导读:本文包含了保安处分化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:驱逐出境,责任刑,附加刑,剥夺资格的保安处分
保安处分化论文文献综述
晋涛[1]（2019）在《刑法中驱逐出境保安处分化的证成》一文中研究指出驱逐出境是一种预防外国人犯罪的保安处分。保安处分与刑罚的运作机理不同,二者在预防犯罪的目的上具有一致性。从体系位置、刑法措辞、早期实践都无法得出刑法中的驱逐出境属于附加刑。作为一种误读,"驱逐出境附加刑说"破坏了刑法体系的和谐、突破了刑罚名称的专属性、制约了驱逐出境的适用,应还原驱逐出境为一种剥夺资格的保安处分的性质。作为保安处分的驱逐出境展示了我国刑法中保安处分可以代替刑罚执行的可能性,是推动我国刑法认可替代主义的"希望之光"。在立法未将大量行政保安处分转化为刑事保安处分的现状下,应许可法院适用与刑事保安处分同类的行政保安处分的相关规定。对外国人适用驱逐出境应避免一刀切,注意"驱逐"与"居留"的区分对待。(本文来源于《法学》期刊2019年11期）
翟凯[2]（2013）在《试论劳动教养的保安处分化》一文中研究指出劳动教养制度作为一项具有中国特色的法律制度已亟待改革,因其与世界上许多国家通行的保安处分有相似之处,本文对二者进行分析对比,找出完善我国劳动教养制度的可行之处,并以保安处分的方式来作为未来劳动教养制度的改革的方向之一。(本文来源于《法制与社会》期刊2013年15期）
吴际元[3]（2010）在《劳动教养保安处分化解析》一文中研究指出劳动教养制度因存在侵犯人权、缺乏正当性和破坏我国法制统一等诸多缺陷而备受指责,为顺应人权保障的需要及法律现代化潮流,对劳动教养制度进行改造已非常迫切。劳动教养因具有收容教育违法犯罪人员、预防违法犯罪和防卫社会目的等特点,与大陆法系国家的保安处分非常相似。保安处分在立法宗旨、对象、功能等方面与劳动教养有着相似之处,在中国吸收保安处分具备思想基础,更为重要的是在中国虽无保安处分之名,却有保安处分之实。从社会治安综合治理这个总的刑事政策来分析,劳动教养保安处分化因符合效率、公平与自由、秩序四种价值,因此符合刑事政策价值目标。对劳动教养对象适用保安处分应设定具体的构成要件,总原则是对我国已有的保安处分措施进行梳理改造,然后借鉴吸收国外保安处分措施,构建我国一体化的保安处分体系。(本文来源于《公安研究》期刊2010年12期）
朱翔[4]（2010）在《劳动教养保安处分化研究》一文中研究指出本文是关于我国劳动教养制度改革的一篇论文,旨在认识我国劳动教养制度的形成、现实问题、存在合理性及对其进行改革的必要性,通过对现行劳动教养制度改革发展思路的评价分析,提出劳动教养制度保安处分化的可行性方案,以期能为我国法制建设提供有益借鉴。本文共分五个部分,第一章从历史的角度,简要介绍了我国劳动教养制度的形成原因及发展沿革,并从适用对象、适用范围、阶段性特点等方面对劳动教养进行研究。第二章通过介绍当前我国的劳动教养制度在程序上、上位法、实体上等方面存在的现实问题,论述有必要对其进行改革。第叁章从适用对象变化和注重人身危险性的角度肯定了劳动教养制度存在的合理性,并具体介绍了的改革发展思路,主要有：建立中国的轻罪制度、完善现有的劳动教养行政措施或行政处罚制度、建立独立的教养处遇制度、实行保安处分制度。同时通过评价分析,了解到这些发展思路的优缺点,并提出了劳动教养保安处分化的最佳改革思路。第四章通过简要介绍西方保安处分制度的历史沿革、功能和种类,论述劳动教养保安处分化的可行性,具体表现为：一是解决了劳动教养的人权保障不足和背离法治原则的缺陷；二是保安处分可以替代劳动教养的功能；叁是可以完善我国现有的法律体系。第五章着重于劳动教养保安处分化的宏观、微观改革构想。在宏观方面,把我国大陆刑罚、处罚和强制措施中属于保安处分的内容梳理出来,整合成具有中国特色的保安处分制度,并按照一定原则进行立法。在微观方面,具体包括立法模式、种类设置和适用程序的构建。(本文来源于《复旦大学》期刊2010-10-20）
