导读:本文包含了信息技术环境下论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:信息技术,中职英语,交互式阅读模式,构建
信息技术环境下论文文献综述
朱传军,李传鹏[1]（2019）在《信息技术环境下中职英语交互式阅读教学模式的构建》一文中研究指出随着时代的发展大环境慢慢转变为信息技术环境,因此人们的生活也有了很多的变化,人们的重心也从生活转移到了对学生的教育上来。因此在目前信息技术环境的影响下,中职英语阅读的教学就有了全新的挑战。基于此,本文就对信息技术环境下中职英语交互式阅读的教学模式构建做出简单的阐述和分析。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
邓彬,佟胜伟[2]（2019）在《云计算与大数据环境下多角度信息安全技术分析与研究》一文中研究指出改革开放以来,我国的科技水平得到了很大提升,这就为我国研发新式技术打下了坚实的基础。随着大数据处理技术的出现,我国的云计算概念也开始出现,并且得到了推广。云计算的出现给人们的生活和生产带来了便利,很多企业开始使用云计算来构建企业的计算机网络的框架,通过这个网络框架可以对企业内部的一些工作进行处理,降低了相关人员的工作难度,保证了工作的准确性,接下来本文将会对云计算与大数据环境下多角度信息安全技术进行分析和研究,并且会适当提出一些相关建议,希望能给相关人员带来一些帮助。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
王艳梅[3]（2019）在《信息技术环境下初中生地理核心素养的培养策略》一文中研究指出地理是初中阶段教育的重点内容之一,也是学生主要学习的基础课程之一。在信息技术环境下,教师应该逐渐明确信息技术教育手段的重要性,采取一系列信息技术教育手段,培养学生形成良好的地理核心素养,提升学生的综合素质。(本文来源于《名师在线》期刊2019年34期）
李咏华[4]（2019）在《谈现代信息技术环境下数学建模的创新教育》一文中研究指出信息时代的到来,给当前的教育教学带来了一场新的变革,各学科教学也在进行着全新的尝试。作为一门注重理论联系实际的课程,数学建模也借助信息技术不断深化理论教授与实践探索,对学生的创新能力、动手能力和自我评价能力等进行了综合性培养与提升,有效激发了学生的学习激情,提高了实际的教学效果。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
宫艳霞[5]（2019）在《信息技术环境下英语学习方法的变革》一文中研究指出信息技术的迅猛前进带动了教育事业的不断发展,但也给教育事业带来巨大的挑战。在英语教学过程中,如何有效运用现代技术手段来创设语言学习的良好环境,激发学生的学习热情,成为未来英语教学改革的趋势。因此,该文基于信息技术环境视角,探究有效运用信息技术来优化英语学习,提升学生的英语学习能力。(本文来源于《校园英语》期刊2019年48期）
陈琛年[6]（2019）在《信息技术环境下会计核算智能化研究》一文中研究指出在信息技术快速发展与广泛应用的大背景下,企业面临的内外部环境更加复杂多变,为了不断提升经营管理水平,企业就必须不断加强内部管理,而企业的财务管理与各项经营管理活动密切相关,对企业的经营管理决策具有重要影响,因此,企业必须积极转变传统观念,加强财务管理信息建设,推进财务管理转型发展。会计核算是财务管理中的重要工作内容,随着人工智能技术的发展,大量重复性、规律性的会计核算工作可以由人工智能技术替代,这为会计核算智能化提供了支持,因此,企业可以从系统建设、人才培养等方面入手,推动会计核算智能化建设发展。(本文来源于《时代经贸》期刊2019年33期）
张东升[7]（2019）在《信息技术环境下如何实现小学“翻转课堂”》一文中研究指出本文针对小学的主要叁门课程语文、数学、英语进行策划、设计"翻转课堂",结合小学生自身以及各门课程的特点有意识的进行设计教学模式。尝试研究的切入点在把如何找到低龄小学生的特点,并用多媒体技术与课程的有机结合,设计、策划有有针对性的、能让小学生更感兴趣、更好接收知识的课程,改变传统的教学模式。通过对教学模式的设计起到抛砖引玉的作用,让更多的其他课程教师参与到教学设计中来,并结合各学校的具体情况,将小学生的课程做得精彩纷呈,课堂教学活动开展有声有色,更好的吸引小学生,为后续的学习打下基础。2000年美国学者在美国迈阿密大学教授"经济学入门"(本文来源于《知识文库》期刊2019年22期）
李秀莲[8]（2019）在《信息技术环境下小学英语教学方法探讨》一文中研究指出我们现在生活的年代是被信息包围的时代。信息技术在这一时代快速兴盛。在教育体系随着信息技术的发展也发生改革的同时,对课堂体系教育也产生了积极的影响。雄安雪的英语课本中的知识内容简单明了,而且知识内容丰富较生活化,学生能够把掌握大部分知识能直接运用到现实生活中,所以,英语老师应该抓住潮流脉搏,在对学生进行英语教学时能够学会使用信息技术,让学生能有更好的接受知识关的来源,提升学生的英语水平以及教学水平,实现学习、教学目标。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
陶小松[9]（2019）在《信息技术环境下大学英语口语教学的分析》一文中研究指出在全球化的大背景之下,英语口语交际问题受到了广泛的关注,特别是学生们口语交流能力成了一个重要的研究课题。本文将结合信息时代的背景分析信息技术影响下,大学英语口语教学中应该采取的具体策略。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
徐广芬[10]（2019）在《现代信息技术环境下高中数学教学有效性研究》一文中研究指出高中阶段的数学课堂教学是在信息技术与课堂内容逐步融合的过程中实现的,学生在知识内容学习之际可以通过具象化的知识点呈现,更清晰地理解图形的内涵,对其中的符号、图标有更为直观的认知,进而能将所学知识内容更好地应用到解题上。本文主要概述现代信息技术下高中数学教学的有效性探究,希望能在深化学生数学意识和数学能力的前提下,让学生的数学理解能力获得提升,从而提高课堂教学有效性。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年36期）
信息技术环境下论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
改革开放以来,我国的科技水平得到了很大提升,这就为我国研发新式技术打下了坚实的基础。随着大数据处理技术的出现,我国的云计算概念也开始出现,并且得到了推广。云计算的出现给人们的生活和生产带来了便利,很多企业开始使用云计算来构建企业的计算机网络的框架,通过这个网络框架可以对企业内部的一些工作进行处理,降低了相关人员的工作难度,保证了工作的准确性,接下来本文将会对云计算与大数据环境下多角度信息安全技术进行分析和研究,并且会适当提出一些相关建议,希望能给相关人员带来一些帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
信息技术环境下论文参考文献
[1].朱传军,李传鹏.信息技术环境下中职英语交互式阅读教学模式的构建[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[2].邓彬,佟胜伟.云计算与大数据环境下多角度信息安全技术分析与研究[J].计算机产品与流通.2019
[3].王艳梅.信息技术环境下初中生地理核心素养的培养策略[J].名师在线.2019
[4].李咏华.谈现代信息技术环境下数学建模的创新教育[J].学周刊.2019
[5].宫艳霞.信息技术环境下英语学习方法的变革[J].校园英语.2019
[6].陈琛年.信息技术环境下会计核算智能化研究[J].时代经贸.2019
[7].张东升.信息技术环境下如何实现小学“翻转课堂”[J].知识文库.2019
[8].李秀莲.信息技术环境下小学英语教学方法探讨[J].校园英语.2019
[9].陶小松.信息技术环境下大学英语口语教学的分析[J].校园英语.2019
[10].徐广芬.现代信息技术环境下高中数学教学有效性研究[J].试题与研究.2019