导读:本文包含了生成价值论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:地方本科,实验室,标准化体系,价值取向
生成价值论文文献综述
崔娟敏[1]（2019）在《新升地方本科院校实验室标准化体系生成的价值取向探讨》一文中研究指出分析当前新升地方本科院校实验室建设与管理现状及存在的不足,结合地方本科院校实际,经过长期调研和工作经验总结,提出新升地方本科院校实验室标准化体系建设的主要价值取向,为相似地方本科院校提供参考。(本文来源于《价值工程》期刊2019年35期）
张鷟,李桂花[2]（2019）在《人类命运共同体的生成逻辑与时代价值》一文中研究指出习近平关于人类命运共同体的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。从历史唯物主义来看,人类命运共同体的提出和构建,实现了历史逻辑、现实逻辑和理论逻辑的辩证统一,是马克思主义理论与人类文明发展紧密结合的产物。不仅如此,还具有重大的时代价值,具体表现为:在理论上,人类命运共同体历史地构成了"虚幻的共同体"与"自由人联合体"之间的逻辑中介,为迈向"自由人联合体"提供了现实的可能性,实现了唯物史观在当代的重大飞跃;在实践上,人类命运共同体为"一带一路"倡议的实施进一步奠定了理论基础,增进了沿线各国文明的交流互鉴;在战略上,人类命运共同体为国际社会贡献了中国智慧和中国方案,凸显了中国致力于增进世界人民福祉的担当精神。(本文来源于《理论月刊》期刊2019年12期）
汤明清[3]（2019）在《中职“适学课堂”：内涵特征、价值透视与生成策略》一文中研究指出随着信息化时代的发展和学生核心素养发展目标的落实,中职课堂教学由"为教而教"向"为学而教"转变,"适学课堂"应运而生。适学课堂是适合学情、适合学法和适合学材的课堂,具有自主学习、教师引导、合作探究和检测达标的课堂特征。适学课堂是回归教育的目的、尊重个体差异和生命价值、发展学生核心素养的课堂。实践教学应通过创新"适学"课堂理念、创建"适学"课堂学习共同体、组织适合的学习内容生成适学课堂。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2019年32期）
那仁居格[4]（2019）在《蒙古族文学的价值生成——《新时期中国少数民族文学作品选集》（蒙古族卷）评析》一文中研究指出蒙古民族的精神是促成蒙古族文学的根本动因,蒙古族文学能够忠实地体现蒙古族精神,二者共处于同一个经验和情感系统。本文应用当代社会学哲学理念,结合蒙古族文学创作的长期实践,从叁个方面对蒙古族文学的价值生成机制进行初步探讨,以厘清蒙古族文学发生学方面的深层机理,对当前蒙古族文学创作提供一些有益的启示。(本文来源于《青海社会科学》期刊2019年05期）
薛颖[5]（2019）在《从小说《灵与肉》到电视剧《灵与肉》——跨体互文性生成模式中的多元价值诉求》一文中研究指出电视剧《灵与肉》是以张贤亮先生经典短篇小说《灵与肉》为蓝本,又将电影《牧马人》、张贤亮先生其他小说作品、张贤亮先生的生平事迹、宁夏的人物原型、自然景观、人文景观、民间音乐等作为素材,采用跨体互文性生成模式编织而成的一个互文性文本。通过文本内部相互参照,彼此牵连,形成一个潜力无限、开放动态的网络结构。电视剧游走于致敬经典、政治需要和商业逻辑之间,体现了多元的价值诉求。代表了电视剧创作的一种新的探索方式。然而,电视剧也存在一些瑕疵如细节刻画的庸俗、情节安排的突兀、人物形象太过拔高等。(本文来源于《语文学刊》期刊2019年05期）
时光丽[6]（2019）在《CT能谱成像评价胰腺癌抗血管生成治疗效果的价值分析》一文中研究指出目的:分析CT能谱成像评价胰腺癌抗血管生成治疗效果的价值。方法:将20只经过人胰腺癌细胞株BxPC-3种植的BALB/c裸鼠分为两组,观察组10只,于肿瘤种植后15d、22d,向腹腔内注入含有贝伐珠单抗的0.1ml生理盐水溶液,对照组10只,仅给予生理盐水注射。肿瘤种植28d后给予能谱CT平扫与叁期增强扫描,获得碘基图,计算并比较叁期扫描时两组裸鼠的肿瘤边缘区、肿瘤中心区的碘含量标准化值。处死裸鼠后,给予染色处理,比较两组裸鼠的微血管密度,分析叁期增强扫描肿瘤组织碘含量与MVD的相关性。结果:两组实验裸鼠叁期增强扫描时的肿瘤边缘区碘含量标准化值均显着高于肿瘤中心区(P<0.05);观察组肿瘤边缘区、肿瘤中心区叁期增强扫描碘含量标准化值均显着低于对照组相应数值(P<0.05);染色处理后微血管计数分析显示,观察组MVD值为17.18±1.71,对照组为47.11±3.82,差异有统计学意义(P<0.05);能谱CT叁期增强扫描显示,肿瘤边缘区碘含量标准化值与MVD相关性系数分别为0.938(P<0.05)、0.819(P<0.05)、0.955(P<0.05),呈显着的正相关性。结论:实验提示,能谱CT能够对活体内的肿瘤组织碘含量进行定量分析,有效反映肿瘤组织血流灌注情况,以此评估肿瘤抗血管生成治疗效果。(本文来源于《医学理论与实践》期刊2019年19期）
邢斐[7]（2019）在《生成与互动:思想政治教育价值的二维形态》一文中研究指出思想政治教育价值是以人的思想品德形成和发展规律为尺度、以思想政治教育实践为主体性存在的本质方式而引发的主客体互动的逻辑必然。研究思想政治教育价值,明晰其价值的生成、主客之间的关系及把握价值的实现,为思想政治教育提供哲学层次的合法依据,有助于更好地了解思想政治教育的意义及价值,推动思想政治教育的科学化发展。(本文来源于《理论导刊》期刊2019年10期）
