一、对2008年奥运会中国体育代表团新的冲击目标的研究（论文文献综述）
张丽婷[1]（2021）在《奥林匹克日北京开展活动的内容与形式研究》文中研究表明本文以1987-2020年奥林匹克日北京开展活动的内容与形式为研究对象,通过运用文献资料法、逻辑分析法和历史研究法对奥林匹克日北京开展活动内容和形式的基本情况进行归纳,分析其活动内容与形式之间的关系;通过奥林匹克日北京开展活动内容与形式的基本情况对其发展阶段进行划分,概括其变化趋势,分析影响奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展的原因。通过对1987年-2020年奥林匹克日北京开展活动内容与形式的分析,为双奥背景下北京今后更好的开展奥林匹克日活动或其他大型群众体育活动提供参考价值及理论依据。主要研究结论:（1）从1987年至今北京所开展的奥林匹克日活动来看,奥林匹克日长跑活动是其开展的主要内容,群众冰雪体验活动成为奥林匹克日活动的亮点内容;从奥林匹克日活动的组织形式来说,北京市一般是通过联合有关体育部门和一些企业一起组织举办;奥林匹克日包含各式各样的活动,但奥林匹克日长跑是其开展的最主要形式;奥林匹克日北京开展活动的内容和形式高度统一。（2）奥林匹克日北京开展活动内容与形式的发展阶段可以划分为:1)起步发展阶段（1987～1992年）;2)慢速发展阶段（1993～2000年）;3)快速发展阶段（2001～2008年）;4)加速发展阶段（2009～2015年）;5)创新、多元化发展阶段（2016～今）。（3）奥林匹克日北京开展活动内容与形式的变化趋势可以概括为:1)活动形式从线下组织转变为线上线下共同作用;2)活动内容从单一转变为丰富多彩;3)奥林匹克日活动与全民健身日活动趋于协调发展。（4）奥林匹克事业在中国的飞速发展、我国对全民健身事业的重视程度不断提升以及北京奥林匹克教育工作的推进与实施是影响奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展的原因;目前奥林匹克日北京开展的活动中还存在奥林匹克日活动的内容和形式缺乏活力;大众传媒对奥林匹克日活动的重视程度有待提高以及缺乏与举办奥林匹克日活动相关的规范性文件等问题。对双奥背景下北京继续开展奥林匹克日活动的建议:（1）充分发挥“互联网+”的优势,催生奥林匹克日活动“线上+线下”新业态,使群众免受线下名额的限制。采取线上线下联动的方式,打破群众参与奥林匹克日活动时间和空间的局限,让广大群众足不出户就能够参与到活动中来,调动群众参与奥林匹克日活动的积极性。（2）在活动准备期间、活动开展过程中以及活动结束后,利用纸质媒体、电视广播等传统媒体和网络媒体、短视频APP以及视频直播等新媒体及时通报奥林匹克日活动的筹备、进展和重要活动的开展情况,创新宣传方式,广泛宣传报道奥林匹克日北京开展活动。提高奥林匹克日活动知晓度,提高群众参与度。（3）针对新时代新形势下奥林匹克运动在中国的未来发展,每年应制定奥林匹克日活动工作计划方案并公开发布,以奥运成果最大限度惠及群众为目标,及时研究出台支持奥林匹克日活动的政策措施,为活动的开展提供政策支持与保障。
张元梁[2]（2020）在《我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究》文中认为作为第一生产力的体育科学技术是竞技体育可持续发展的重要推动力,体育科技与竞技体育是一个既相互牵制,又协同共生的复合大系统。其中,体育科技在促进系统稳固可持续发展中起到重要的主导作用。我国在建设竞技体育强国的改革发展进程中,我们需要继续借助和依靠体育科技,不断提升对体育科技与竞技体育两者相互关系与融合发展规律的理性认识,并充分利用体育科学研究与开发,力求达到两者之间的有序与和谐,才能最终实现我国体育科技与竞技体育的良性融合可持续发展。因此,要想提升我国体育科技创新能力,更好发挥体育科技进步对竞技体育事业发展的重要支撑作用,需要我们对体育科技进步及其对竞技体育的促进效应进行系统探索研究。本研究旨在依据系统科学理论和社会网络分析等理论与方法,对我国体育科技与竞技体育相互关系进行系统理论分析。在此基础上,从定性和定量相结合的角度,对我国体育科技发展中的体育科学研究特征和体育专利技术研发特征进行分析,同时在对我国体育科技进步进行追踪观测的基础上,探索体育科技对竞技体育的影响,最后对我国体育科技攻关与服务特征进行分析,从而更好地为体育科技与竞技体育可持续发展提供一定的参考。经研究分析,得出以下主要结论:（1）体育科技进步与竞技体育是一个相互制约、相互作用、协同进化的动态演化系统,其动力机制主要包括竞技体育发展需求的拉动力、体育科技自身创新的推动力以及包括相关政策规范在内的外部环境支持力,两者即是在此三方面力量的相互作用和共同推动下不断演化发展。（2）我国体育科学研究经过多年发展取得了长足进步,并在国际上踏入高产高影响力国家行列,同时产生了一批诸如上海体育学院、北京体育大学等国际高影响力的体育科研机构,凭借高产和高质的论文成果跻身世界顶尖级研究机构行列,中国体育科学研究步入了新时代。然而,我国的影响力并未处于世界领先地位,与全球领先国家和机构相比,尚有较大差距。我国在体育科学研究国际合作中处于主导地位,但在国际合作论文产出的绝对值上中国与美国仍存在较大差距,运动创伤学、运动生理学、运动康复学及运动心理学等是我国国际合作频率最高的领域,国际合作网络呈现出明显的核心-边缘结构特征,在合作网络规模上,美国核心圈和外围圈明显大于中国。（3）我国在体育自主创新技术研发领域取得了显着进步,体育专利申请数量逐年攀升,并在数量上占据世界领先地位,然而在专利申请量激增的同时,随之而来的是专利质量参差不齐,多数技术还停留在低技术含量的外观设计和实用新型的边缘技术。完善的专利制度、良好的专利保护意识、广阔的国际市场范围、稳固高效的研发团队以及高科技核心专利技术,成为国外领先国家与核心企业重要的专利技术研发战略。（4）上世纪90年代,我国体育科技进步相对发展比较缓慢,无论是科技人员、科技经费的投入等均处于较低水平,体育科技进步贡献率较低,进入21世纪以来,随着我国在体育科技人力和经费等方面投入的不断增长,科技创新活动和科技创新扩散水平不断提升,从而使体育科技进步对竞技体育的贡献率大幅增长。其中,体育科技经费投入、体育科技创新活动及体育科技创新扩散三个指标对竞技体育产出呈现显着影响。（5）完善的制度保障是实现体育科技与竞技体育融合发展的重要前提。多年来,我国所实施的竞技体育科研攻关科技服务制度,逐步形成了运动队、体育院校和科研所、政府体育部门三维一体互动模式,为竞技体育科学化训练与发展提供重要的制度保障。在科研攻关课题方面,逐步形成了以体育类院校和科研院所为核心,以非体育专业类院校和地方科研院所为支撑的合作攻关联网络模式,为我国优势项目和潜优势项目提供了良好的科技保障。提出以下建议:（1）进一步提升我国体育科学研究的国际化发展水平。（2）进一步加强国际体育科学合作研究。（3）加强有利于体育科技与竞技体育融合的创新机制建设。（4）进一步增强体育科技成果在竞技体育领域内的成果转化与应用。
