导读:本文包含了大庆师范学院论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《大庆师范学院学报》,习近平
大庆师范学院论文文献综述
[1]（2019）在《《大庆师范学院学报》2019年总目录》一文中研究指出(本文来源于《大庆师范学院学报》期刊2019年06期）
陈成,刘洪胜,赵秀丽[2]（2019）在《校企合作框架下的“叁嵌入”人才培养模式研究——以大庆师范学院化学工程与工艺专业为例》一文中研究指出通过对地方化学工程与工艺专业人才需求状况分析,提出校企合作框架下的"叁嵌入"人才培养模式,通过企业全程嵌入,建立多元人才培育的专业培养方案;将企业资源与师资引入高校课堂,促进专业课程的建设与改革,出版适用于应用型人才的专业教材,构建工程化应用型化工人才培养的实践教学体系,研究"新工科"时代背景下,对接化工行业和技术标准,培养满足新技术发展要求的应用型人才,以适应地方经济对化工专业人才的需求。(本文来源于《化学工程与装备》期刊2019年10期）
成宝芝,徐权,陈立勇[3]（2019）在《地方本科高校产学合作协同育人模式的研究与实践——以大庆师范学院为例》一文中研究指出地方本科高校是我国高等教育体系中承担应用型人才培养的主要力量,如何更好地培养经济社会发展需要的应用型人才成为地方本科高校办学面临的主要问题之一。文章以大庆师范学院产教融合、校企合作人才培养为例,对当前的产学合作协同育人现状和存在的问题进行了分析和探讨,并提出了地方本科高校进行产学合作协同育人基本思路和措施,旨在为地方本科高校应用型人才的培养提供借鉴。(本文来源于《齐鲁师范学院学报》期刊2019年05期）
刘昭,赵丽[4]（2019）在《转型高校地、企、校合作秘书人才培养模式研究——以大庆师范学院秘书学专业为例》一文中研究指出在高校转型发展的大背景下,可以探索构建地、企、校合作培养秘书人才模式,以实现应用型秘书人才的培养目标。成立专业建设指导委员会,成员既应包括院系教学领导、资深专任教师,也应聘请政府、企业中的经验丰富、德高望重的秘书或相关人员,双方共同制定专业人才培养方案,最大限度保证课程体系设置能够直接对接秘书行业。"五项基本功"训练包括文书处理与档案管理训练、公文写作训练、办公自动化训练、演讲与口才训练和秘书实务训练等,通过训练提升学生的专业技能与专业素养。在岗位实践过程中,学生被分配到各个校外实习基地,作为职业秘书的助理,学习知识,积累经验。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年Z2期）
成宝芝,徐权,王玉玲,孙宇丹,王凤嫔[5]（2019）在《应用型本科高校产教融合校企合作探索与实践——以大庆师范学院机电工程学院为例》一文中研究指出随着我国产业结构的不断升级,行业企业对人才的需求和高等院校供给的人才之间的不平衡不断加剧,企业难以找到具有合适技能的人才,部分高校毕业生也找不到理想中的工作岗位",两层皮"现象现实存在。产教融合、校企合作是解决这一问题的有效途径,通过不断探索和实践,在办学模式、教学模式和人才培养模式等方面进行改革,以先进的教学理念和教学模式为社会经济发展培养合格的人才。(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2019年18期）
张慧泽[6]（2019）在《高校贫困生公寓朋辈心理辅导模式应用研究——以大庆师范学院为例》一文中研究指出以大庆师范学院公寓朋辈心理辅导站在大学贫困生中开展朋辈心理辅导工作实践为例开展应用研究,在参考前人学术成果的基础上,分别采用了文献分析法、问卷调查法、访谈法和比较法,通过大量文献解析和公寓朋辈心理辅导案例分析,进行科学论证,提出了构建高校贫困生公寓朋辈心理辅导站心理辅助梯度体系。(本文来源于《大庆社会科学》期刊2019年03期）
任广明,张英莉,陈毓博[7]（2019）在《地方本科院校应用型音乐人才培养探索——以大庆师范学院为例》一文中研究指出新世纪以来,伴随着音乐事业的不断发展,时代和社会也对音乐人才提出了新的要求。使学生既具有丰富的理论知识,又具有良好的实践能力,正是地方本科院校音乐院系人才培养的新目标。因此需要通过自上而下的教学改革,将学生培养成学有所长、学以致用的应用型人才,促进学生在顺利就业的同时,推动个人发展和专业建设迈上新台阶。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年06期）
