导读:本文包含了语篇发生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:系统功能语言学,语义学,语篇发生学
语篇发生论文文献综述
徐蕾[1]（2017）在《系统功能语言学对语篇发生学的探析》一文中研究指出系统功能语言学是在社会文化的世界下剖析语言的结构、系统、本质以及功能的,由韩礼德等人创立的系统功能语言学派建立了相当完善的理论知识框架。随着人们的不断探索和研究,发现系统功能语言学与语义学有着莫大的关系,有些学者认为系统功能语言学在本质上就是语义学。语义学的组成分为叁部分:个体发生学、语篇发生学、种系发生学。本文的主要内容是系统功能语言学对语篇发生学的研究。(本文来源于《才智》期刊2017年35期）
朱永生,吴格奇,赵玲莉[2]（2015）在《系统功能语言学对语篇发生学的研究》一文中研究指出由韩礼德创立的系统功能语言学就其本质而言就是语义学。围绕语义这个复杂的课题,系统功能语言学自上个世纪70年代中期开始,进行了大量的研究和探索。其中,意义的生成可以从种系发生、个体发生和语篇发生叁个不同的方面来展开。本文将首先厘清叁种发生学的含义以及它们之间的关系,然后从语言的系统性、功能性、话语意义的语境依赖性、隐喻性、语类结构的完整性、学科性与建构性七个方面来论述系统功能语言学关于语篇发生学所开展的研究。(本文来源于《当代修辞学》期刊2015年06期）
赵思奇[3]（2015）在《从动态视角探究“人际意义衔接”》一文中研究指出近年来衔接研究呈现出两种趋势,一是向人际意义的衔接扩展,二是采用动态视角进行分析。有研究表明,人际指示、介入、态度等人际意义选择具有衔接功能,而“语篇发生”和“语篇语法”的概念则为篇章组织提供了动态研究视角,但是从动态视角出发去研究人际意义的衔接功能还很少。本文旨在探究人际意义选择在语篇展开过程中形成了何种语篇发生模式,以及这些语篇发生模式在语篇内如何发挥“衔接”的谋篇功能,并称之为“人际意义衔接”。论文选择对英语学术书评进行分析,是因为从动态视角出发的现有研究仅仅涉及口语、新闻等日常书面语篇或文学语篇,却没有关注学术书评这类正式的书面语篇,而学术书评包含丰富的人际意义和谋篇意义。本文抽取20篇2014年发表于Applied Linguistics, The Modern Language Journal, TESOL Quarterly叁种期刊上的英语书评作为语料,采用人际指示、介入、态度这叁个人际意义系统,通过UAM Corpus Tool软件对语料进行标注,然后从动态视角观察每篇书评中的人际意义选择是否形成语篇发生模式,以及形成了哪些模式。结果发现了具有衔接功能的四种主要语篇发生模式：1)果断评估,由人际指示系统中“时间”、介入系统中“单声”和态度系统中“鉴赏”或“判断”构成；2)归属,由人际指示系统中“时间”和介入系统中“外言”构成；3)断言,由人际指示系统中“时间”和介入系统中“单声”构成；4)强化判断,由人际指示系统中“时间”、“判断”和态度系统中“鉴赏”或“判断”构成。这些语篇发生模式均可将若干连续出现的小句连成一体,其中第一、二模式还可将若干连续出现的段落连成一体。本研究展示了以动态视角研究人际衔接的方法,证明人际意义的语篇发生模式具有谋篇功能；同时揭示了英语学术书评中的人际衔接的机制,对于研究评价性学术篇类的人际衔接机制具有启示,对于学术写作教学与具有参考价值。(本文来源于《北京外国语大学》期刊2015-05-20）
袁伟[4]（2015）在《基于语篇发生的叙事言语行为链研究》一文中研究指出叙事本质上是一种复杂而特殊的言语行为系统,是由一个个微观言语行为组成的行为序列,序列中起统领作用的微观言语行为决定了整个宏观言语行为的核心意图。在对白中,如果对话中叙事言语行为的方向是一致的,各行为链之间的能量相当,就能共同向前推动整个对话叙事言语行为的发展。如果对话双方的言语行为方向不一致,能量失衡,叙事言语行为就高低起伏呈韵律性发展。旁白作为重要的叙事手段,也有主副行为之分,其所带的能量不对等,这些叙事言语行为也呈韵律性发展。独白的叙事言语行为会随着人物内心活动的变化而呈现曲折性发展,独白叙事言语行为的语篇发展也是在这种动态发展中韵律性向前推进。(本文来源于《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2015年01期）
王天华[5]（2012）在《新闻语篇隐性评价意义的语篇发生研究》一文中研究指出本文采取动态的方法,从语篇发生的视角,考察新闻语篇中隐性评价手段如何在语篇语境的影响下,随着语篇阶段和进程的发展,构成评价语义元关系,动态地建构新闻语篇的语篇价值和动态定位读者。(本文来源于《外语学刊》期刊2012年01期）
语篇发生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
由韩礼德创立的系统功能语言学就其本质而言就是语义学。围绕语义这个复杂的课题,系统功能语言学自上个世纪70年代中期开始,进行了大量的研究和探索。其中,意义的生成可以从种系发生、个体发生和语篇发生叁个不同的方面来展开。本文将首先厘清叁种发生学的含义以及它们之间的关系,然后从语言的系统性、功能性、话语意义的语境依赖性、隐喻性、语类结构的完整性、学科性与建构性七个方面来论述系统功能语言学关于语篇发生学所开展的研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语篇发生论文参考文献
[1].徐蕾.系统功能语言学对语篇发生学的探析[J].才智.2017
[2].朱永生,吴格奇,赵玲莉.系统功能语言学对语篇发生学的研究[J].当代修辞学.2015
[3].赵思奇.从动态视角探究“人际意义衔接”[D].北京外国语大学.2015
[4].袁伟.基于语篇发生的叙事言语行为链研究[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版).2015
[5].王天华.新闻语篇隐性评价意义的语篇发生研究[J].外语学刊.2012