导读:本文包含了社会问题传播论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大众传播,大众社会,效果研究,美国例外论
社会问题传播论文文献综述
展宁[1]（2019）在《“大众传播”溯源:社会情境、根本问题与价值立场》一文中研究指出具有"关键词"属性的"大众传播"不仅占据了审视传播学科与传播研究的关键位置,而且为传播研究寻找新的转向与发展提供了起点。论文将源于美国社会科学的"大众传播"概念回归到历史中,首先梳理了1930年代后,因应社会形态与民众生活方式的变化,大众传播如何与大众社会、大众等观念一起,成为影响不同学人立场的共同社会情境;接下来对1940年代以效果研究为代表的大众传播研究背后指涉的问题进行了探讨,指出"二级传播理论""首属团体""人的影响"等结论的发现实际上既是美国多元主义民主传统在新情境下"美国例外论"的再造,又是美国社会科学功能主义经验研究的具体体现;最后,反思了20世纪40-60年代美国大众传播研究的普遍立场预设,呼应了今天的传播研究。(本文来源于《新闻与传播研究》期刊2019年11期）
韩培花,王乡音[2]（2019）在《习近平新时代中国特色社会主义思想在高校新媒体平台中传播存在的问题及对策》一文中研究指出文章首先分析了新媒体平台的传播规律与特点,然后讨论了习近平新时代中国特色社会主义思想在高校新媒体平台传播中存在的问题,最后提出了高校利用新媒体平台加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育和传播的建议。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年07期）
杨增岽[3]（2019）在《新时代社会主义核心价值观国际传播的叁个基本问题论析》一文中研究指出社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,是对外展示中国形象、诠释中国精神、展现中国力量的重要价值理念。社会主义核心价值观蕴含和彰显着属于人类文明进步的共同价值追求,其国际传播对于丰富人类精神家园、促进世界文明多样发展具有重要作用。中国特色社会主义进入新时代,对社会主义核心价值观的国际传播提出了新要求,也带来了新机遇。社会主义核心价值观的国际传播需要明确叁个基本问题,即社会主义核心价值观"走出去"何以必要、何以可能、何以成效。社会主义核心价值观国际影响力的提升,是当代中国和平崛起的逻辑要求,要在认识社会主义核心价值观国际传播这一问题上有新的更高站位。(本文来源于《社会主义核心价值观研究》期刊2019年01期）
郭芙蓉,陈启开,王聃[4]（2018）在《高校社会主义核心价值观微平台传播存在问题及优化路径》一文中研究指出高校是社会主义核心价值观培育主要阵地,理应借助新兴的微媒体平台,坚守社会主义办学方向,加强社会主义核心价值观的有效传播。当前高校微平台数量较多,但平台间较缺乏有效联动;较重视线上直接的技术反馈,轻视线下实际效果反馈;内容推送多为校园事务性新闻或通知公告,与社会主义核心价值观相关的文章相对较少。为此,要积极优化高校社会主义核心价值观微平台传播的路径。(本文来源于《长春理工大学学报(社会科学版)》期刊2018年06期）
程悦,成书纬,魏艺璇[5]（2018）在《红色文化传播存在的问题和增强社会认同的路径——以徐州地区为例》一文中研究指出通过对徐州地区红色文化传播现况的调查,探寻徐州地区红色文化传播中存在的问题以及产生原因,从而提出整合红色资源、创新传播载体与创新传播渠道等传播路径,将红色文化的传播落到实处。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2018年14期）
王媛媛[6]（2018）在《场域变迁视角下社会主义意识形态传播中的问题及对策》一文中研究指出当前,随着新媒体的迅速兴起,我国社会主义意识形态传播经历了从传统场域向新兴场域变迁。本文从场域变迁视角出发,审视了官办和非官办新媒体在场域变迁中存在的问题困局,并进行了原因分析和对策探析。从问题困局来看,总体上存在"曲高和寡"的特征即关注度低、理解度低、认同度低;同时,分析了官办和非官办新媒体传播的共性问题和官办新媒体传播存在的个性问题。在此基础上,分析了官办和非官办媒体产生问题困局的内因,即存在"因循守旧"和"趋利而生"、"浮躁而生"的传播驱动。从对策研究上,认为宏观思路上要把握好叁方面要求,即把握好"公益优先"和"专业主义"两个标尺,运用好"免疫疗法"和"分类指导"两个方法,构建起"叁位一体"的传播格局;具体路径上要建立"全面系统、立体高效"的策略体系,即创立"与时俱进"的话语体系,探索"润物无声"的传播手法,推进"融合媒体"的发展进程。(本文来源于《新闻界》期刊2018年07期）