张帆[8]（2019）在《应用型本科院校教师转型发展的“瓶颈”及对策——以黑龙江省大庆师范学院为例》一文中研究指出作为高等教育重要组成部分的应用型本科,肩负着培养应用型人才的使命,办具有中国特色、时代特征、鲜明特点的应用型本科是时代的迫切需求。经过几年的探索,教师队伍的转型发展成为阻碍应用型本科建设的主要抗力。本文对黑龙江省大庆师范学院向"双师型"转型发展的现状及困境做了剖析,分析目前我国同类院校在应用型人才培养中教师发展面临的阻碍因素,提出破解途径,为同类院校提供参考。(本文来源于《文教资料》期刊2019年16期）
张宏伟,徐新月,刘昊[9]（2019）在《班级企业化管理模式的研究——以大庆师范学院某班级为例》一文中研究指出高校与企业之间应该是相互交融、相互渗透的,班级企业化管理模式应运而生。班级企业化管理模式是指班级管理采取企业化的模式,吸收企业有特色的、实用的制度和文化,使学生在学校不仅可以学习文化知识,提高专业技能,也能感受到企业氛围、感知企业文化及企业意识,同时领悟到企业精神。(本文来源于《大庆师范学院学报》期刊2019年03期）
戴国清,谢恩秋[10]（2018）在《健美操操化动作在篮球训练中的应用研究——以大庆师范学院篮球队为例》一文中研究指出教育部陈宝生部长在2018年在全国教育工作会议中指出:"切实加强学校体育工作,深入推进体育教学改革"。为此,高校教学改革将会进入一个新的阶段,本文通过对大庆师范学院篮球队的训练方法进行研究,得出教学改革要有创新就要将使学科融合、相互渗透、取长补短,使教学和训练达到事半功倍的效果。健美操的操化动作,不仅体现在练习的形式多样,时间可长可短,不受场地限制,同时,还能够快速提高身体的协调能力,使训练达到事半功倍的效果。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年35期）
大庆师范学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
通过对地方化学工程与工艺专业人才需求状况分析,提出校企合作框架下的"叁嵌入"人才培养模式,通过企业全程嵌入,建立多元人才培育的专业培养方案;将企业资源与师资引入高校课堂,促进专业课程的建设与改革,出版适用于应用型人才的专业教材,构建工程化应用型化工人才培养的实践教学体系,研究"新工科"时代背景下,对接化工行业和技术标准,培养满足新技术发展要求的应用型人才,以适应地方经济对化工专业人才的需求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大庆师范学院论文参考文献
[1]..《大庆师范学院学报》2019年总目录[J].大庆师范学院学报.2019
[2].陈成,刘洪胜,赵秀丽.校企合作框架下的“叁嵌入”人才培养模式研究——以大庆师范学院化学工程与工艺专业为例[J].化学工程与装备.2019
[3].成宝芝,徐权,陈立勇.地方本科高校产学合作协同育人模式的研究与实践——以大庆师范学院为例[J].齐鲁师范学院学报.2019
[4].刘昭,赵丽.转型高校地、企、校合作秘书人才培养模式研究——以大庆师范学院秘书学专业为例[J].黑龙江教育(理论与实践).2019
[5].成宝芝,徐权,王玉玲,孙宇丹,王凤嫔.应用型本科高校产教融合校企合作探索与实践——以大庆师范学院机电工程学院为例[J].教书育人(高教论坛).2019
[6].张慧泽.高校贫困生公寓朋辈心理辅导模式应用研究——以大庆师范学院为例[J].大庆社会科学.2019
[7].任广明,张英莉,陈毓博.地方本科院校应用型音乐人才培养探索——以大庆师范学院为例[J].当代音乐.2019
[8].张帆.应用型本科院校教师转型发展的“瓶颈”及对策——以黑龙江省大庆师范学院为例[J].文教资料.2019
[9].张宏伟,徐新月,刘昊.班级企业化管理模式的研究——以大庆师范学院某班级为例[J].大庆师范学院学报.2019
[10].戴国清,谢恩秋.健美操操化动作在篮球训练中的应用研究——以大庆师范学院篮球队为例[J].当代体育科技.2018
标签：《大庆师范学院学报》; 习近平;