导读:本文包含了技巧观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:故事情节,创作技巧,人物性格
技巧观论文文献综述
段雪霓[1]（2018）在《试论老舍的小说创作技巧观》一文中研究指出一、引言老舍作为一位着名的文学大师,为中国近代文学贡献了大量的精彩纷呈的文学作品。他在多年的创作中形成了自己的一套小说创作技巧理念。通过阅读他的创作笔记和其他学者在此方面做的研究,我们发现老舍在幽默化的加工手法、经验与想象的关系、人物与环境的关系等方面有着自己的观点。现将这些方面加以梳理,以分析老舍在小说创作上的技巧理论。二、老舍的小说创作技巧理论(一)小说创作中的幽默化处理(本文来源于《短篇小说(原创版)》期刊2018年17期）
熊文斌[2]（2015）在《论白先勇的文学技巧观》一文中研究指出白先勇是当代杰出的小说家,其文学作品技巧老道,运用自如。分析白先勇关于文学技巧的观念不仅对于文学创作,而且对于文学欣赏活动都富有启发意义。仔细梳理,白先勇关于文学技巧的思想主要包含以下方面。一、首先,白先勇强调了艺术技巧在文学创作中的重要性。从其阅读经验出发,白先勇深切地体会到高超的艺术技巧是成为伟大小说家的必备素养。小说技巧绝非"雕虫小技",而是表现伟大思想主题的"基本工具"。这里"工具"一词(本文来源于《青年作家》期刊2015年12期）
吴兴东[3]（2013）在《评质疑任务型教学途径的“技巧观”》一文中研究指出本文叙述了任务型教学途径的主要特征,罗列了将任务型教学途径误认为教学技巧的表现形式;指出了"技巧观"的负面作用;分析了形成"技巧观"的原因;提出为了有效推进英语教学改革,提高英语教学质量,必须对任务型教学途径具有全面正确的认识。(本文来源于《现代交际》期刊2013年09期）
穆沁杉[4]（2013）在《我的小学语文阅读技巧观》一文中研究指出现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本技能。其实社会发展越快,阅读就愈显重要,它给予人理智与才能,明确追求的方向。从某种角度说,阅读真的是方舟,使驾驭它的人离开平庸的泥淖,跨越国界、种族的隔离,抵达阳光拂面的彼岸。特别是好的儿童文学作品,它既有符合孩子审美意趣的童趣,又能把成人已经遗忘、孩子难以表达的东西表述出来,从而净化人的心灵。但在学生有限的时间内,怎样提高阅读的质量是非常重要(本文来源于《青海教育》期刊2013年03期）
贺根民[5]（2012）在《刘若愚《中国文学理论》的技巧观》一文中研究指出参以西学文化,立足世界文学视野来探究中国诗学的技巧观,刘若愚《中国文学理论》发掘了中国诗学的系统化思想。以言语为意义承载的技巧,跃升为揭示人类社会规律的道,刘若愚中国诗学的技巧之思,加重了世界文论领域的中国声音。(本文来源于《江西科技师范学院学报》期刊2012年03期）
郝亚丽[6]（2011）在《罗恩菲德美术教育技巧观断想》一文中研究指出罗恩菲德的美术教育技能观从学生本位出发,强调以学生的需要为本,以学生的发展为本,充分重视儿童与生俱来的表现欲和创造性,这一点具有可借鉴的理论价值,对当前在基础美术教育中探讨有关技能的话题有着十分重要的启示作用。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2011年07期）
楚桑[7]（2000）在《整合与变化──徐寿鹏的大技巧观》一文中研究指出徐寿鹏大致属于那类仅参照当下即时心态作画的画家。他不太讲究既定的构思框架或先人为主的题旨。即便在以笔墨的形态语言作主题尝试时，他也表现了很强烈的主观性，以至于这种捉摸不定、既可能是传统的又可能是现代的艺术趣味，成了他整个创作活动中最易辨别的特征。 在徐寿(本文来源于《文史杂志》期刊2000年06期）
蒋寅[8]（2000）在《至法无法:中国诗学的技巧观》一文中研究指出本文讨论中国古代诗学在技巧问题上的终极观念———至法无法。这一植根于中国古代传统观念的命题在漫长的历史演变中贯串于中国文学各部门的技巧理论尤其是诗论中 ,深刻地影响着古代诗论家对文体、结构、章法、声律、修辞等一系列问题的基本看法。本文勾勒了至法无法这一命题的形成和演变的过程 ,初步探讨其哲学内涵及思想渊源 ,并通过古人在起承转合和古诗声调论两个问题上的典型态度 ,说明至法无法的观念在传统诗学的实际问题中的具体表现(本文来源于《文艺研究》期刊2000年06期）
聂宏刚[9]（1988）在《老舍幽默技巧观片谈》一文中研究指出文章认为“至少对于老舍大部分含有幽默情致的作品来说,纯粹的、具有连续性并且界定清晰的特别技巧是不存在的”。老舍“认为幽默‘首要是一种心态’,幽默的实质,主要在于心灵对客观现实中可笑事物的冷静、豁达,且喜且悲,亦讥亦怜的感悟(本文来源于《中国现代文学研究丛刊》期刊1988年02期）
聂宏刚[10]（1987）在《老舍幽默技巧观片谈》一文中研究指出从纯艺术表现的角度去审视,老舍幽默的实质在相当的意义上体现为一种艺术技巧的特殊建构,应该说是十分自然的。然而这里包含着某种程度的审美错觉。事实上,至少对于老舍大部分含有幽默情致的作品来说,纯粹的、具有连续性并且界定明晰的特别技巧是不存在的。30年代中期,当他第一次从“心态”入手,将幽默与奇趣、反语、讽刺、机智、滑稽戏等五种邻近艺术做出划分时,就明确认为,“从一篇文章上说,一篇幽默的文字也许利用各(本文来源于《山东师大学报(社会科学版)》期刊1987年06期）
技巧观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
白先勇是当代杰出的小说家,其文学作品技巧老道,运用自如。分析白先勇关于文学技巧的观念不仅对于文学创作,而且对于文学欣赏活动都富有启发意义。仔细梳理,白先勇关于文学技巧的思想主要包含以下方面。一、首先,白先勇强调了艺术技巧在文学创作中的重要性。从其阅读经验出发,白先勇深切地体会到高超的艺术技巧是成为伟大小说家的必备素养。小说技巧绝非"雕虫小技",而是表现伟大思想主题的"基本工具"。这里"工具"一词
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
技巧观论文参考文献
[1].段雪霓.试论老舍的小说创作技巧观[J].短篇小说(原创版).2018
[2].熊文斌.论白先勇的文学技巧观[J].青年作家.2015
[3].吴兴东.评质疑任务型教学途径的“技巧观”[J].现代交际.2013
[4].穆沁杉.我的小学语文阅读技巧观[J].青海教育.2013
[5].贺根民.刘若愚《中国文学理论》的技巧观[J].江西科技师范学院学报.2012
[6].郝亚丽.罗恩菲德美术教育技巧观断想[J].鸡西大学学报.2011
[7].楚桑.整合与变化──徐寿鹏的大技巧观[J].文史杂志.2000
[8].蒋寅.至法无法:中国诗学的技巧观[J].文艺研究.2000
[9].聂宏刚.老舍幽默技巧观片谈[J].中国现代文学研究丛刊.1988
[10].聂宏刚.老舍幽默技巧观片谈[J].山东师大学报(社会科学版).1987