导读:本文包含了混合行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:受伤运动员,运动康复,遵医意图,计划行为理论
混合行为论文文献综述
苏荣海,徐茂洲,马运超,李阔[1]（2019）在《受伤运动员康复遵医意图与行为的作用机制——基于计划行为理论的混合模型检验》一文中研究指出以计划行为理论为基础,选取中国19个省市专业队的350名正在接受治疗的受伤运动员作为研究对象,现场匿名填写计划行为量表、行动计划量表、预期后悔量表及遵医行为量表,构建并检验受伤运动员遵医行为混合模型,揭示受伤运动员康复遵医意图与行为的作用机制。结果显示:①在计划行为理论传统的3个行为意图前因变量中,仅主观规范能有效预测康复遵医行为意图;②行动计划在行为意图与遵医行为之间起部分中介作用;③预期后悔对行为意图与遵医行为之间关系的调节作用通过行动计划的前半部分中介实现。提示:①对于受伤运动员而言,周围重要人物(主观规范)能够显着影响其康复遵医意图;②某些受伤运动员需要通过制订行动计划才能促成遵医行为的实现,另一些则不需要;③相对于预期后悔评分较低的受伤运动员,间接效果对预期后悔评分较高的受伤运动员的影响更显着。(本文来源于《上海体育学院学报》期刊2019年06期）
卞曰瑭,刘夏群,李金生[2]（2019）在《基于网络混合学习策略的股市投资者行为演化模型及仿真》一文中研究指出针对投资者有限理性决策行为的模仿学习等特质,运用复杂网络、贝叶斯学习和社会学习理论,分别对个人投资者和机构投资者的投资行为决策机制进行系统性分析,由此构建基于网络混合学习策略的投资者行为演化机理和数理模型,并进行数理解析和模拟仿真。研究发现,投资者金融关联网络的拓扑结构对个人投资者行为动态演变具有较强影响,但对机构投资者的影响较弱;个人投资者的学习策略偏好影响其行为动态演变均衡状态的稳定性较为显着;机构投资者获取的私有信息精确度与其行为动态演变的均衡状态之间存在显着的非线性关联;投资者的初始行为状态对其投资行为动态演变均衡状态的影响效应均较弱。(本文来源于《运筹与管理》期刊2019年11期）
任菲,王书军[3]（2019）在《纤维素在1-乙基-3甲基咪唑醋酸盐和二甲基亚砜混合溶液中的溶解行为》一文中研究指出近年来,离子液体已成为纤维素溶解的优良媒介,但纤维素在纯离子液体中较高的溶解温度限制了其发展。本文主要研究了室温条件下(25℃)纤维素在二甲基亚砜(DMSO):1-乙基-3甲基咪唑醋酸盐([Emim][OAc])混合溶液中的溶解行为。随着DMSO:[Emim][OAc]摩尔比从10:1降低至2:1,纤维素的溶解度逐渐增加,但当[Emim][OAc]的浓度继续增加,纤维素的溶解度降低。红外光谱分析结果表明,纤维素在DMSO:[Emim][OAc]混合溶液中的溶解过程中没有发生化学反应。DMSO:[Emim][OAc]混合溶液的流变和～1H NMR结果表明,随着离子液体浓度的增加,DMSO:[Emim][OAc]混合溶液的粘度和阴阳离子间的相互作用增加。结果表明,纤维素在DMSO:[Emim][OAc]混合溶液中容易溶解,主要是由于DMSO使[Emim][OAc]解离,导致游离阴离子和阳离子增加。(本文来源于《中国食品科学技术学会第十六届年会暨第十届中美食品业高层论坛论文摘要集》期刊2019-11-13）
郭晓慧,沈俊,刘抒,牛焱[4]（2019）在《Ni-xCr-yAl合金在800℃碳氧混合气氛中腐蚀行为的研究》一文中研究指出高温环境中服役的合金通常会暴露在复杂苛刻的环境中,往往含有多种氧化剂,如碳、氧、硫等。含碳气氛是一种典型的石油化工气氛,在碳活度小于1的气氛中,合金往往发生内碳化,产生内碳化物,降低合金的力学性能。而在碳活度大于1的气氛中,合金往往发生破坏力更强的粉化,导致合金表层产生碳化物、焦炭、金属颗粒的混合物,破坏合金结构的完整性。(本文来源于《第十届全国腐蚀大会摘要集》期刊2019-10-24）
