导读:本文包含了幼教工作者论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:香蕉皮
幼教工作者论文文献综述
胡霞萍[1]（2019）在《信任与引导并行 领略成长路上最美的风景——一位幼教工作者妈妈的育儿感悟》一文中研究指出如果说家庭是孩子成长的摇篮,呵护着花儿一朵,那么幼儿园犹如孩子成长的花园,呈现出万紫千红;如果说家庭是温馨的港湾,能遮风挡雨,那么幼儿园犹如大海,让扬帆的小船尝试乘风破浪……对于孩子来说,家庭和幼儿园各司其职,才能营造和谐共育的教育氛围。(本文来源于《教育家》期刊2019年07期）
赵红,徐莉[2]（2018）在《融合教育背景下幼教工作者对特殊儿童态度的调查》一文中研究指出通过问卷调查和访谈的方式,了解幼教工作者对特殊儿童的态度,主要包括幼教工作者对融合教育的认知水平、对特殊儿童的接纳程度以及在工作中践行融合教育的情况叁方面内容。调查结果显示:普通幼教工作者对特殊儿童的特点了解较少、对特殊儿童接纳程度偏低、对特殊教育专业知识储备不足,另外,实施融合教育的支持体系也不健全。针对上述调查结果提出几点改进建议:加大融合教育理念宣传力度,帮助幼教工作者树立融合教育的意识;加强特殊教育职后培训,提高幼教工作者融合教育的能力;鼓励幼儿家长积极参与家园共育的合作,在实践中增强幼教工作者融合教育的信心;共建融合教育的全方位支持体系,保障幼教工作者实施融合教育的权益。(本文来源于《教师教育学报》期刊2018年01期）
刘敏,钱竹君[3]（2018）在《2017,谢谢你们的爱——献给和本刊一起奋进的幼教工作者们》一文中研究指出2017年悄然消逝,在过去一年里,我们采访了很多位教育工作者,了解到他们的教育思想、教育理念、教育方法,收获良多。正所谓树要从小育,良好的基础教育能为孩子的一生奠定坚实的基础。正是有了这些辛勤的教育工作者,我们的孩子才能健康茁壮地成长。马斌【江苏省教育厅基础教育处处长】(本文来源于《好家长》期刊2018年02期）
庄阳雪[4]（2017）在《浅谈如何成为一名优秀的幼教工作者之我见》一文中研究指出良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求。张兆新先生的兢兢业业、忠于职守、甘于淡泊;郑少华的严谨治学、细致入微;于永正的博学多识、独特思考、淡泊名利;林华彬的随和、温文尔雅;徐善俊对教材分析精辟透彻;韩汝芬的有教无类,不放弃任何一个希望等等这些被评为特级教师的前辈们无一不向我们展现了师德修养的高境界。在实际工作中他们无疑是我等后辈学习的楷模。(本文来源于《考试周刊》期刊2017年83期）
赵西娅[5]（2017）在《新疆两名教师获全国殊荣》一文中研究指出本报讯(特约赵西娅)从教育部网站获悉:日前,2017年全国教书育人楷模名单公布,巴楚县多来提巴格乡幼儿园园长艾米拉古丽·阿不都榜上有名,是新疆唯一入选的教师。在多年的幼儿教育工作中,艾米拉古丽本着“一切为了孩子”的宗旨,认真钻研,开拓进(本文来源于《喀什日报(汉)》期刊2017-09-12）
李亦恩,李冀[6]（2017）在《让孩子们健康成长快乐生活》一文中研究指出本报讯（ 李亦恩） 昨天是“六一”儿童节。上午，市委书记、市人大常委会主任胡忠雄来到市特殊教育学校、市一幼儿园、湖南民院附小，给孩子们和幼教工作者送去祝福和慰问，并通过他们向全市的儿童和幼教工作者致以节日问候。市委常委、市委秘书长谈正红，市人大常委会(本文来源于《岳阳日报》期刊2017-06-02）
李亦恩[7]（2016）在《让孩子们健康成长快乐生活》一文中研究指出本报讯( 李亦恩)昨天是“六一”儿童节。当天下午，市委书记盛荣华来到城区部分幼儿园、学校，给孩子们和幼教工作者送去殷殷祝福，并通过他们向全市的儿童和幼教工作者致以节日问候。市委常委、市委秘书长樊进军，市人大常委会副主任陈光荣，副市长李为，市政协副主席(本文来源于《岳阳日报》期刊2016-06-02）