罗姣[3]（2020）在《现代夏季奥运会（1984-2020）项目设置变化研究》文中研究指明现代奥林匹克运动拥有着100多年的历史,现已成为人类重要的社会文化活动之一。奥运会项目设置经历了四个发展阶段即艰难探索阶段（18961916年）、逐渐规范阶段（19201944年）、成熟与完善阶段（19481980年）、多元化阶段（1984年至今）。自1984年洛杉矶奥运会采用商业化模式运作之后,奥运会竞赛项目在短时间内得以不断扩张,小项数量不断膨胀。2014年国际奥委会在第127次全会中提出了奥运会项目设置不再限制28个大项数量,举办国可以根据自身情况设定,大项除了会在28个固定项目中选取还将会有35个新增临时项目,新增项目可以是已经在奥运会中出现过的项目,奥运会小项数量将控制在310个左右的改革方案。且2020东京奥运会上新增了棒垒球、攀岩、空手道、冲浪及滑板等五个项目,其项目增减变化不仅可以反映出奥林匹克运动发展与革新的趋势,同时也对我国体育发展提出了新的要求和挑战。本文将运用文献资料、比较分析、逻辑分析、案例分析等多种研究方法和手段,主要从1984-2020奥运会项目设置增减变化及变化原因等方面进行研究,比较分析不同维度下奥运会项目设置变化,分析奥运项目设置过程中,新旧更迭现象产生的内外动因,总结出1984-2020奥运会项目设置变化特征及规律,预测奥运会项目未来发展改革的趋势。并举例分析影响运动项目进入奥运会的因素以及奥运项目改革对我国体育发展的影响,依据新增项目设置变化规律和奥运改革方向,为我国应对奥运项目发展改革在建设体育强国发展战略中的一系列问题提出解决对策,同时也为今后体育项目的发展提供理论依据,为推动我国体育事业走可持续发展道路提供借鉴。
曹莎[4]（2020）在《2020年东京奥运周期中日竞技实力格局比较与中国备战启示》文中研究指明奥运会是当今社会水准最高、社会影响力最大的体育盛会。2020年东京奥运会是中国实现中华民族伟大复兴重要历史时期展现综合国力的关键性比赛,同时也是日本促进经济复苏、民族自豪感和社会体育转型的大好时机。因此,东京奥运会对中日两国来说都意义非凡。本文以2020年东京奥运周期中国和日本的竞技实力格局和中国备战启示为研究对象,运用文献资料、数理统计、比较分析、SWOT分析等方法,对2020年东京奥运周期（截止到2019年）中日两国参加世界大赛奥运项目竞赛成绩进行统计,分析东京奥运周期内两国竞技实力格局,展望东京奥运会两国金牌数目,研究中国竞技实力的优势、劣势、机遇、威胁,提出我国备战东京奥运会的启示。本研究得出如下结论:1、东京奥运周期内,中国获得金牌、奖牌、4-8名、团体积分的总数均多于日本。两国在金牌数、奖牌数和团体积分上的差距展现出先快速缩小后逐渐扩大的趋势,日本在2019年4-8名数反超中国。2、东京奥运周期内,中国金牌分布的总项数比日本多9个,两国金牌分布面差距呈现出先缩小后增大的趋势;中日金牌性别分布都呈现出女子占比略高于男子的局面;中国的金牌主要分布在测量类和评分类项群,日本的金牌主要分布在制胜类项群。3、东京奥运周期内,日本非金奖牌分布的总项数比中国多2个,周期内日本非金奖牌分布面的拓宽幅度明显大于中国;从非金奖牌性别分布上看,中国女子占比显着高于男子,日本男子占比略高于女子;中国的非金奖牌主要分布在测量类和评分类项群,日本的非金奖牌主要分布在测量类和制胜类项群。4、东京奥运周期内,日本4-8名分布的总项数比中国多3个。周期内日本整体竞技实力提升明显,高水平竞技人才储备丰厚;从4-8名性别分布上看,中国女子占比明显高于男子,日本男子占比略高于女子;中国的4-8名主要分布在测量类和命中类项群,日本的4-8名主要分布在测量类和评分类项群。5、东京奥运周期内,中国优势项目成绩稳定上升,潜优势项目成绩上下浮动较大。日本优势项目成绩上下起伏明显,潜优势项目成绩则维持稳定;中国在游泳、羽毛球、竞技体操、田径项目中较日本略占优势,在乒乓球项目中较日本优势明显;中国优势项目的可继续发展空间略大于日本。6、东京奥运会上,中国有可能获得27±5枚金牌,日本可能获得21±5枚金牌。7、东京奥运周期,中国具备奥运实力稳居世界前三、周期竞技实力明显增强、体育界高度重视成绩、国家全力支持备战等优势;存在奖牌项目分布不均衡、新增项目实力较弱、运动员基础体能薄弱、人才梯队建设不合理等劣势;获得地理位置距离日本较近、俄罗斯不能以国家为单位参赛、日本可能出现东道主负效应等机遇;受到东道主日本、欧美强国、民众舆论、东京奥运延期等威胁。8、我国备战东京奥运会要坚持改革创新备战、科技助力备战、聚焦全球备战、系统保障备战,促进备战工作由单一化向多元化发展,由科技服务向科创动力发展,由国内备战向全球备战发展,由个体服务向综合保障发展。