金宇婷,徐大可,王福会[5]（2019）在《混合生物被膜下细胞外电子传递对微生物腐蚀行为影响研究》一文中研究指出在自然界中,微生物腐蚀常常由多物种生物被膜引起。考虑到微生物腐蚀对经济建设和基础设施的严重破坏,且微生物菌群间的腐蚀机制研究尚未完善。本工作就微生物菌群和单独存在的希瓦氏菌和地衣芽孢杆菌对316L不锈钢的微生物腐蚀行为展开系统研究,了解两种菌株在微生物腐蚀过程中的作用,以及两种菌株之间通过电子载体建立的内部联系,旨在为胞外电子传递微生物腐蚀机制提供新的见解。研究结果表明,在希瓦氏菌和地衣芽孢杆菌单独培养的体系下,希瓦氏菌和地衣芽孢杆菌能在试样表面诱发局部腐蚀。通过对微生物体系中pH值的测定,能够确定由微生物代谢引起的酸腐蚀影响可以被忽略。在热力学上,希瓦氏菌和地衣芽孢杆菌能够将铁的氧化和硝酸盐的还原相结合,引起微生物腐蚀。向地衣芽孢杆菌体系中添加外源核黄素发现,外源核黄素能够加速地衣芽孢杆菌的腐蚀速率,且核黄素本身对316L不锈钢的腐蚀没有影响,从而验证了地衣芽孢杆菌能够利用核黄素加速氧化还原反应的电子传递效率,从而加速腐蚀进程。通过对含有希瓦氏菌溶液中的核黄素浓度进行检测,能够在希瓦氏菌体系和混菌体系下检测到多于20 ppm的核黄素。从电化学测试和点蚀坑深度测量得出,在希瓦氏菌和地衣芽孢杆菌共同存在下316L不锈钢的腐蚀速率被明显增加。X射线光电子能谱结果进一步解释了混合生物被膜下导致更严重的微生物腐蚀发生的原因。由希瓦氏菌分泌的核黄素能够被地衣芽孢杆菌利用,提高整个菌群的电子传递效率,从而协同构建互养的微生物菌群(图1)。(本文来源于《第十届全国腐蚀大会摘要集》期刊2019-10-24）
王慧君,张念,郭楠[6]（2019）在《混合学习视域下网络学习行为对学习结果影响的实证研究——以信息技术课程教学论课程为例》一文中研究指出本研究以河南某大学参加信息技术课程教学论课程的46名学生为研究对象,以Black Board平台数据为数据源,采用数据挖掘和统计学方法 ,定量分析学生学习行为对学习结果的影响。结果发现:学生在线时间跨度、登录次数、平时作业的质量、学习日志的质量、讨论交流帖子的数量及质量均与学习结果显着正相关,学习结果与在线学习总时长、平均每次在线学习时长、学习日志数量、平时作业提交时间无显着相关关系。(本文来源于《数字教育》期刊2019年05期）
郑爽,李静,姚梅林,邢慧琳,张骊凡[7]（2019）在《志愿者基本心理需要满足的潜在类别及其对志愿行为的影响:量化和质性的混合研究》一文中研究指出深入分析志愿者基本心理需要满足的类型特点是推进志愿服务持续性发展的关键。已有研究发现,志愿者的基本心理需要满足是志愿行为的重要预测因素,但是少有研究关注基本心理需要满足的不同类别(自主、胜任、关系)与志愿行为的关系,且已有研究主要基于横断研究,采用纵向研究和质性研究设计较少。因此,本研究以志愿者为研究对象,通过量化研究和质性研究相结合的混合研究方法,综合考察志愿者的不同基本心理需要满足的类型对其志愿行为的影响。研究一为量化研究,通过问卷测量227名志愿者的基本心理需要满足(T1)和一年半后的志愿行为(T2),采用个体-中心的方法,使用潜在剖面分析(Latent Profile Analysis, LPA)探究志愿者的基本心理需要满足的潜在剖面类型,以及不同基本心理需要满足的潜在剖面在志愿行为上的差异表现。结果发现:(1)根据志愿者自主、胜任、关系叁种基本心理需要的满足程度不同,可将志愿者分为叁组,即低基本心理需要满足组(21.16%)、低自主-中等胜任-中等关系满足组(41.80%)、高基本心理需要满足组(37.04%)。(2)志愿行为在这叁种潜在类别上有显着差异,高基本需要满足组得分最高,其次是低自主-中等胜任-中等关系满足组,低基本心理需要满足组得分最低。研究二为质性研究,对33名志愿者进行半结构化访谈,以扎根理论为分析方法,进一步探讨基本心理需要满足与志愿行为的关系。结果发现,在提高志愿行为的因素中,胜任满足出现的频率最高(45.58%,如增长知识、价值感等),其次是关系满足(27.43%,如与他人建立关系等)和自主满足(11.06%,如自愿等)。而在降低志愿行为的因素中,胜任受挫出现的频率最高(40.96%,如没有胜任感、没意义等),其次是关系受挫(20.49%,如团队氛围不好等)和自主受挫(11.22%,如无自主感等)。本研究结果为志愿者基本心理需要满足和志愿行为的关系探讨提供了新的视角并为构建志愿服务的长效机制提供一定的启示。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
