导读:本文包含了印第安人高等教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:美国印第安人,高等教育,政策
印第安人高等教育论文文献综述
甘永涛,安萍[1]（2015）在《从“幽灵之舞”到“自决之路”——美国印第安人高等教育政策的演进》一文中研究指出美国印第安高等教育政策的发展历史中,联邦在各时期通过的立法无疑是其重要的影响因素。美国的相关立法贯穿了印第安争取高等教育平等权利的斗争历史,使美国的印第安人高等教育发生了从哭泣之路上的强制同化政策、印第安新政再到"自决之路",承认印第安高等教育权利平等的巨大变化。其政策制定随着政治、经济、社会、文化的时空改变,有其自身的历史脉络,其政策制定的利益主体是交互影响的,政策在印第安传统文化问题上不停反复,政策制定也并非直线前进,而是多头并进的。(本文来源于《现代大学教育》期刊2015年05期）
陈青[2]（2013）在《浅析20世纪中叶以来美国印第安人高等教育政策》一文中研究指出20世纪中叶受民权运动、多元文化思潮等社会因素的影响,美国联邦政府结束终止政策,开始了印第安人的自决时代。联邦政府意识到发展印第安人高等教育的重要性,改革了印第安人高等教育政策,印第安人享有了更多的教育自决权,创办自己的部落学院,高等教育水平得到了极大的提升。(本文来源于《中国成人教育》期刊2013年23期）
李慧清[3]（2008）在《美国印第安人高等教育的历史发展》一文中研究指出美国拥有世界上最发达的高等教育,也是第一个进入高等教育大众化和普及化阶段的国家,但其高等教育的发展并不均衡。从17世纪中叶萌芽到现在,美国印第安人的高等教育水平一直落后于白人和其他族裔。本文从历史的视角出发,梳理了美国印第安人高等教育的发展脉络,总结其经验和教训,以期为我国少数民族高等教育的发展提供参考。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2008年05期）
印第安人高等教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
20世纪中叶受民权运动、多元文化思潮等社会因素的影响,美国联邦政府结束终止政策,开始了印第安人的自决时代。联邦政府意识到发展印第安人高等教育的重要性,改革了印第安人高等教育政策,印第安人享有了更多的教育自决权,创办自己的部落学院,高等教育水平得到了极大的提升。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
印第安人高等教育论文参考文献
[1].甘永涛,安萍.从“幽灵之舞”到“自决之路”——美国印第安人高等教育政策的演进[J].现代大学教育.2015
[2].陈青.浅析20世纪中叶以来美国印第安人高等教育政策[J].中国成人教育.2013
[3].李慧清.美国印第安人高等教育的历史发展[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2008