杨鸣[5]（2018）在《中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期训练特征研究》文中认为本研究以我国女子四人双桨在北京奥运周期夺取金牌的训练特征为研究对象,采用文献资料法等研究方法,从不同训练年度的训练内容、方法与手段、负荷等维度来探讨女子四人双桨的训练特征,为女子四人双桨的奥运会备战提供现实和理论支持。结论如下:（1）中国赛艇队女子四人双桨项目北京周期奥运会的训练共包括3个年度,即基础年、强化年、突破年,每个年度包括准备期、竞赛期、调整期,准备期和竞赛期又包括五个板块,即冬训平原、冬训高原、春训、世界杯、世锦赛/奥运会。（2）基础年水上训练安排呈现有氧能力先行、速度能力后发展的特征,陆上训练内容重点是力量耐力;训练手段与方法上从单一向多元组合发展;水上训练以Ⅵ级和Ⅴ级强度训练为主,水上训练量和相对训练强度呈现逐步递增;冬训高原表现出“尝试-适应-爬坡-强化”特征,世锦赛存在训练量和强度变化拐点。（3）强化年水上训练呈现有氧能力训练为主、高强度训练在训练初期较早安排的特征;陆上训练重点是大力量训练;训练方法与手段保持多样化组合;冬训高原表现出“适应-爬坡-适应-强化”特征,世锦赛表现出“调整-强化-适应-最佳状态出现”特征。（4）突破年水上训练呈现准备期充分发展有氧能力训练、竞赛期逐步增加高强度训练比例;陆上训练重点为测功仪;训练方法与手段保持多样化组合;冬训高原表现出“适应-强化-适应-强化-调整”特征,奥运会表现出“调整-强化-适应-强化-最佳状态出现”特征。（5）北京奥运周期极其重视有氧能力训练的安排;陆上训练安排不同年度重点不同;水陆训练结构都呈现竞赛期大于准备期;总训练时间呈现先增后减、周训练时间呈现逐年递增;Ⅵ、Ⅴ级强度训练量是训练安排的主要内容;负荷强度在年度训练中逐渐递增;整个周期赛前阶段和高原阶段负荷结构特征不同。（6）北京奥运周期女子四人双桨整体训练特征:坚持有氧训练的重要地位;坚持高原训练平原化;水上各级能力训练负荷量呈现“金字塔”结构特征;专项能力训练体现“以长促短”、“以短促长”兼具特征;速度能力训练比例逐年加大并贯穿于整个突破年;力量训练呈现最大力量-力量耐力的序列模式;测功仪训练安排表现为重视速度能力训练;高度重视个体能力训练的配艇基础作用。
刘叶郁[6]（2018）在《赵瑜体育报告文学对体育发展的意义探寻》文中进行了进一步梳理体育报告文学以真实性和批判性为特质,以田野调查和深度访谈为基础,是体育领域的深度调查报告。20世纪80年代以来的社会转型为体育改革提供新的历史机遇,体育报告文学与体育改革潜在的一致性使其有充分的理由建构一种历史性的文学叙述,表达对当代中国体育的探索与思考。赵瑜的《强国梦》《兵败汉城》《马家军调查》《篮球的秘密》是80年代至今体育文学领域最有影响力的代表作,以创作者长期的体育参与经历为基础,以体育体制批判为主题一以贯之,真实记录了改革开放30年以来中国体育发展历程和中国体育改革的曲折性与艰难性,呈现体育目标和体育发展战略的转变,透视体育价值观的更迭并对其有促进作用。运用文献资料、文本分析、访谈法等,研究四部作品在中国体育领域中的特殊价值和意义,四部作品的文本内容,产生的社会背景,社会评价和对中国体育发展的意义等问题。通过研究分析,得出以下结论:（1）四部作品是体育文学领域的独特存在。文本内容以典型人物和事件为基础,文本主题以创作者赵瑜长期的体育参与经历为情感认知,以知识分子的独立品格为精神依托,表达个人的体育观点和思考,突破单一的“赞歌论”和“宣传论”转向对体育的全面记录,在文本特色和文本结构上均呈现出独特性。（2）四部作品的出现具有历史的必然性,是多种社会因素共同作用的结果。社会时代环境是四部作品产生的历史依据;体育发展政策是四部作品产生的制度依据;文学思潮是四部作品产生的文本依据;创作者独特的经历是四部作品产生的主体依据;知识分子独立的主体意识是四部作品产生的精神依据。（3）四部作品引发了广泛的社会舆论,刺激并丰富了体育争论的思潮,让体育问题上升为社会问题,促进“以人为本”的体育价值观生成。每部作品都引发了体育、新闻、文学领域的广泛讨论,从体育主管部门到普通读者,从理论研究者到体育参与者,从主流权威的《人民日报》到专业的《中国体育报》成不同程度的争议,意见不一。体育价值观形成和国家体育宣传的社会效应密切相关,80年代,国家单一主体的宣传方式带来社会体育价值观的单一化,大部分民众沉浸在国家政治宣传的金牌大国的迷梦中,社会公众和国家主流意见一致,很难形成社会集体反思争论思潮,不利于体育长远发展。《强国梦》率先打破国家主流的宣传方式,形成多元化的体育价值观念,让体育“战线”之外的人认识体育也存在问题,让“战线”之内熟视无睹的的人认识这是一个问题。基于此,《中华人民共和国体育史1949—1988》将《强国梦》纳入其中。（4）四部作品呈现80年代以来中国体育目标定位和发展战略的演进。80年代,国家寻求快速强大的路径,体育的政治价值占支配地位,体育发展理念出现失衡。基于此,《强国梦》和《兵败汉城》从外部宏观批判竞技体育和大众体育发展失衡的体育理念问题。90年代,体育发展的突出矛盾从外向内转化,体育体制与社会改革的冲突日益凸显,改革重点逐渐转向体制问题,但体制改革内在动力不足,改革目标不明确,体育改革深陷“双轨制”带来的权力和利益纠缠问题。《马家军调查》将批判矛头从协调发展的理念问题深入体育内部的责、权、利问题,突出关注人的价值。（5）四部作品凝聚知识分子对体育发展的集中“谏言”。对中国体育发展忧思陈情以期实现对体育可持续发展,中国体育领域一批学者率先秉承知识分子的社会责任意识深入思考“举国体制”的时代性发展特色,提出深化体育改革的路径完善“举国体制”。四部作品以此为科学基础,将知识分子的社会思考传播至全社会,引发全社会的反思,平息民众对金牌的狂热追捧,在客观上形成了“公共舆论”的聚合空间和上下交流的公共空间,客观上形成对公权力的监督,尤其是新闻媒体的联动,形成了全社会的舆论压力,促使主管部门加速改革的步伐。（6）以赵瑜体育报告文学四部作品为典型代表,深入分析总结出普遍规律,以促进体育报告文学发展。建议为:契合时代语境——文本内容指向体育发展的主要矛盾,行政手段助力——尊重文学创作规律协同推进体育均衡发展,加强科学基础——大力发展体育学术和体育文学理论研究,实现启蒙价值——形象记录并传达多元体育信息,增强实践反思——加强创作主体对体育感知与深入了解。