徐英平[8]（2016）在《幼教工作者学前融合教育观念与态度》一文中研究指出相关的研究显示,一个人早期接受的教育会对其以后的人生产生重要的影响。在特殊幼儿群体中,他们面临的问题更多,他们接受教育的机会更加渺茫,接受优质教育的机会更是非常少,所以,社会应给予特殊幼儿更多的关心和帮助。在学前融合教育工作中,幼教工作者可以借助先进的观念和态度,帮助特殊幼儿尽早融入社会,帮助他们健康的成长。本文主要探讨学前融合教育中的观念与态度,希望能够为该教育领域提供一些参考。学前融合教育就是让特殊幼儿与健康的幼儿一起就(本文来源于《山海经》期刊2016年05期）
[9]（2015）在《万名幼教工作者齐聚申城共话玩教具与游戏发展》一文中研究指出为了提升我国幼儿园办园水平,深化学前教育游戏元素特色,促进园所玩教具与游戏的融合,中国学前教育研究会与中国玩具和婴童用品协会将于2015年10月20-22日在上海召开"玩教具与幼儿园游戏的实践探索研讨会"。届时,来自全国各地的幼儿园园长、骨干教师、教育科研及管理人员等共聚一堂,深度聚焦玩教具实践课题,落实发展指南以游戏为基本活动的原则精神,协力构建良性的交流、互动幼教行业生态圈。幼教会务模式开拓创新,与会园长学以致用今年,中国两大国字头行业协会首度联手创造性(本文来源于《玩具世界》期刊2015年10期）
殷莺[10]（2015）在《幼教工作者的专业素养和法治意识提升研究》一文中研究指出社会经济的快速发展不仅改善了人们的生活水平,同时也改变着人们的生活习惯。鉴于此,幼儿教育对幼师的专业素养和法制意识提出了更高的要求。对于教育教学工作而言,幼教工作者是幼儿教育的基础力量,幼师专业素养以及法治意识的高低直接制约着幼儿教育事业的成败。提升幼师工作者的专业素养和法治意识成为了现阶段我国学前教育需要迫切解决的问题。(本文来源于《时代教育》期刊2015年14期）
幼教工作者论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
通过问卷调查和访谈的方式,了解幼教工作者对特殊儿童的态度,主要包括幼教工作者对融合教育的认知水平、对特殊儿童的接纳程度以及在工作中践行融合教育的情况叁方面内容。调查结果显示:普通幼教工作者对特殊儿童的特点了解较少、对特殊儿童接纳程度偏低、对特殊教育专业知识储备不足,另外,实施融合教育的支持体系也不健全。针对上述调查结果提出几点改进建议:加大融合教育理念宣传力度,帮助幼教工作者树立融合教育的意识;加强特殊教育职后培训,提高幼教工作者融合教育的能力;鼓励幼儿家长积极参与家园共育的合作,在实践中增强幼教工作者融合教育的信心;共建融合教育的全方位支持体系,保障幼教工作者实施融合教育的权益。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
幼教工作者论文参考文献
[1].胡霞萍.信任与引导并行领略成长路上最美的风景——一位幼教工作者妈妈的育儿感悟[J].教育家.2019
[2].赵红,徐莉.融合教育背景下幼教工作者对特殊儿童态度的调查[J].教师教育学报.2018
[3].刘敏,钱竹君.2017,谢谢你们的爱——献给和本刊一起奋进的幼教工作者们[J].好家长.2018
[4].庄阳雪.浅谈如何成为一名优秀的幼教工作者之我见[J].考试周刊.2017
[5].赵西娅.新疆两名教师获全国殊荣[N].喀什日报(汉).2017
[6].李亦恩,李冀.让孩子们健康成长快乐生活[N].岳阳日报.2017
[7].李亦恩.让孩子们健康成长快乐生活[N].岳阳日报.2016
[8].徐英平.幼教工作者学前融合教育观念与态度[J].山海经.2016
[9]..万名幼教工作者齐聚申城共话玩教具与游戏发展[J].玩具世界.2015
[10].殷莺.幼教工作者的专业素养和法治意识提升研究[J].时代教育.2015
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