导读:本文包含了双排键论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:陕北风情,陕北民歌,双排键电子琴,演奏技巧
双排键论文文献综述
朱赫[1]（2019）在《双排键独奏曲《陕北风情》演奏技巧分析》一文中研究指出双排键电子琴独奏曲《陕北风情》由中央音乐学院电子琴教研室主任王梅贞老师创编,编曲与配器方面都具有着浓厚的陕北地区音乐的风格特色。本文以结合民族音乐和双排键电子琴特点研究作为核心展开,首先论述了双排键电子琴的产生、发展历程,其次着重剖析了双排键独奏曲《陕北风情》这一作品,从曲谱分析到内在含义,抽丝剥茧,从主观以及客观方面对作品进行了研究,并从中分析其演奏技巧。此外,本文还以自身演奏心得出发也对作品进行了许多方面的研究,以此为双排键电子琴爱好者们提供有限的参考。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年20期）
刘书娟[2]（2019）在《双排键电子琴民族音乐编曲基础分析》一文中研究指出双排键电子琴是新型高科技类的电子键盘乐器,并不是起源于我国的一种乐器,而是在20世纪80年代逐步传入我国的。在过去40年左右的发展过程当中开始融入大量的民族音乐元素,在民族化发展方面显现出了它的独特性。艺术创作是凝结民族智慧的一个过程,更是生产生活和艺术审美深度整合的产物。在多元文化的冲击和碰撞当中,民族音乐的影响力有所下降,影响到民族精神与文化的传承。也正是在这样的背景之下,提出应用双排键电子琴进行民族音乐的编曲和创作,将传承和创新整合起来,让民族音乐得到更好的发展。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年32期）
马晓飞[3]（2019）在《多方面阐述双排键编曲过程中的理论知识点》一文中研究指出通常在实际情况下,在应用双排键电子琴进行民族编曲的过程中不太会涉及过多的理论知识点。因此,本文针对双排键电子琴在编曲过程中经常会涉及的一些基本性的理论知识点进行阐述,诸如总谱读法、乐器法、配器法以及和声学等方面,而针对如何制作乐器数据的具体方法与内容方面则不做细说。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年18期）
马晓飞[4]（2019）在《浅析双排键与手风琴演奏技巧的异同》一文中研究指出双排键和手风琴在演奏技巧上既有相同点也有不同点。演奏者只有在对演奏曲目的内容及含义有较深刻理解的前提下,才能更加完整、准确、流畅地进行双排键和手风琴的演奏。另外,要加强双排键和手风琴的合作,使双排键和手风琴演奏达到更完美的效果。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年09期）
张嘉惠,何雨梦[5]（2019）在《基于双排键的儿童多元音乐感知与智能开发》一文中研究指出本文针对儿童早期音乐教育所面临的挑战,从信息时代学前教育的多元化与智能化特点出发,提出了从多元感知到音乐智能开发的学前音乐教育理念,通过对3-6岁儿童钢琴与双排键电子琴教学实验效果的比较分析,得到了一种从音乐启蒙到音乐学习的教学策略与模式。结果表明,儿童早期音乐教育是在多元感知训练基础上,去寻求一种快乐学习的过程,并且通过快乐学习能够促进音乐智能的开发。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年09期）
焦怡萌[6]（2019）在《高师双排键即兴演奏教学策略》一文中研究指出即兴演奏是双排键电子琴需学习的重要技能之一,是衡量演奏者综合能力运用的集中体现。然而相关教辅资料缺乏是当前阶段现状,良好的课程设计,高效的教学策略是保证教学质量的关键。本文以地方性高师院校的学生为教育主体,以教学策略为研究对象,针对双排键的乐器特点,对具体的教学策略进行探究,从而有效的提高教学效率。(本文来源于《2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷九）》期刊2019-09-01）
阮有友[7]（2019）在《钢琴与双排键电子琴结合演奏的实践思路解读》一文中研究指出钢琴和双排键电子琴的结合是一种创新尝试。时代在不断发展的同时,对艺术进步的重视程度也在不断提高。很多钢琴专业的学生会转向双排键电子琴的学习,这种情况的出现代表着钢琴专业的一种单一性。很多在艺术领域研究的专业人士对这样的现象比较重视,所以衍生出了钢琴和双排键电子琴的有效结合,这不光是钢琴领域的创新,也是双排键电子琴的一次大胆尝试。本文将对钢琴和双排键电子琴的结合思路进行解读。(本文来源于《侨园》期刊2019年08期）