江蓉[7]（2017）在《美国主流媒体对中国体育形象建构的变迁 ——基于《纽约时报》2008、2012、2016三届奥运会报道分析》文中研究表明当今社会,各个国家越来越重视对国家形象建构与传播,四年一届的奥运会不仅是世界范围内的体育盛事,同时作为全球性的媒介事件,从某种意义上来说,对国家形象的提升意义重大。通过奥运会首先树立一个国家的体育形象,进而传播该国的国家形象已成为全世界的共识。作为美国的三大主流报纸媒体之一,《纽约时报》一贯强调对体育新闻的报道,每期报纸都设有体育版,吸引受众的阅读兴趣。通过分析《纽约时报》2008年、2012年以及2016年奥运会对我国体育相关新闻报道发现,《纽约时报》建构的我国体育形象主要由体育制度、体育项目和赛事和运动员形象三个部分组成,并且随着时间的变化,《纽约时报》建构的中国体育形象也发生了一些变迁。金牌至上、训练残酷的体育制度有所淡化,体育项目和赛事在取得成就的同时也存在多种弊端,比赛成绩一直比较稳定,运动员形象从单一到多元。总体看来,虽然《纽约时报》建构的中国体育形象整体上仍然呈负面倾向,但正在向积极的方面转化。《纽约时报》对我国体育形象的建构主要受到中国体育自身发展以及美国意识形态支配等因素的影响。为此本文提出以下建议:在全球传播语境下重新建构我国体育形象。具体方法有:深化我国体育制度改革,进行适度包装与营销;帮助运动员塑造良好的自我形象。
夏天[8]（2015）在《北京体育大学在中国体育外交史上的地位与作用研究》文中提出创立于1953年的北京体育大学亲历了中国体育外交的发展。作为几代国家领导人高度重视的外交方式,体育外交是我国整体外交的重要组成部分。北京体育大学作为中国体育最高学府,其在中国体育外交史上的地位和作用是不容忽视的。总结其在中国体育外交史上的地位与作用,不仅是存史,还是为我国体育外交事业的发展以及学校对外交往工作提供可资借鉴的有价值的历史参照。改变传统高校校史研究视角,选择北京体育大学在中国体育外交史上的地位和作用进行研究,以“建构主义”理论为理论基础,采用文献资料法、历史研究法、口述史料法的研究方法,对其进行论述与评价。依据中国各时期国际环境以及国家利益、外交政策的变化,结合外交史的时期划分和体育外交工作的演变,中国体育外交可分为五个历史时期：一、“一边倒”时期（新中国成立至20世纪50年代中期）,学校起到了展示新中国形象、促进对外交往以及体育事业飞速发展的重要作用,奠定了其在体育外交中的重要地位。二、突破封锁时期（20世纪50年代中后期至60年代末）,学校开始发挥“中国体育橱窗”的重要作用,在体育援外工作中充分发挥高校作用,其重要地位得到了全面提升。三、重大突破时期（20世纪70年代初至70年代末）,学校继续发挥“中国体育橱窗”的重要作用,多渠道开展体育援外工作,并起到了中国体育走向世界孵化器的作用,其重要地位得到了进一步的加强。四、融入世界时期（20世纪80年代初至21世纪初）,学校在体育文化交流、竞技体育项目引进、打造中华传统文化体育外交名片、促进与国际体育组织沟通交流等方面起到了突出作用,其重要地位得到了巩固。五、影响世界时期（21世纪初至今）,学校不再只被动承担体育外交任务,而是主动出击,起到了拓展体育外交渠道,增强中国体育软实力,扩大体育外交影响力的重要作用,其重要地位达到了一个新的历史高度。总体来看,北京体育大学在中国体育外交史上始终保持着重要地位,在展示中国体育事业成就,体育援外,传播中华体育文化,培养国际体育人才,服务国际大型体育赛事,扩大国际体育组织话语权,增进国际体育学术交流等方面起到了不可替代的重要作用。在国家增强软实力的趋势下,学校应充分发挥自身优势,在体育外交评估体系建立、中国体育文化传播推广长效机制建立、体育外交人才培养等方面为我国体育外交事业做出贡献。
夏漫辉[9]（2015）在《当代中国主流体育思潮研究》文中进行了进一步梳理体育思潮的更迭是一个时代的旋律,它的变迁代表了社会变革和体育变革的节奏。当代中国的任何一种体育思潮,都根植于社会这个大环境,深化对当代中国体育思潮的认识,有助于人们更清楚地理解某一主流体育思想或模式的精髓及其存在的历史合理性与局限性。那么,什么是“体育思潮”?它有怎样的特征与功能?当代中国主流体育思潮是什么?它们分别是如何形成的?它们的理论观点和价值内核是什么?在深化改革背景下,各种体育思潮在思想领域与实践领域中有着何种关联或关系?作为直指体育改革实践并具较大影响力的思想潮流,这些体育思潮如何向前演进和变迁,最终的现实影响是什么?对这些问题,研究者不能视而不见,必须有所回答。面对这些问题的回答是明确还是含糊,是接近对象本质还是南辕北辙,决定并制约着我们具体运用什么样的方法和视角,当然也支配着研究结论与科学形态的顺悖远近。为此,本文在广泛采取体育心理学、体育社会学、体育人类学相关研究方法的基础上,从社会、政治、经济、文化对体育发展的影响这一独特视角切入,把体育镶嵌进了社会发展与体育改革的大背景之中,通过查阅文献资料,在根据国内主要体育学术刊物的热点话题和国家社科基金立项课题进行分析的基础上,利用能够揭示或表达文献核心内容的关键词或主题词在某一领域文献中出现的频次高低,来进行文献计量和数理统计分析。除此之外,研究者还将根据研究需要采用比较分析法、观察法、专家访谈法等研究方法,对各种体育思潮进行现象学的审视和反思,明确各种体育思潮现象背后的价值内涵和文化意蕴。根据群体意识中的体育思潮;根据政府层面中的体育思潮;1978年后中国体育改革、政策、实践产生重大指导意义的体育思潮;依据时间意义中的体育思潮;依据学界研究中国家社会科学基金1997——2013年体育类资助项目的数据,分析了有关项目的基本情况与特点,并着重对项目主题内容进行研究。在这四个基础上研究者提出了存在于当代中国体育中的五种主流思潮:凸显主体的人文体育思潮、一以贯之的健康体育思潮、奥运争光的竞技体育思潮、导入市场的体育产业思潮和析取西方的体育改革思潮。在分析了影响当代中国体育思潮的主要因素,提出存在于当代中国体育中的五种主要思潮,为我们了解改革开放以来到2013年,这35年中体育发展的广阔背景和深层动因进行深入探究,从纵向上阐述五种体育思潮的演进逻辑,从横向上观照五种体育思潮的表现形态和特征。论文主要从以下几个部分展开研究:第一部分作为本研究的导论,主要阐述了论文的选题缘由;分析本论文的理论价值和实践意义;其次,关于社会思潮、教育思潮以及体育思潮的有关论述,指出了本研究的可行性和必要性。最后,介绍和呈现本研究的思路,包括研究对象、范围的界定和方法的选择等。第二部分主要是相关研究体育思潮的若干述要,主要聚焦于思潮的概念、特征、功能以及体育思潮的概念、体育思潮内涵及其关联型以及功能和类型进行有关论述,并提出当代中国体育思潮纵览,在此四个基础上研究者提出了存在于当代中国体育中的五种主流思潮。