打破偏见的议论文

打破偏见的议论文

问:为了更好的发展职业教育,应该如何消除人们的偏见?
  1. 答:引言:近年来,我国职业教育发展迅速,许多技能型人才在国际大赛中获奖。与此同时,高端技能型人才已成为当地竞争的重点对象,极大地改变了人们对职业教育的看法。然而,一些人仍然对职业教育抱有偏见,认为职业教育是“坏的”。所以,只有高质量的职业教育发展才能打破这种偏见。
    一、把不同层次的职业教育连接起来
    有些家长不愿意把孩子送到职业学校。其中一个重要原因是,他们认为职业学校接受高等教育和培养人才的机会相对狭窄。要使职业教育的上升空间变大,使职业教育的竞争力和吸引力变强,就必须把不同层次的教育衔接起来。这就要求我们要大力提高职业教育办学质量,稳步发展职业教育,努力实现人才培养目标。
    二、教学和需求相链接
    目前,一些高职院校难以形成特色,主要原因是学校教学与专业需求的结合不够紧密。职业教育直接面向就业市场。只有通过与“职业”或“就业”的持续互动和深度融合,“教育”才能实现高质量。职业学校应积极吸引行业龙头企业深入参与职业教育的专业规划、课程设置、教材开发、教学设计和教学实施,合作共建新专业、开发新课程、开展订单培训。在鼓励上市公司和行业龙头企业举办职业教育这方面,高职院校还可以借鉴国外经验,彻底打破“职业”与“教育”的界限:在教师方面,可以直接吸引优秀专业人才任教。同时,开辟渠道,让教师定期回到行业的第一线,补充新的知识和技能;在招生方面,向专业人士敞开大门,丰富职业教育模式。
    三、要增强职业教育的吸引力
    需要大力提高职业教育的质量。为此,建议完善产教结合的办学体制,创新校企合作办学机制,深化教育教学改革,打造中国特色职业教育品牌。这样才能增加职业教育的吸引力。
  2. 答:我觉得一定要大力的支持职业教育的发展,然后也应该让人们认识到职业教育发展的好处,培养更多优秀的人才,这样才能够消除人们的偏见。
  3. 答:一定要加强宣传,要提升职业教育的质量,也要有针对性,让这些人得到统一的管理,让他们获得相关的技能。
  4. 答:是可以在发展职业教育的时候,也需要对人们加大宣传,而且也需要在里面多去开设一些课程,尽量是和社会对口的一些专业。
问:阅读下面三则材料,写一篇议论文,题目自拟。不少于600字。给点提示,写出来给50.
  1. 答:提示:
    写提供多则材料的议论文,不仅要注意材料的共性,有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的,那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性,写起来就思路闭塞,感到无话可说,没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。
    试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持;歌德强调积累大有价值,而决不是徒耗时光和精力;历史学教授强调多积广积。这样,就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点,提出三个分论点,从三个不同的方面,层层分析,步步推进,使文章内容显得充分扎实且比较深。同时,三则材料都能顾及,各有用场。
  2. 答:在网上找到的,我也在找呢!
    提示:
    写提供多则材料的议论文,不仅要注意材料的共性,有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的,那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性,写起来就思路闭塞,感到无话可说,没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。
    试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持;歌德强调积累大有价值,而决不是徒耗时光和精力;历史学教授强调多积广积。这样,就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点,提出三个分论点,从三个不同的方面,层层分析,步步推进,使文章内容显得充分扎实且比较深。同时,三则材料都能顾及,各有用场。
  3. 答:这是一个话题作文,主要说的是: 积累 ,在于不断的奋斗, 学到老活到老,不积跬步,无以至千里,只要是往这方面靠得话题都行, 比如“任重道远”之类的
问:如何打破看不见的偏见
  1. 答:偏见的产生源于经验、传闻、个人偏好、价值判断,天时地利人不和偶发因素。
    人很多根深蒂固的东西是很难去除的,如果没有太影响生活,不用刻意改变,我们总是在不停地完善自我,只要有一颗开放、平和的心,学会换位思考,了解存在即有它的合理性,随着时间事物会还原其本来面貌,偏见就会消除。
    对事物或人的偏见影响的是我们的判断,有可能因为偏见,在关键时刻会作出错误的选择。不过也不用担心,我们不能保证总是正确,失败受挫会让人认识自己从而修正错误的认识。
    对人有了偏见想改变不是件容易的事,需要双方给机会,偏见去除之后两个人有可能成为非常好的朋友。
    人之间产生了偏见,可以尝试这么做:
    1、了解偏见是什么,是如何产生的,如果是误解,找天时地利人和的机会解释清楚。
    2、反省和换位思考。
    3、放缓做结论的速度:比如你是个程序员,当需求有变更时,项目经理想当然地认为你会拒绝修改;程序出现BUG时,测试经理或者售后支持想当然地认为你会推脱责任说不是我的问题,因为大家都已经有了惯常思维,在和你说事的时候心会咯噔一下准备好说辞的。遇到这种情况程序员们都习惯先拒绝然后被动接受,费力不讨好。如果能在拒绝前忍耐一下,放缓做结论的速度,换个方法做同样的事往往会事半功倍。对人的判断也如此,不要急着去定位和下结论,多观察,给对方机会,也是给自己的一个机会。
    4、做自己认为正确的事,并始终如一地行事,时间长了,偏见就会慢慢消除。
    5、道不同,不相为谋,不能相互认同就求同存异吧,走自己的路就好。
  2. 答:偏见不是那么容易改变的,几乎我们每个人都有,只有懂得换位思考,从不同角度看问题才不会被偏见左右
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