量评估。建设一支专业性强、技术水平高的优秀人才队伍,为促进林业和草原有害生物防治事业更好发展提供有力的支撑。(本文来源于《国家林业局管理干部学院学报》期刊2019年01期）
高力力,李云华[6]（2019）在《林业干部自然体验与森林康养培训课程开发的探索与思考》一文中研究指出近年来,以自然体验教育和森林康养为核心的各种活动日益火热,并有席卷全球的态势。我国的自然体验和森林康养研究均处于起步阶段。通过问卷分析,我们发现林业干部职工对自然体验和森林康养的了解仍十分有限,对于相关理论、方式方法、推广形式等方面的了解还不够深入。针对存在的问题,要提高生态意识,把开展自然体验与森林康养培训作为推动生态文明建设的有效途径;探索实践,把普及自然体验与森林康养理念和方法作为培训教学内容的主要目标;注重实效,把了解自然,作为生态保护的首要前提,把亲近自然作为放松身心、压力调适的重要手段;创新模式,把采取灵活多样的教学方式作为提高培训水平的突破口。(本文来源于《国家林业局管理干部学院学报》期刊2019年01期）
[7]（2019）在《“互联网+”林业教育培训创新发展暨在线学习平台使用与管理培训班在我院举办》一文中研究指出3月18日至21日,"互联网+"林业教育培训创新发展暨在线学习平台使用与管理培训班在我院举办,72名来自全国各地的教育培训主管部门及机构负责人、业务骨干参加了培训。学院常务副院长陈道东同志在开班仪式上作了讲话,指出此次培训的主要任务是贯彻落实全国干部教育培训工作会议和全国林业和草原工作会议精神,深入学习《2018-2022年全国干部教育培训规划》,研究如何利用"互联网+"做好林草行业干部培训工作,意义重大。中组部干部教育局赵莫辉处长从编制背景、总体框架、主要特点、重点内容等多方面对《2018-2022年全国干部教育培训规划》进行了权威解读,并对林草行业开展干部网络培训提出指导意见。国家林业和草原(本文来源于《国家林业局管理干部学院学报》期刊2019年01期）
玉宝[8]（2019）在《林业援外培训主题选择问题的探讨》一文中研究指出林业援外培训在展示我国软实力和提升国际影响力以及宣传我国林业和推动林业"走出去"等方面大有可为。为了提高我国林业援外培训的实效性,推动相关管理机制的建设和完善,针对我国林业援外培训工作面临的培训主题涉及的范围较窄、与受援国需求以及林业国际合作战略等的契合度不够、培训效益有待提高等问题,深入开展了林业援外培训主题选择问题的研究,从8个方面分析了林业援外培训主题生成的可行性,并选择确定了相应的培训主题和培训重点内容,以期为我国林业援外培训主题的申报提供参考。一是围绕国家外交大局和国际产能合作,在木业、木材加工(初加工和深加工)、食品、林化产品、森林采伐、木地板、木制家具、生物制药等方面确定主题。二是围绕受援国需求,深入开展国别研究,建立健全培训需求生成机制和运行管理机制,并兼顾我国林业援外方针政策以及多双边备忘录和协议中有关人力资源开发方面的需求,在植树造林、荒漠化防治、集体林权制度改革等方面确定主题。叁是围绕我国林业优势领域,在荒漠化治理、植被恢复、人工造林、生物多样性保护、湿地保护、森林资源保护、经营管理和开发利用等方面确定主题。四是围绕我国牵头或参与制定的涉林国际公约,在荒漠化普查和监测、湿地保护、沿海生态防护体系建设和野生动植物保护等方面确定主题。五是围绕我国林业产业发展的先进技术和林产品贸易的成功经验,在木材及其他原料林培育、木本粮油和特色经济林产业、森林旅游、林下经济、竹产业、花卉苗木产业、林产工业、林业生物产业、野生动植物繁育利用产业、沙产业等领域确定主题。六是围绕促进林业国际合作,在气候变化应对、节能减排、新能源开发、循环经济等具有全球意义的国际合作领域选择培训主题。七是围绕林业企业"走出去",在合作开发境外森林资源、技术和成套设备输出、林产加工业合作、木材贸易合作、森林资源综合开发利用、木材综合加工、林中药材开发利用、森林防火技术和设备、林业科技合作等优势领域选定主题。八是围绕林业热点问题,在与生物多样性保护、林业生物质能源开发、应对气候变化、打击非法采伐和相关贸易等林业国际热点问题相关的方面选择主题,借助援外培训平台对外宣传我国所做的努力以及负责任大国的形象。(本文来源于《中国林业教育》期刊2019年02期）
