本文主要研究内容
作者王文明,王娟,贺晓燕,苏浩（2019）在《基于《建筑构造》课程教学改革与实践研究》一文中研究指出：《建筑构造》课程理论性较强,涉及面较广,与建筑设计实践联系极为紧密。传统的教学方式不能调动学生的积极性和创造性。造成学生设计内容有表面缺实干,有想法缺技术。通过教学改革与实践,从不同角度研究如何提高构造技术的学习兴趣、实践应用能力等问题,在教学内容和教学方法上提出可行的改革意见和思路,达到较好的教学效果。
Abstract
《jian zhu gou zao 》ke cheng li lun xing jiao jiang ,she ji mian jiao an ,yu jian zhu she ji shi jian lian ji ji wei jin mi 。chuan tong de jiao xue fang shi bu neng diao dong xue sheng de ji ji xing he chuang zao xing 。zao cheng xue sheng she ji nei rong you biao mian que shi gan ,you xiang fa que ji shu 。tong guo jiao xue gai ge yu shi jian ,cong bu tong jiao du yan jiu ru he di gao gou zao ji shu de xue xi xing qu 、shi jian ying yong neng li deng wen ti ,zai jiao xue nei rong he jiao xue fang fa shang di chu ke hang de gai ge yi jian he sai lu ,da dao jiao hao de jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自佳木斯职业学院学报的王文明,王娟,贺晓燕,苏浩，发表于刊物佳木斯职业学院学报2019年09期论文，是一篇关于建筑构造论文,教学改革论文,积极性论文,形象化论文,技术应用论文,佳木斯职业学院学报2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自佳木斯职业学院学报2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：建筑构造论文; 教学改革论文; 积极性论文; 形象化论文; 技术应用论文; 佳木斯职业学院学报2019年09期论文;