本文主要研究内容
作者史秋衡,陈勤（2019）在《从索引到衡量办学水平：对唯ESI误导我国大学办学的省思》一文中研究指出：当前,大学办学"唯ESI现象"大行其道,包括ESI排名在内的各种排行严重干扰大学的改革发展。通过对ESI的本质、局限和办学唯ESI现象的考察可以发现,本质为引文索引工具的ESI逐渐演变成衡量我国大学办学水平的关键指标,是通过排行榜或行政部门将ESI作为大学排名或学科评估的核心指标来实现的。"唯ESI"正误导着大学办学,主要体现在大学办学被"化约"为ESI,大学学科专业增减以ESI为导向及大学发展陷入ESI"一言堂"。典型后果是大学职能的严重窄化及边缘化、大学办学的趋同化、大学办学结构的畸形化及大学办学的表面化。若不及时调整,或将对我国大学办学水平造成严重危害。走出"唯ESI现象"必须标本兼治:从根源上深化高等教育评价体制改革,从路径上探索扎根中国大地以人才培养为核心的大学分类管理,从常识上遵循古德哈特定律。
Abstract
dang qian ,da xue ban xue "wei ESIxian xiang "da hang ji dao ,bao gua ESIpai ming zai nei de ge chong pai hang yan chong gan rao da xue de gai ge fa zhan 。tong guo dui ESIde ben zhi 、ju xian he ban xue wei ESIxian xiang de kao cha ke yi fa xian ,ben zhi wei yin wen suo yin gong ju de ESIzhu jian yan bian cheng heng liang wo guo da xue ban xue shui ping de guan jian zhi biao ,shi tong guo pai hang bang huo hang zheng bu men jiang ESIzuo wei da xue pai ming huo xue ke ping gu de he xin zhi biao lai shi xian de 。"wei ESI"zheng wu dao zhao da xue ban xue ,zhu yao ti xian zai da xue ban xue bei "hua yao "wei ESI,da xue xue ke zhuan ye zeng jian yi ESIwei dao xiang ji da xue fa zhan xian ru ESI"yi yan tang "。dian xing hou guo shi da xue zhi neng de yan chong zhai hua ji bian yuan hua 、da xue ban xue de qu tong hua 、da xue ban xue jie gou de ji xing hua ji da xue ban xue de biao mian hua 。re bu ji shi diao zheng ,huo jiang dui wo guo da xue ban xue shui ping zao cheng yan chong wei hai 。zou chu "wei ESIxian xiang "bi xu biao ben jian zhi :cong gen yuan shang shen hua gao deng jiao yo ping jia ti zhi gai ge ,cong lu jing shang tan suo za gen zhong guo da de yi ren cai pei yang wei he xin de da xue fen lei guan li ,cong chang shi shang zun xun gu de ha te ding lv 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育发展研究的史秋衡,陈勤，发表于刊物教育发展研究2019年19期论文，是一篇关于办学水平论文,误导论文,教育发展研究2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育发展研究2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：办学水平论文; 误导论文; 教育发展研究2019年19期论文;