姚海娇[8]（2019）在《如何制作双排键电子琴民族音乐数据》一文中研究指出制作双排键电子琴民族音乐数据,不外乎音色和节奏的制作。本文主要从这两方面出发,以赵季平作品《交响组曲乔家大院第叁乐章——爱情》伴奏部分的乐谱和YAMAHA ELS-02C双排键电子琴具体操作方法为例,阐述双排键电子琴民族音乐数据在实际制作过程中的主要方法,并总结笔者本人的相关实践经验。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年03期）
郎敏[9]（2019）在《日本民谣风格作品在双排键电子琴上表现手法之探讨》一文中研究指出日本民谣风格作品在双排键电子琴上的表现手法主要依赖于DATA所提供的各种效果、演奏者的演奏技巧及两方面的配合,DATA是指每一首双排键曲所专用的数据文件,包含音色、音量、音效、深度、键盘区域、节奏、速度、效果(混响、延迟等)、键盘识别参数、自动切换注册信息等,只有在演奏者和DATA的共同作用下,才能通过双排键电子琴表现出民谣音乐独有的魅力。因此,本文首先对双排键电子琴和日本民谣风格的相关概念进行阐述,并以内海原太版《泪光闪闪》为例子,对其音乐特点、主要演奏技巧和DATA进行分析,以期能够更好地促进民谣风格作品在双排键电子琴上的运用和发展。本文包括绪论、正文、结语叁个部分,正文部分共叁章,第一章双排键电子琴的基本概述,简单介绍了双排键电子琴的起源、发展、工作原理以及双排键电子琴的常见奏法和读谱方法;第二章是日本民谣的风格概述,主要介绍日本民谣的特点、音律、主要乐器以及日本民谣《泪光闪闪》的创作背景;第叁章内海原太版《泪光闪闪》的演奏技巧和DATA分析是本文重点,分叁节论述了内海原太版双排键作品《泪光闪闪》的制作者简介、创作背景、演奏技巧分析、DATA分析以及用双排键电子琴演绎日本民谣及世界各民族音乐的优势。双排键曲目的内涵、难易程度很难通过看谱面音符的多少、密集程度或听起来的速度快慢等表面信息作出判断,更重要的是依靠触键的方式和状态,来决定以何种方式触键则需要对演奏的音乐风格、乐器奏法充分了解,因此在论文写作之前,笔者聆听了大量日本民谣,通过多种渠道近距离接触有代表性的日本民族乐器,力求更给出更加充分的论据来论述观点。(本文来源于《山东艺术学院》期刊2019-06-01）
刘芮伶,刘子清[10]（2019）在《浅析视唱练耳与双排键的融合》一文中研究指出创新项目视唱练耳与双排键融合,在于更立体、更全方位地训练学习者视唱和练耳的能力,训练学习者视、唱、听以及手脚并用的协调能力;双排键庞大丰富的音色及多种乐器多个声部旋律线条的进行,训练学习者多声部的音乐感觉;视唱练耳与双排键结合的训练加深学习者在音乐形式、风格、审美等方面的感受和理解,提高学生的视唱能力、音乐想象力以及学习的主动性和积极性。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年05期）
双排键论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
双排键电子琴是新型高科技类的电子键盘乐器,并不是起源于我国的一种乐器,而是在20世纪80年代逐步传入我国的。在过去40年左右的发展过程当中开始融入大量的民族音乐元素,在民族化发展方面显现出了它的独特性。艺术创作是凝结民族智慧的一个过程,更是生产生活和艺术审美深度整合的产物。在多元文化的冲击和碰撞当中,民族音乐的影响力有所下降,影响到民族精神与文化的传承。也正是在这样的背景之下,提出应用双排键电子琴进行民族音乐的编曲和创作,将传承和创新整合起来,让民族音乐得到更好的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
双排键论文参考文献
[1].朱赫.双排键独奏曲《陕北风情》演奏技巧分析[J].黄河之声.2019
[2].刘书娟.双排键电子琴民族音乐编曲基础分析[J].戏剧之家.2019
[3].马晓飞.多方面阐述双排键编曲过程中的理论知识点[J].明日风尚.2019
[4].马晓飞.浅析双排键与手风琴演奏技巧的异同[J].参花(下).2019
[5].张嘉惠,何雨梦.基于双排键的儿童多元音乐感知与智能开发[J].当代音乐.2019
[6].焦怡萌.高师双排键即兴演奏教学策略[C].2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷九）.2019
[7].阮有友.钢琴与双排键电子琴结合演奏的实践思路解读[J].侨园.2019
[8].姚海娇.如何制作双排键电子琴民族音乐数据[J].艺术研究.2019
[9].郎敏.日本民谣风格作品在双排键电子琴上表现手法之探讨[D].山东艺术学院.2019
[10].刘芮伶,刘子清.浅析视唱练耳与双排键的融合[J].艺术科技.2019