本文主要研究内容
作者史月琴,杜刚（2019）在《材料学的科研教学法》一文中研究指出：科研教学法是注重实践型人才培养的应用类学科常用的教学方法之一。文章旨在通过课本授课和科学研究的结合全面提升材料学的教学效果,优化材料学本科生科研和创新教育运行机制,扩大学生专业收益,增强学生科研和创新能力,提高学生的逻辑思维和专业写作水平,培养出更加优秀的材料学专业学生。
Abstract
ke yan jiao xue fa shi zhu chong shi jian xing ren cai pei yang de ying yong lei xue ke chang yong de jiao xue fang fa zhi yi 。wen zhang zhi zai tong guo ke ben shou ke he ke xue yan jiu de jie ge quan mian di sheng cai liao xue de jiao xue xiao guo ,you hua cai liao xue ben ke sheng ke yan he chuang xin jiao yo yun hang ji zhi ,kuo da xue sheng zhuan ye shou yi ,zeng jiang xue sheng ke yan he chuang xin neng li ,di gao xue sheng de luo ji sai wei he zhuan ye xie zuo shui ping ,pei yang chu geng jia you xiu de cai liao xue zhuan ye xue sheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的史月琴,杜刚，发表于刊物教育教学论坛2019年34期论文，是一篇关于科学研究论文,教学论文,创新论文,实践型人才论文,教育教学论坛2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：科学研究论文; 教学论文; 创新论文; 实践型人才论文; 教育教学论坛2019年34期论文;