陈明星[9]（2019）在《高校朋辈心理辅导员体验式培训体系的实效研究——以云南林业职业技术学院为例》一文中研究指出目的探讨本校学生朋辈心理辅导培训的实效性。方法应用SCL-90、GSES、朋辈辅导胜任度问卷,从健康水平方面、自我效能感、朋辈辅导胜任度来评估培训效果。结果 35名朋辈辅导员经过培训,健康水平、自我效能感和胜任度均有显着性提高。结论:朋辈辅导员胜任力和自身心理健康的提高证明朋辈辅导培训内容和方法是有效的,具有推广价值。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年01期）
姜丽丽,顾其银[10]（2018）在《生态安全视阈下的森警晋升训练课程体系研究——基于国家林业和草原局警官培训中心2017年度晋升训练课程调查》一文中研究指出我国大气污染严重、水土流失严重、森林生态系统退化严重、水体中污染的比例加大等长期被忽视的生态环境问题,近年以来虽然得到了较大改善,但整体生态安全形势依然严峻,生态潜在威胁依然存在。因此,提高森林警察(以下简称森警)教育训练水平层次,直接关系到森警在生态文明建设中的作用发挥,理应得到更多关注更高重视。关于晋升训练课程体系研究,显然应属其中的重要内容之一。一、生态安全提出的森警晋(本文来源于《森林公安》期刊2018年06期）
林业培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年8月29日,海南省林业科学研究所举办"海南省森林资源规划设计调查"(简称:二类调查)操作细则培训班。副所长梁居智任主讲老师,30余人参加培训。梁居智详细介绍了技术标准、准备工作、森林经营区划、调查方法、调查产出结果等八个方面,并指导了二类调查工作开展中的内业判图、外业调查、仪器的使用、报告的编制等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
林业培训论文参考文献
[1].依德.北京举办首期林业职业经理人培训[N].中国花卉报.2019
[2].程成.海南省林业科学研究所开展森林资源二类调查培训[J].热带林业.2019
[3].何先秀.多维视角下高职院校教师顶岗培训初探——以云南林业职业技术学院为例[J].科教文汇(上旬刊).2019
[4].潘正伟.国家林草局在邕培训林业质检机构[J].广西林业.2019
[5].初非诟.关于林业和草原有害生物防治行业培训工作的思考[J].国家林业局管理干部学院学报.2019
[6].高力力,李云华.林业干部自然体验与森林康养培训课程开发的探索与思考[J].国家林业局管理干部学院学报.2019
[7]..“互联网+”林业教育培训创新发展暨在线学习平台使用与管理培训班在我院举办[J].国家林业局管理干部学院学报.2019
[8].玉宝.林业援外培训主题选择问题的探讨[J].中国林业教育.2019
[9].陈明星.高校朋辈心理辅导员体验式培训体系的实效研究——以云南林业职业技术学院为例[J].心理月刊.2019
[10].姜丽丽,顾其银.生态安全视阈下的森警晋升训练课程体系研究——基于国家林业和草原局警官培训中心2017年度晋升训练课程调查[J].森林公安.2018
标签：职业经理人; 培训质量; 林下经济; 园林绿化局; 基层林业; 集体林业; 网络课程学习; 集体林权; 林业专业; 税收管理;