第三部分到第七部分主要是对当代中国五种主流体育思潮进行论述和有关的评析。如:人文体育思潮、竞技体育思潮、全民健身思潮、体育产业思潮以及体育改革思潮等主流体育思潮,对当代中国体育思潮的发展、内涵、特征与社会影响进行研究,有助于我们明辨其得失,廓清其理论进化的轨迹,把握体育发展规律,从而引导当代中国体育思潮发展方向,为正确总结当代中国体育的经验和教训提供参照,为中国当下体育改革实践和未来发展提供启示与借鉴。第八部分当代中国体育思潮的反思与趋势。五种主流体育思潮的特征主要从多样性和差异性、精英化与平民化、多元性与主导性以及国际性和开放性进行概括。从社会、经济、政治、文化以及民族和地域分析了体育思潮形成背景;进而对当代中国体育思潮进行理性反思,为当代中国体育思潮发展方向提供实践指导作用。第九部分结论主要是对整个研究的观点、研究结论进行系统的总结。归纳分析研究存在的疏漏与不足,并对整个研究过程进行反思,提出一些思考和在后续研究中可能涉及的问题,为进一步研究该论题明确方向。
曹迪娟[10]（2014）在《《体坛周报》2012伦敦奥运会报道文本研究》文中进行了进一步梳理相比往届奥运会，2012年伦敦奥运会报道在全新的媒介、社会环境下进行，微博、互联网等社交媒体的广泛运用，使该届奥运会成为业界号称的首届“社交奥运会”。纸媒的时效性被进一步削弱，但其内容提供者的地位得到强化，纸媒在奥运会报道中仍发挥着重要的作用。本文剖析了《体坛周报》伦敦奥运会报道文本的语言、结构特色，挖掘其文本意义，分析受众解读效果，目的是为国内体育类报纸做好大型国际赛事报道提供经验与借鉴。《体坛周报》伦敦奥运会报道文本语言具有文学化、思辨化、生活化特点。图像语言方面，《体坛周报》伦敦奥运会报道文本灵活运用封面照片、专题新闻照片、特写照片。文本结构方面，《体坛周报》伦敦奥运会报道文本的单篇结构有散文式、对话式、悬念式、倒金字塔式，且以前两种为主。从组合文本结构来看，主要有超文本结构、时序深化结构和系列组合结构，《体坛周报》正是借此实现文本的深度化。《体坛周报》伦敦奥运会报道的文本意义体现为民族情绪的释放、文化身份的认同、人本精神的展现和多元文化的碰撞交流。《体坛周报》伦敦奥运会报道文本满足了受众的认知需求，为受众营造了丰富的情感体验意境，引导了热点事件的舆论走向，推动了体育事业和产业的发展。本文从写作和策划两方面总结了《体坛周报》伦敦奥运会报道文本可供其他媒体参照的启示。然而，《体坛周报》伦敦奥运会报道文本在传播过程中仍然存在着议程设置不够合理、过分突出金牌元素、部分内容把关不严等负面效果。究其原因，主要是行业竞争的过于激烈和自身创新能力的不足。要消弭这些负面效果就要求《体坛周报》及相关媒体从业者增强报道平衡意识，净化文本语言，创新报道形式，加强与读者的互动交流。
二、对2008年奥运会中国体育代表团新的冲击目标的研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对2008年奥运会中国体育代表团新的冲击目标的研究（论文提纲范文）
（1）奥林匹克日北京开展活动的内容与形式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 奥林匹克运动蓬勃发展 |
| 1.1.2 中国人民对奥林匹克运动热情高涨 |
| 1.1.3 奥林匹克日活动在全球吸引力越来越大 |
| 1.1.4 中国即将举办第三次奥运赛事为奥林匹克日活动的开展提供契机 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 相关概念界定 |
| 1.4.2 关于节日体育活动的相关研究 |
| 1.4.3 关于全民健身日的相关研究 |
| 1.4.4 国内关于奥林匹克日的相关研究 |
| 1.4.5 国外关于奥林匹克日的相关研究 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 逻辑分析法 |
| 2.2.3 历史研究法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 奥林匹克日北京开展活动内容与形式的基本情况 |
| 3.1.1 奥林匹克日北京开展活动内容的情况 |
| 3.1.2 奥林匹克日北京开展活动形式的情况分析 |
| 3.1.3 奥林匹克日北京开展活动内容和形式的关系分析 |
| 3.2 奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展阶段划分 |
| 3.2.1 起步发展阶段(1987~1992 年) |
| 3.2.2 慢速发展阶段(1993~2000 年) |
| 3.2.3 快速发展阶段(2001~2008 年) |
| 3.2.4 加速发展阶段(2009~2015 年) |
| 3.2.5 创新、多元化发展阶段(2016~今) |
| 3.3 奥林匹克日北京开展活动内容与形式变化趋势 |
| 3.3.1 活动内容从单一转变为丰富多彩 |
| 3.3.2 活动形式由线下组织向线上与线下相结合的方式转变 |
| 3.3.3 奥林匹克日活动与全民健身日活动趋于协调发展 |
| 3.4 奥林匹克日北京开展活动内容与形式发展的影响因素分析 |
| 3.4.1 奥林匹克事业在中国的飞速发展 |
| 3.4.2 我国对全民健身的重视程度不断提升 |
| 3.4.3 北京奥林匹克教育工作的推进与实施 |
| 3.5 奥林匹克日北京开展活动中存在的问题及原因分析 |
| 3.5.1 奥林匹克日活动的内容和形式缺乏活力 |
| 3.5.2 大众传媒对奥林匹克日活动的重视程度有待提高 |
| 3.5.3 缺乏与举办奥林匹克日活动相关的规范性文件 |
| 3.6 双奥背景下北京开展奥林匹克日活动的可持续发展策略 |
| 3.6.1 充分利用“互联网+”,催生奥林匹克日活动新业态 |
| 3.6.2 利用各级各类媒体加强宣传,提高群众参与度 |
