本文主要研究内容
作者刘丹（2019）在《“PDM/PLM技术及应用”课堂教学模式改革与实践》一文中研究指出：为了提高我校专业特色课程"PDM/PLM技术及应用"课程的教学质量,对课程的教学模式进行了探索。论文首先提出三维一体的课程改革总体思路,然后根据课程内容详细介绍了详细课程教学实施方案。在方案中融合了案例教学人物教学项目教学等教学模式,实践表明,该课程教学模式不仅得到学生认可,同时教学效果良好。
Abstract
wei le di gao wo jiao zhuan ye te se ke cheng "PDM/PLMji shu ji ying yong "ke cheng de jiao xue zhi liang ,dui ke cheng de jiao xue mo shi jin hang le tan suo 。lun wen shou xian di chu san wei yi ti de ke cheng gai ge zong ti sai lu ,ran hou gen ju ke cheng nei rong xiang xi jie shao le xiang xi ke cheng jiao xue shi shi fang an 。zai fang an zhong rong ge le an li jiao xue ren wu jiao xue xiang mu jiao xue deng jiao xue mo shi ,shi jian biao ming ,gai ke cheng jiao xue mo shi bu jin de dao xue sheng ren ke ,tong shi jiao xue xiao guo liang hao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科教导刊(下旬)的刘丹，发表于刊物科教导刊(下旬)2019年01期论文，是一篇关于技术论文,课程考核论文,探索论文,科教导刊(下旬)2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科教导刊(下旬)2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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