江西农业大学江西省南昌市
摘要：近年我国在高等教育领域的发展带动了校园建设，在高校的建设如火如荼地进行时，我们也忽略了对校园使用情况的反馈意见的收集与分析。本文引用使用评价方法，对江西农业大学校园公共绿地进行系统的使用后评价。希望通过对该学校规划使用后评价，一方面对该校园的改造提供有一定价值的建议；另一方面，也将为校园规划的思路策略更好地与使用者体验相结合提供一定的思路，并从当前盲目建设的错误中走出来，从中获得进步。
本文以江西农业大学为例，运用使用后评价，从使用者需求及校园绿地使用情况出发进行研究。对每个空间共同存在的一些问题进行汇总，分析其原因，提出以下优化建议：
关键词：江西农业大学；校园绿地；使用后评价
研究内容与方法
课题研究内容
1.对高校内绿地要素进行评价
2.对所选取的对象——江西农业大学各绿地使用情况进行调研、评估。
3.根据调研结果，总结归纳校园内绿地所出现的问题并给出相应的改善建议。
课题研究方法
本文采用使用后评价的方法进行研究，研究过程中，主要运用了如下方法。
1.问卷调查法：社会学的主要调查方法之一，用书面形式间接搜集研究材料的一种调查手段。通过向调查者发出简明扼要的征询单（表），请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的一种方法。
2.访谈法：访谈法（interview）又称晤谈法，是指通过访谈员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问题的性质、目的或对象的不同，访谈法具有不同的形式。
3.量表法：运用量表对象进行测量研究的方法。量表是测量的准尺，是根据测量的目的而编制的一系列测验项目（任务或问题），每一任务或问题细目各有事前规定的标准分数。使用量表测量时，根据被试者的回答对照计分。被试者的量表积分表示他在这个量表上的位置，其意义在研究者编制量表时就已说明。
POE（使用后评价）的概念及研究现状
POE的概念
POE的英文全称是：PostoccupancyEvaluation，关于POE的定义有很多，Friedman在其POE著作中是这样定义的，“POE是一个度的评价：建成后环境如何支持和满足人们明确表达或暗含的需求。”1988年，美国的Preiser等人在其著作《使用后评价》中定义：POE是在建筑建造和使用一段时间后，对建筑进行系统的严格评价过程，POE主要关注建筑使用者的需求、建筑的设计成败和建成后建筑的性能。所有这些都会为将来的建筑设计提供依据和基础。
研究现状
POE理论已被用于我国城市广场、校园、居住区绿地、建筑等评价领域，并缺的一定的成果。[1]
使用状况的调查
调查的实施
研究以问卷调查结合访谈进行，时间为2017年11月。
调查对象在校园内随机选取，共完成有效问卷69份，其中男生24人，女生45人。
调查结束后，利用Excel进行数据统计分析。
调查结果与分析
由上图可知，对绿地空间的满意度与性别有关，男生对绿地的评价更高，说明女生在对绿地空间有更高的要求。
江西农业大学公共绿地使用存在情况及对策
经过上一个阶段的调研及统计分析表明，江西农业大学绿地总体景观评价较低，植物景观评价差强人意，在休憩设施、水景、植物景观方面存在着不容忽视的问题。
下面将从休憩设施、水景两方面分别指出所存在问题并提出改造建议。
休憩设施
（1）休憩设施存在的问题
①休憩设施数量上的缺乏
江西农业大学休憩设施的缺乏是大部分师生集中反映的较为严重的问题，建议校方增加座椅的数量，在绿地中加入这些设施可供大家停留更长的时间，并更好地开展活动。
②休憩设施设计不够人性化
江西农业大学在教学区与宿舍区绿地中的一些休憩设施由于设计缺乏人性化，故使用状况堪忧。
（2）休憩设施的改造建议
①增加休憩设施
增加校园绿地中，特别是北校区教学区中几个使用频率较高的绿地的休憩设施；而对于宿舍区绿地，则建议通过休憩设施的放置，体现出生活的气息。
②注重休憩设施的人性化
校园内休憩设施应根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等，在原有设计基本功能和性能的基础上，对其进行优化，使体验者参观、使用起来非常方便、舒适。
水景
（1）水景存在的问题
“无水不成景”，使用水景能提升景观的审美趣味和增添实用功能，为园林景观加上点睛之笔。水景可以增加空气的湿度，调节气候，减少尘埃，改善环境。平静的水面还能给人安静、放松、惬意的感觉。但调查问卷显
示，农大校园的水景评价很低，可以走就能够得出以下三点原因：
①水景景观设施缺乏
校园内有两个人工湖泊，以及几处喷泉水池，但周边大量缺乏休憩设施，并且驳岸的设计缺乏对使用者的考虑。
②水景缺乏管理
几个喷泉水池没有进行循环、净水系统的设置，水体缺乏自我净化能力，而管理人员较少的管护，使得水质不佳。
（2）水景的改造建议
①加强水体的生态功能
从美观、动植物栖息的角度建议以土壤等软质堤岸代替混凝土堤岸。合理种植水生植物，以这些植物对水体进行净化。
③提高管理水平
学校管理部门应制定一整套的维护方案，提高管理人员业务水平，坚持日常养护，使得水景成为怡人的景观。
总结
本文根据POE法，采用问卷调查法，访谈法等多种方法，选取江西农业大学公共绿地作为研究对象。在研究过程中也体会到必须坚持“以人为本”才能做出优美、宜人的校园绿地，最后基于以上研究内容对农大校园内绿地提供可行的优化提升策略。
参考文献：
[1]安铮.长安大学渭水校区学生生活区使用后评价研究[J].西安：西安建筑科技大学，2013.