| 3.6.3 制定奥林匹克日活动工作计划方案 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 选题背景与问题提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题提出 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 体育科技创新的相关研究 |
| 1.3.2 体育科技与竞技体育相互关系的研究 |
| 1.3.3 国外相关研究 |
| 1.3.4 小结 |
| 1.4 研究对象与研究方法 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究的基本思路 |
| 1.5.1 本研究的理论基础 |
| 1.5.2 研究内容 |
| 1.5.3 研究重点和难点 |
| 1.5.4 研究可能的创新点 |
| 1.5.5 研究的技术路线图 |
| 2 我国体育科技进步与竞技体育的理论思考 |
| 2.1 相关概念辨析 |
| 2.1.1 科技、体育科技与体育科技进步 |
| 2.1.2 竞技体育 |
| 2.2 体育科技与竞技体育的协同进化机制 |
| 2.2.1 体育技术在竞技体育实践中的应用 |
| 2.2.2 竞技体育竞赛规则对体育技术发展的调节机制 |
| 2.2.3 体育科技与竞技体育的协同进化机制 |
| 2.3 体育科技与竞技体育融合发展的动力机制 |
| 2.3.1 竞技体育实践发展需求的拉动力 |
| 2.3.2 体育科技创新的推动力 |
| 2.3.3 外部环境的支持力 |
| 2.4 小结 |
| 3 我国体育科技进步—体育科学研究特征 |
| 3.1 我国体育科学研究的国际影响力特征分析 |
| 3.1.1 数据来源与检索 |
| 3.1.2 中国体育科学发文量与总被引国际影响力的演变特征 |
| 3.1.3 中国体育科学研究的国际战略地位演变特征 |
| 3.1.4 中国体育科学研究机构国际影响力特征 |
| 3.1.5 中国体育科学高影响力研究成果的期刊分布特征 |
| 3.1.6 中国在不同体育科学研究方向的国际影响力特征 |
| 3.2 我国体育科学研究的国际合作特征分析—中美两国特征比较 |
| 3.2.1 数据的来源及处理 |
| 3.2.2 中美国际体育科学合作论文的整体概况 |
| 3.2.3 中美国际体育科学合作的特征解析 |
| 3.2.4 社会合作网络结构的对比分析 |
| 3.2.5 主要合作国家领域分布的对比分析 |
| 3.3 小结 |
| 4 我国体育科技进步—专利技术研发特征 |
| 4.1 我国体育专利技术研究与开发的时空分布特征 |
| 4.1.1 数据来源与检索 |
| 4.1.2 我国体育专利技术研发的时间分布特征 |
| 4.1.3 我国体育专利技术研发空间分布特征 |
| 4.2 基于专利质量的中外体育专利技术研发特征比较-以运动鞋相关专利为例 |
| 4.2.1 数据检索和处理方法 |
| 4.2.2 指标选取 |
| 4.2.3 整体发展对比分析 |
| 4.2.4 专利质量对比分析 |
| 4.3 基于专利战略的中外体育专利技术研发特征比较-以运动鞋相关专利为例 |
| 4.3.1 数据来源及相关术语说明 |
| 4.3.2 国家专利战略分析 |
| 4.3.3 核心企业专利战略分析 |
| 4.3.4 国外专利战略特征分析 |
| 4.4 小结 |
| 5 我囯体育科技与竞技体育融合发展 |
| 5.1 我国竞技体育科研攻关与科技服务的运行机制 |
| 5.1.1 竞技体育科研攻关与科技服务的范围界定 |
| 5.1.2 竞技体育科研攻关与科技服务的内容 |
| 5.1.3 竞技体育科研攻关与科技服务的管理模式 |
| 5.1.4 竞技体育科研攻关与科技服务的保障机制 |
| 5.2 我国竞技体育科研攻关与科技服务课题研究特征分析 |
| 5.2.1 数据检索及研究方法 |
| 5.2.2 竞技体育科研攻关课题研究的机构合作网络分析 |
| 5.2.3 竞技体育科研攻关课题研究的内容分析 |
| 5.3 小结 |
| 6 我国体育科技进步对竞技体育的促进效应 |
| 6.1 我国体育科技进步与竞技体育的跟踪观测 |
| 6.1.1 体育科技创新投入的跟踪观测 |
| 6.1.2 体育科技创新活动的跟踪观测 |
| 6.1.3 体育科技扩散活动的跟踪观测 |
| 6.1.4 体育科技进步总指数与体育产出指数跟踪观测 |
| 6.2 我国体育科技进步对竞技体育发展的贡献与影响分析 |
| 6.2.1 数据指标的选择与来源 |
| 6.2.2 体育科技进步对竞技体育发展的贡献率分析 |
| 6.2.3 我国体育科技进步与竞技体育发展的相关性分析 |
| 6.3 小结 |
| 7 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 主要学习经历 |
| 攻读博士学位期间科研经历 |
| 致谢 |
（3）现代夏季奥运会（1984-2020）项目设置变化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题目的及意义 |
| 1.3 国内外研究动态 |
| 1.3.1 国内研究动态 |
| 1.3.2 国外研究动态 |
| 2 研究的主要方法及思路 |
| 2.1 研究方法 |
| 2.1.1 文献资料法 |
| 2.1.2 比较分析法 |
| 2.1.3 案例分析法 |
| 2.1.4 历史逻辑分析法 |
| 2.2 研究的主要思路 |
| 3 研究的理论基础 |
| 3.1 科学发展观理论 |
| 3.2 系统管理理论 |
| 3.3 项群理论 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 现代夏季奥运会项目设置原则及标准 |
| 4.1.1 .现代夏季奥运会项目设置原则 |
| 4.1.2 现代夏季奥运会项目设置标准 |
| 4.2 现代夏季奥运会项目的发展阶段 |
| 4.2.1 奥运会项目设置的初期探索阶段(1896~1916年) |
| 4.2.2 奥运会项目设置的形成规范阶段(1920~1944年) |
| 4.2.3 奥运会项目设置的发展完善阶段(1948~1980年) |
| 4.2.4 奥运会项目设置的多元改革阶段(1984年~至今) |