郑博弘,刘少芬,王红霞,温凯纯[8]（2019）在《动态联合监测血清胰岛素样生长因子-Ⅱ、血管生成素-1、缺氧诱导因子-1α和血管内皮细胞生长因子预测早期妊娠结局的价值》一文中研究指出目的动态联合监测血清胰岛素样生长因子-Ⅱ(IGF-Ⅱ)、血管生成素-1(Ang-1)、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)和血管内皮细胞生长因子(VEGF),探讨其预测早期妊娠结局的价值。方法选取2016年1月至2018年3月医院妇产科确诊为早期妊娠的孕妇450例,按照妊娠结局分为正常妊娠分娩189例(A组)、先兆流产保胎成功分娩35例(B组)、先兆流产发展为稽留流产112例(C组)、异位妊娠114例(D组),均进行血清IGF-Ⅱ、Ang-1、HIF-1α和VEGF动态监测,并进行组间比较。结果妊娠6周及妊娠8周,D组、C组及B组的血清IGF-Ⅱ、Ang-1和VEGF水平均低于A组,血清HIF-1α水平均高于A组,差异均有统计学意义(P<0.05);D组、C组及B组的血清IGF-Ⅱ、Ang-1、HIF-1α和VEGF水平两组组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。妊娠10周,D组与C组的血清IGF-Ⅱ、Ang-1和VEGF水平均低于A组及B组,血清HIF-1α水平均高于A组及B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组与B组的血清IGF-Ⅱ、Ang-1、HIF-1α和VEGF水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论动态联合监测血清IGF-Ⅱ、Ang-1、HIF-1α和VEGF水平,能够更准确地预测早期妊娠结局。(本文来源于《医疗装备》期刊2019年18期）
陈昌兴[9]（2019）在《当代中国价值观念国际话语权的生成逻辑与建构策略》一文中研究指出当代中国价值观念是中国向国际社会传递中国的价值立场、价值主张以及价值原则等的一张靓丽名片。因此,加强当代中国价值观念的国际话语权建设,不仅能为中华民族的崛起与复兴提供价值支撑,完善当代中国国际话语体系,而且有助于应对国际价值挑战,消解国际社会误解,避免陷入西方话语陷阱。从发生学的角度看,当代中国价值观念国际话语权的形成和发展具有自身特定的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和内在逻辑。为此,应从增强话语自信,培育话语主体,拓展话语平台,提升话语质量,重视话语内容和表达方式的选择等方面建构当代中国价值观念国际话语权的实现策略。(本文来源于《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
于江[10]（2019）在《习近平知识分子思想的生成逻辑及时代价值》一文中研究指出党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视知识分子在治国理政中的重要作用,孕育形成了"习近平知识分子思想",为新时代做好知识分子工作提供了基本遵循。习近平知识分子思想的生成具有理论逻辑、党史逻辑和实践逻辑。习近平知识分子思想继承和发展了党的历代领导集体探索知识分子工作形成的成功经验,而且以其"独特眼光""特殊感情""独特胸怀"在新时代赋予了丰富的时代价值。(本文来源于《泰山学院学报》期刊2019年05期）
生成价值论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
习近平关于人类命运共同体的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。从历史唯物主义来看,人类命运共同体的提出和构建,实现了历史逻辑、现实逻辑和理论逻辑的辩证统一,是马克思主义理论与人类文明发展紧密结合的产物。不仅如此,还具有重大的时代价值,具体表现为:在理论上,人类命运共同体历史地构成了"虚幻的共同体"与"自由人联合体"之间的逻辑中介,为迈向"自由人联合体"提供了现实的可能性,实现了唯物史观在当代的重大飞跃;在实践上,人类命运共同体为"一带一路"倡议的实施进一步奠定了理论基础,增进了沿线各国文明的交流互鉴;在战略上,人类命运共同体为国际社会贡献了中国智慧和中国方案,凸显了中国致力于增进世界人民福祉的担当精神。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
生成价值论文参考文献
[1].崔娟敏.新升地方本科院校实验室标准化体系生成的价值取向探讨[J].价值工程.2019
[2].张鷟,李桂花.人类命运共同体的生成逻辑与时代价值[J].理论月刊.2019
[3].汤明清.中职“适学课堂”：内涵特征、价值透视与生成策略[J].中国职业技术教育.2019
[4].那仁居格.蒙古族文学的价值生成——《新时期中国少数民族文学作品选集》（蒙古族卷）评析[J].青海社会科学.2019
[5].薛颖.从小说《灵与肉》到电视剧《灵与肉》——跨体互文性生成模式中的多元价值诉求[J].语文学刊.2019
[6].时光丽.CT能谱成像评价胰腺癌抗血管生成治疗效果的价值分析[J].医学理论与实践.2019
[7].邢斐.生成与互动:思想政治教育价值的二维形态[J].理论导刊.2019
[8].郑博弘,刘少芬,王红霞,温凯纯.动态联合监测血清胰岛素样生长因子-Ⅱ、血管生成素-1、缺氧诱导因子-1α和血管内皮细胞生长因子预测早期妊娠结局的价值[J].医疗装备.2019
[9].陈昌兴.当代中国价值观念国际话语权的生成逻辑与建构策略[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[10].于江.习近平知识分子思想的生成逻辑及时代价值[J].泰山学院学报.2019