刘海军[5]（2009）在《劳动教养保安处分化研究》一文中研究指出保安处分制度是西方现代刑法理论的产物,它既是一种刑罚理论,也是一种刑法制度。它的产生是近代刑法思想发展演变的直接结果,其理论价值和所发挥的防卫社会的实际作用不容否认。保安处分作为刑法的一种救济措施,有其独立的特征,即保安处分的对象具有特殊性,保安处分具有救济性,处分的前置性及不定期性。其法理定性,在资产阶级刑法理论中,一直存在一元论与二元论之争。保安处分的适用原则,包括处分法定原则,处分必要性原则和处分相当性原则。劳动教养,是对有违法行为或有轻微犯罪行为,但尚不够刑事处罚的人实行强制性改造的行政措施。它在我国实施50余年的历史证明,这项制度的存在有其合理性和必要性。它在教育、挽救违法犯罪人员,维护社会治安方面发挥了重要的作用。但是由于劳动教养立法滞后,程序化的欠缺等方面的缺陷,导致劳动教养制度在实践中出现了许多问题。而要解决这些问题,惟有将劳动教养保安处分化,即劳动教养保安处分化有其必要性,亦即劳动教养保安处分化是克服劳动教养制度本身缺陷的必要性选择。劳动教养保安处分化不仅必要,而且可行。其可行性具体体现在以下几个方面:(1)保安处分自身存在的合理性和先进性;(2)保安处分可以替代劳动教养的功能;(3)保安处分在我国现有的法律体系中具有可操作性。基于上述考虑,笔者从宏观和微观方面提出了劳动教养保安处分化的立法构想。具体为:(1)宏观方面,以劳动教养立法为契机,先将其中涉及限制人身自由的一些措施、处分统一起来,建立强制教养处分制度,定性为刑事性保安处分单行法,等到时机成熟再制定一部统一的保安处分法典。(2)微观方面,具体包括强制教养处分的适用条件、适用对象和适用范围;强制教养处分的适用程序:强制教养处分的期限;强制教养处分的执行。(本文来源于《江西财经大学》期刊2009-12-01）
刘海军[6]（2009）在《劳动教养保安处分化探析》一文中研究指出本文认为劳动教养保安处分化在我国具有可行性,文中主张建立我国的强制教育矫治处分制度,把其定性为刑事性保安处分单行法,并将我国目前限制人身自由的劳动教养、收容教养、收容教育、强制戒毒吸收到强制教育矫治处分中,以完善我国的劳动教养制度.(本文来源于《法制与社会》期刊2009年11期）
保安处分化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
劳动教养制度作为一项具有中国特色的法律制度已亟待改革,因其与世界上许多国家通行的保安处分有相似之处,本文对二者进行分析对比,找出完善我国劳动教养制度的可行之处,并以保安处分的方式来作为未来劳动教养制度的改革的方向之一。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
保安处分化论文参考文献
[1].晋涛.刑法中驱逐出境保安处分化的证成[J].法学.2019
[2].翟凯.试论劳动教养的保安处分化[J].法制与社会.2013
[3].吴际元.劳动教养保安处分化解析[J].公安研究.2010
[4].朱翔.劳动教养保安处分化研究[D].复旦大学.2010
[5].刘海军.劳动教养保安处分化研究[D].江西财经大学.2009
[6].刘海军.劳动教养保安处分化探析[J].法制与社会.2009