| 4.3 1984~2020奥运会项目设置变化情况 |
| 4.3.1 基于各分类标准的项目所设比例变化 |
| 4.3.2 基于各优势类奥运项目的设置情况 |
| 4.4 影响1984-2020奥运会项目设置变化的因素分析 |
| 4.4.1 项目自身发展因素 |
| 4.4.2 影响奥运会项目设置变化的经济因素 |
| 4.4.3 影响奥运会项目设置变化的政治因素 |
| 4.4.4 影响奥运会项目设置变化的社会文化因素 |
| 4.4.5 国际体育组织 |
| 4.5 奥运项目改革对我国竞技体育发展的影响 |
| 4.5.1 中国竞技体育的发展战略变化 |
| 4.5.2 1984-2016年奥运会中国夺金点项目分布特征 |
| 4.5.3 我国奥运改革发展观念的转变 |
| 4.5.4 我国竞技体育未来发展路径 |
| 4.6 奥运项目改革的未来发展趋势 |
| 4.6.1 扩大项目普及程度 |
| 4.6.2 彰显社会发展理念与价值取向 |
| 4.6.3 提升国际体育组织之间的协调配合度 |
| 4.6.4 鼓励青少年积极参与 |
| 5 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）2020年东京奥运周期中日竞技实力格局比较与中国备战启示（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 奥林匹克运动会是当今社会不可或缺的重要组成部分 |
| 1.1.2 中国实力下滑、客场作战,日本超越中国的声音甚嚣尘上 |
| 1.1.3 2020东京奥运会承载着中日两国的时代使命 |
| 1.1.4 加强备战是当前中国打破困境的必然需要 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 相关概念界定 |
| 1.3.2 中、日奥运发展历程 |
| 1.3.3 第23-31 届奥运会中、日竞技实力回顾 |
| 1.3.4 关于竞技实力、实力格局的相关研究 |
| 1.3.5 关于奥运备战的相关研究 |
| 2 研究对象和研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 数理统计法 |
| 2.2.3 专家访谈法 |
| 2.2.4 比较分析法 |
| 2.2.5 帕累托分析法 |
| 2.2.6 SWOT分析法 |
| 2.2.7 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 2020东京奥运周期中、日竞技实力格局比较 |
| 3.1.1 东京奥运周期世界大赛中、日参赛成绩比较 |
| 3.1.2 东京奥运周期世界大赛中、日金牌格局比较 |
| 3.1.3 东京奥运周期世界大赛中、日非金奖牌格局比较 |
| 3.1.4 东京奥运周期世界大赛中、日4-8 名格局比较 |
| 3.1.5 东京奥运周期中、日优势、潜优势项目比较 |
| 3.2 2020东京奥运会中、日代表团竞技实力展望 |
| 3.2.1 中日两国已获取奥运参赛资格情况 |
| 3.2.2 中国代表团竞技实力展望 |
| 3.2.3 日本代表团竞技实力展望 |
| 3.3 2020东京奥运周期中国竞技实力的SWOT分析 |
| 3.3.1 东京奥运周期中国竞技实力内部优势分析 |
| 3.3.2 东京奥运周期中国竞技实力内部劣势分析 |
| 3.3.3 东京奥运周期中国竞技实力外部机遇分析 |
| 3.3.4 东京奥运周期中国竞技实力外部威胁分析 |
| 3.4 中国备战 2020东京奥运会启示 |
| 3.4.1 改革创新备战:单一化向多元化发展 |
| 3.4.2 科技助力备战:科技服务向科创动力发展 |
| 3.4.3 聚焦全球备战:国内备战与全球备战协同发展 |
| 3.4.4 系统保障备战:个体服务向综合保障发展 |
| 4 结论 |
| 5 研究不足之处与后续研究设想 |
| 5.1 研究不足之处 |
| 5.2 后续研究设想 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（5）中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期训练特征研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 选题依据 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究的技术路线 |
| 1.5 研究任务 |
| 1.6 研究目的与意义 |
| 1.6.1 研究目的 |
| 1.6.2 研究意义 |
| 1.7 研究创新点与难点 |
| 1.7.1 研究创新点 |
| 1.7.2 研究难点 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关理论 |
| 2.1.1 周期理论 |
| 2.1.2 板块理论 |
| 2.1.3 控制论 |
| 2.1.4 适应理论 |
| 2.2 关于赛艇项目特征的研究 |
| 2.2.1 关于赛艇项目本质特征的研究 |
| 2.2.2 关于赛艇比赛过程中能量供应特点的研究 |
| 2.3 关于赛艇训练特征的研究 |
| 2.3.1 关于赛艇训练主要内容及分类的研究 |
| 2.3.2 关于赛艇训练方法与手段的研究 |
| 2.3.2.1 发展力量素质的方法与手段 |
| 2.3.2.2 发展耐力素质的方法与手段 |
| 2.3.2.3 发展速度素质的方法与手段 |
| 2.3.2.4 发展柔韧素质的方法与手段 |
| 2.3.3 关于赛艇训练负荷的研究 |
| 2.3.3.1 关于赛艇训练负荷量的研究 |
| 2.3.3.2 关于赛艇训练负荷强度的研究 |
| 2.3.3.3 关于赛艇训练负荷结构变化特点的研究 |
| 2.4 小结 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 逻辑分析法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 4 分析与讨论 |