李焕彰[8]（2019）在《混合教学模式在“消费者行为学”双语教学中的应用探究》一文中研究指出本文以"消费者行为学"双语课程为例,在分析传统教学模式基础上,提出多元混合教学应用的建议:基于课前、课堂和课后叁个环节,配套基础知识、应用与分析和策略视野叁个层面重构教学内容;开发线上线下资源混合,引导学生参与多元实践、交互活动环节;设计以过程性评价为主的多元教学评价体系。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年84期）
胡建朋[9]（2019）在《间断副螺棱强化螺杆螺槽内混合行为表征》一文中研究指出通过在螺杆螺槽内插入周期性间断结构副螺棱,建立新型螺杆计量段螺槽展开简化模型。借助动力学软件Ployflow,对聚合物在新型螺杆及普通螺杆螺槽内的流动情况进行模拟仿真,对比分析其流动混合效果,同时进行低密度聚乙烯(LDPE)/nano-CaCO_3的共混挤出试验验证。结果表明,副螺棱周期性的扰动可触发混沌混合,提高聚合物流体的分散准数,延长粒子在螺槽中的停留时间分布,同时试验挤出物脆断面的微观结构也显示新型螺杆具有更好的混合效果。(本文来源于《现代塑料加工应用》期刊2019年05期）
乐意[10]（2019）在《基于混合选择模型的出行方式选择行为研究》一文中研究指出除了出行时间、费用等传统因素会影响出行方式选择行为,出行者本身的主观态度和感知也会造成影响。由于这些潜在的主观变量度不能直接反映在传统的离散选择模型中,采用混合选择模型进行进一步扩展。研究采用苏州市吴江区的案例研究来建立一个将安全问题作为潜变量的混合选择模型。标定结果显示混合选择模型比没有潜变量的多项logit模型得到更好的拟合优度。此外,一些社会经济因素,如性别,年龄和居住地点,也会影响出行者对出行安全的考量。(本文来源于《品质交通与协同共治——2019年中国城市交通规划年会论文集》期刊2019-10-16）
混合行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
针对投资者有限理性决策行为的模仿学习等特质,运用复杂网络、贝叶斯学习和社会学习理论,分别对个人投资者和机构投资者的投资行为决策机制进行系统性分析,由此构建基于网络混合学习策略的投资者行为演化机理和数理模型,并进行数理解析和模拟仿真。研究发现,投资者金融关联网络的拓扑结构对个人投资者行为动态演变具有较强影响,但对机构投资者的影响较弱;个人投资者的学习策略偏好影响其行为动态演变均衡状态的稳定性较为显着;机构投资者获取的私有信息精确度与其行为动态演变的均衡状态之间存在显着的非线性关联;投资者的初始行为状态对其投资行为动态演变均衡状态的影响效应均较弱。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
混合行为论文参考文献
[1].苏荣海,徐茂洲,马运超,李阔.受伤运动员康复遵医意图与行为的作用机制——基于计划行为理论的混合模型检验[J].上海体育学院学报.2019
[2].卞曰瑭,刘夏群,李金生.基于网络混合学习策略的股市投资者行为演化模型及仿真[J].运筹与管理.2019
[3].任菲,王书军.纤维素在1-乙基-3甲基咪唑醋酸盐和二甲基亚砜混合溶液中的溶解行为[C].中国食品科学技术学会第十六届年会暨第十届中美食品业高层论坛论文摘要集.2019
[4].郭晓慧,沈俊,刘抒,牛焱.Ni-xCr-yAl合金在800℃碳氧混合气氛中腐蚀行为的研究[C].第十届全国腐蚀大会摘要集.2019
[5].金宇婷,徐大可,王福会.混合生物被膜下细胞外电子传递对微生物腐蚀行为影响研究[C].第十届全国腐蚀大会摘要集.2019
[6].王慧君,张念,郭楠.混合学习视域下网络学习行为对学习结果影响的实证研究——以信息技术课程教学论课程为例[J].数字教育.2019
[7].郑爽,李静,姚梅林,邢慧琳,张骊凡.志愿者基本心理需要满足的潜在类别及其对志愿行为的影响:量化和质性的混合研究[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[8].李焕彰.混合教学模式在“消费者行为学”双语教学中的应用探究[J].教育现代化.2019
[9].胡建朋.间断副螺棱强化螺杆螺槽内混合行为表征[J].现代塑料加工应用.2019
[10].乐意.基于混合选择模型的出行方式选择行为研究[C].品质交通与协同共治——2019年中国城市交通规划年会论文集.2019