宋健[7]（2018）在《基于情感的社会网影响传播问题研究》一文中研究指出近年来,社会网影响传播问题被研究者们广泛关注。特别是基于情感的社会网传播问题,对社交网络谣言传播的监控,以及对用户情感和大众情感的分析与预测,都有着非常重要的研究价值。本文研究了基于情感的社会网影响传播问题,主要包括以下几个方面:一、基于情感的社会网传播模型及影响最大化问题研究心理学表明,情感能够影响人们的行为。为了准确的刻画受到情感因素影响的社会网传播过程,本文提出了基于情感的社会网传播模型E-IC模型,将用户的情感融入到整个传播过程中,获得并计算用户情感传播概率,使传播过程更符合传播规律。根据E-IC模型提出了基于情感的影响力最大化问题。并给出近似算法EMS-Greedy和启发式算法EMS-Heuristic,通过大规模真实数据集上的实验验证了E-IC模型的合理性和算法的有效性。二、基于情感的谣言阻隔及影响最小化问题研究近年来,自由的信息发布模式彻底颠覆了传统的媒体传播模式,,谣言及负面信息经过网络的传播,往往就会在极短的时间内形成一股强大的舆论力量。本文根据这一现象,结合多种谣言传播规律,通过确定舆论情感和个人情感差异,构建基于情感的谣言阻隔模型,并根据信息传播规律定义舆论情感。根据模型提出基于情感的谣言阻隔及影响最小化问题。并给出近似算法EDMIN-G和启发式算法EDMIN-H。通过真实数据集上的实验验证了复合传播概率以及舆论定义的合理性和算法的有效性。叁、基于情感的热点话题预测模型研究有效的预测话题的流行趋势已变成社会网商业模式中的重要组成部分,同时也是舆情风险监控的重要内容之一。本文以此为背景提出了基于情感的微博热点话题预测模型Epth模型。模型首先将文本向量化并对海量微博数据进行分类,随后通过文本提取用户情感向量和定义时间向量,再利用动作日志和随机游走算法获取传播序列,再利用长短型记忆网络网络进行数据训练,根据转发阈值变化预测微博是否能够成为热门。通过真实的数据集上的实验,验证了基于情感的热点话题预测模型能够有效的预测微博的传播趋势,与仅基于拓扑结构的预测模型相比,预测准确率有明显优势。(本文来源于《黑龙江大学》期刊2018-04-28）
[8]（2018）在《国家广播电视总局严肃处理“今日头条”“快手”传播有违社会道德节目等问题》一文中研究指出针对社会舆论强烈关注的"今日头条"、"快手"两家网站播出有违社会道德节目等问题,国家广播电视总局高度重视,立即会同属地管理部门严肃约谈了"今日头条"、"快手"两家网站主要负责人。经查,两家网站除上述问题外,长期无视法规训诫,在不具备《信息网络传播视听节目许可证》的情况下持续顶风拓展视听节目服务,扰乱网络视听行业秩序。依据《互联网视(本文来源于《中国有线电视》期刊2018年04期）
韩韶君[9]（2018）在《环境传播中的媒体角色定位与功能发挥——基于环境问题社会建构理论》一文中研究指出环境风险成为影响我国经济社会持续健康发展的主要因素之一,媒体的环境传播有助于环境问题的解决。文章基于环境社会学家约翰·汉尼根提出的环境问题社会建构理论,探讨媒体在环境传播中的角色定位与功能发挥,即风险警示者的"风险预警"功能、风险监督者的"风险批评"功能、风险传播者的"风险沟通"功能,并为媒体功能改善提供相应的策略建议。(本文来源于《中国出版》期刊2018年06期）
樊中华[10]（2018）在《空间传播视角下六大城市规划问题及社会影响》一文中研究指出城市空间与人类社会具有同一性,自工业革命以来,现代化的城市就开始呈现出诸多的弊病,城市社会问题丛生,泾渭分明的城市规划和社会学等学科无助于这些问题的缓解。本研究从人类传播的空间维度视角入手,将城市视为媒介,重新审视了城市规划与社会生活之间的关系,指出了现在城市规划中存在的六大问题,而其根源在于规划过程中没有将城市空间作为沟通、连接人类交往的媒介来看待,因此当前的城市空间大都是有碍于人类产生仪式性交往的场所,阻碍了人类通过交往共享价值观、形成精神共同体,诸多的社会问题由此产生,因而传播学视角可以提供行之有效的解决之道。(本文来源于《今传媒》期刊2018年01期）
社会问题传播论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章首先分析了新媒体平台的传播规律与特点,然后讨论了习近平新时代中国特色社会主义思想在高校新媒体平台传播中存在的问题,最后提出了高校利用新媒体平台加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育和传播的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会问题传播论文参考文献
[1].展宁.“大众传播”溯源:社会情境、根本问题与价值立场[J].新闻与传播研究.2019
[2].韩培花,王乡音.习近平新时代中国特色社会主义思想在高校新媒体平台中传播存在的问题及对策[J].西部素质教育.2019
[3].杨增岽.新时代社会主义核心价值观国际传播的叁个基本问题论析[J].社会主义核心价值观研究.2019
[4].郭芙蓉,陈启开,王聃.高校社会主义核心价值观微平台传播存在问题及优化路径[J].长春理工大学学报(社会科学版).2018
[5].程悦,成书纬,魏艺璇.红色文化传播存在的问题和增强社会认同的路径——以徐州地区为例[J].产业与科技论坛.2018
[6].王媛媛.场域变迁视角下社会主义意识形态传播中的问题及对策[J].新闻界.2018
[7].宋健.基于情感的社会网影响传播问题研究[D].黑龙江大学.2018
[8]..国家广播电视总局严肃处理“今日头条”“快手”传播有违社会道德节目等问题[J].中国有线电视.2018
[9].韩韶君.环境传播中的媒体角色定位与功能发挥——基于环境问题社会建构理论[J].中国出版.2018
[10].樊中华.空间传播视角下六大城市规划问题及社会影响[J].今传媒.2018