导读:本文包含了体验式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体验式,社旗县,检察机关,赵河,检察建议,未成年人保护,联络工作,河南省南阳市,连文,王东
体验式论文文献综述
汪宇堂,陈磊[1]（2020）在《互动式寻策 体验式联络》一文中研究指出本报讯（通讯员汪宇堂 陈磊）“王检不光向我们代表征求意见，还借助体验式联络交流，直接走进人大代表的工作和生活，主动帮助人大代表协调解决问题。这让我们代表对检察机关的职能有了更深的了解，也愿意主动献策。”近日，河南省南阳市社旗县检察院代检察长王东旭(本文来源于《检察日报》期刊2020-01-20）
代苹,王小兵[2]（2020）在《体验式教学法在小学语文识字教学中的应用分析》一文中研究指出体验式教学法指的是引导学生在体验中学习知识和提升技能的教学方式,识字教学是小学语文教学中的基础内容,为落实新课改理念和提高识字教学效果,教师可以应用体验式教学法开展识字教学。在实际运用中,教师可以运用多媒体创设生动的情境、结合识字教学内容创编故事、开展多彩的识字游戏活动、开展丰富的识字实践活动等,教师在小学语文识字教学中深入落实这些教学策略,能够让体验式教学法更好地发挥作用,提高学生识字效率。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
阎云华,徐天德[3]（2019）在《曲靖：“体验式”监督提升日常监督实效》一文中研究指出“关于审批事项进驻、授权不充分问题，市林业和草原局按照部门权力清单和责任清单，将部门11个方面的行政许可和行政处罚事项全部纳入政务服务管理，确保做到应进全进……”近日，市林业和草原局向曲靖市纪委驻市林业和草原局纪检组提交报告，逐项报告了驻市林业和草原局纪(本文来源于《曲靖日报》期刊2019-12-31）
杨青,李晓明[4]（2019）在《结合区位优势 打造徒步观光体验式农旅家园》一文中研究指出雨城区青江街道办事处张碗村距离市区不远。一个距离市区并不远的村落，原来却是一个贫困村。2017年，该村29名贫困户全部脱贫。如今，在致富的路上，张碗村结合距离城区近的区位优势，积极发展果蔬和养殖产业，探索打造体验式农旅家园。蹲点·记录(本文来源于《雅安日报》期刊2019-12-30）
孟刚[5]（2019）在《新奇有趣 宛若置身《上海滩》》一文中研究指出“浪奔，浪流，万里涛涛江水永不休。”当耳边响起熟悉的旋律，黄浦江码头文化实景演出吸引了众多游客的目光。走进剧院大门，往来的行人穿着民国时期的服装——这不是《上海滩》，而是浙江省横店影视城推出的大型沉浸式旅游演艺《百老舞汇》现场。如今，看一场别样有(本文来源于《中国消费者报》期刊2019-12-23）
尚秀亭[6]（2019）在《小学中年级体验式习作教学研究》一文中研究指出作文作为一种有效的教育活动,在学生的语言能力培养上具有重要的作用,它包含着学生对身边生活的体验与思考,在记录这一行为中承载着更为重要的意义。在具体的教学过程中,教师可以从体验的角度出发,在习作教学上传递学生个人的情感,在生活化教学方式引导下,学生在习作上的兴趣能被激发出来。习作的模式下,整个教学能面对教学实际进行展开,通过表达感情的方式去提高学生的习作能力。本文以教学效果的提升为核心,在体验式习作教学的模式下探讨优化的策略。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
谭倩[7]（2019）在《体验式教学理念在小学音乐教学中的融入分析》一文中研究指出随着新课改的不断深入与推进,在小学音乐教学中应用体验式教学方法有助于培养学生的情感意识及思维能力。在此之上,本文简要分析了体验式教学理念在小学音乐教学中的作用,并通过强化音乐韵律的体验、增加文化底蕴的体验、利用实践活动引导体验、创设体验式音乐情境等策略,提高小学生的音乐素养。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
杨万新[8]（2019）在《体验式教学在初中体育与健康课的应用》一文中研究指出体育课与健康课都是帮助学生了解健康知识,提高身体素质和心理素质的重要课程,是初中教育中不可或缺的。但是在实际教学中,许多学校并不重视体育课与健康课,导致未能发挥其应有的作用。随着新课改的推进,对初中体育与健康课越加重视,而体验式教学是以一种通过具体情境体验的方式来进行教学,可以有效调动学生的积极性,促进体育课程与健康课的教学效率与质量。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
姜艳,傅琰[9]（2019）在《例谈体验式阅读在高中语文教学中的作用》一文中研究指出语文教学中阅读教学是重要内容,随着新课改的发展,高中语文教学的标准和要求都上升了一个层次。体验式阅读能帮助学生更深刻地理解语文课文当中的中心内容与中心思想,了解人物性格,陶冶情操,感受语文的魅力。运用体验式阅读能在高中语文教学中发挥不可磨灭的作用,同时,如何在高中语文教学中运用体验式教学,也是其中的问题所在。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
李思洁[10]（2019）在《体验式教学在高校钢琴教学中的作用分析》一文中研究指出随着时代的发展,我国关于教育方面的改革也步入了新的旅程。对于钢琴教学,很多高校都认清了传统的教学方式对于钢琴教学的弊端,而逐渐采用体验式的教学模式。在体验式的教学模式当中,教师更加注重让学生自己进行实践,从而会激发学生的学习热情,使学习的质量得到很大程度的提高。由于体验式教学的效果显着,很多教师都乐意采用这种方法对学生进行指导。这篇文章分析了现如今高校中关于钢琴的教学模式和现状,并从体验式教学方式的角度入手,探究了体验式教学的作用,并提出了笔者的建议与思考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
体验式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
体验式教学法指的是引导学生在体验中学习知识和提升技能的教学方式,识字教学是小学语文教学中的基础内容,为落实新课改理念和提高识字教学效果,教师可以应用体验式教学法开展识字教学。在实际运用中,教师可以运用多媒体创设生动的情境、结合识字教学内容创编故事、开展多彩的识字游戏活动、开展丰富的识字实践活动等,教师在小学语文识字教学中深入落实这些教学策略,能够让体验式教学法更好地发挥作用,提高学生识字效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体验式论文参考文献
[1].汪宇堂,陈磊.互动式寻策体验式联络[N].检察日报.2020
[2].代苹,王小兵.体验式教学法在小学语文识字教学中的应用分析[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[3].阎云华,徐天德.曲靖：“体验式”监督提升日常监督实效[N].曲靖日报.2019
[4].杨青,李晓明.结合区位优势打造徒步观光体验式农旅家园[N].雅安日报.2019
[5].孟刚.新奇有趣宛若置身《上海滩》[N].中国消费者报.2019
[6].尚秀亭.小学中年级体验式习作教学研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[7].谭倩.体验式教学理念在小学音乐教学中的融入分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[8].杨万新.体验式教学在初中体育与健康课的应用[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[9].姜艳,傅琰.例谈体验式阅读在高中语文教学中的作用[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[10].李思洁.体验式教学在高校钢琴教学中的作用分析[J].艺术品鉴.2019