| 4.1 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期划分 |
| 4.1.1 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期训练的年度划分 |
| 4.1.2 年度训练的阶段划分 |
| 4.1.3 训练内容 |
| 4.1.4 训练方法与手段 |
| 4.1.5 小结 |
| 4.2 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期基础年训练特征 |
| 4.2.1 训练内容 |
| 4.2.2 训练方法与手段 |
| 4.2.3 训练负荷 |
| 4.2.4 小结 |
| 4.3 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期强化年训练特征 |
| 4.3.1 训练内容 |
| 4.3.2 训练方法与手段 |
| 4.3.3 训练负荷 |
| 4.3.4 小结 |
| 4.4 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期突破年训练特征 |
| 4.4.1 训练内容 |
| 4.4.2 训练方法与手段 |
| 4.4.3 训练负荷 |
| 4.4.4 小结 |
| 4.5 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期训练特征整体分析.. |
| 4.5.1 训练内容 |
| 4.5.2 训练方法和手段 |
| 4.5.3 训练负荷 |
| 4.5.4 训练效果评价 |
| 4.5.5 小结 |
| 4.6 中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期整体训练特征 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.3 研究不足 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件A |
| 附件B |
| 附件C |
| 附录D |
| 附件E |
| 附件F |
| 附件G |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（6）赵瑜体育报告文学对体育发展的意义探寻（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 国家持续推进体育文学发展战略 |
| 1.1.2 以体育故事为载体大力发展体育文化 |
| 1.1.3 完善学科体系建设背景下加强学科融合 |
| 1.1.4 竞技体育“十三五”规划下改革不断深化 |
| 1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 文学具有时代性 |
| 1.3.2 体育文学概念研究综述 |
| 1.3.3 体育报告文学发展研究综述 |
| 1.3.4 赵瑜体育报告文学研究热点 |
| 1.4 研究对象与方法 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究思路 |
| 2.赵瑜体育报告文学简论 |
| 2.1 赵瑜体育报告文学系列作品简述 |
| 2.2 四部作品的内容阐释 |
| 2.2.1 从体育“大事件”透视中国体育发展 |
| 2.2.2 从体育“人”的视角探寻体育的本质 |
| 2.2.3 从体育“世界”思考体育存在的问题 |
| 2.2.4 从体育“问题”探究体制和文化关系 |
| 2.3 四部作品的评价 |
| 本章小结 |
| 3.赵瑜体育报告文学文本解读 |
| 3.1 文本主题分析 |
| 3.1.1 主题一：体育体制 |
| 3.1.2 主题二：金牌 |
| 3.1.3 主题三：人的主体性 |
| 3.1.4 主题四：改革 |
| 3.2 文本特色分析 |
| 3.2.1 创作模式变化：从“冠军文学”到“问题文学” |
| 3.2.2 关注对象变化：从“体育理念”到“体育自身” |
| 3.2.3 作品立场转化：从关注“政治”到关注“人民” |
| 3.2.4 审美风格变化：从“冷峻尖锐”走向“理性多元” |
| 3.3 文本结构分析 |
| 3.3.1 文本主题的一致性和延续性 |
| 3.3.2 文本的艺术表现力不断增强 |
| 3.3.3 文化反思的多元性 |
| 本章小结 |
| 4“文化菱形”视域下赵瑜体育报告文学生产机制研究 |
| 4.1“文化菱形”分析框架 |
| 4.2 时代环境是四部作品产生的历史依据 |
| 4.2.1 思想解放热潮下民众关注政治热情高涨 |
| 4.2.2 市场经济转型下社会发展转向以人为本 |
| 4.2.3 新时期社会发展要求体育全面深化改革 |
| 4.3 体育发展政策是四部作品产生的制度依据 |
| 4.3.1“普及与提高”相结合的体育发展战略 |
| 4.3.2 竞技体育优先发展的“体育强国”战略 |
| 4.3.3 内部失衡背景下的“协调发展”战略 |
| 4.3.4 政策工具视角下体育发展战略的演进 |
| 4.4 文学思潮和出版体制是四部作品产生的文本依据 |
| 4.4.1“文艺为政治服务”的发展方针 |
| 4.4.2“文学干预社会”的文艺思潮 |
| 4.4.3“市场经济盛行下文学去魅”的社会思潮 |
| 4.4.4“网络社会下文学神圣感失落”的发展态势 |
| 4.4.5 文学出版体制和专业审稿人 |
| 4.5 创作者的独特经历是四部作品产生的主体依据 |
| 4.5.1 以个人体育经历为基础 |
| 4.5.2 创作主体独特的文学创作经历 |
| 4.6 独立的主体意识是四部作品产生的精神依据 |
| 4.6.1 知识分子启蒙意识深化的共性表达 |
| 4.6.2 创作主体个性的凸显表达 |
| 本章小结 |
| 5 体育报告文学四部作品的社会评价及分析 |
| 5.1 社会媒体评价 |
| 5.1.1《人民日报》：从正面支持到关注度为零 |
| 5.1.2《中国体育报》：从反响强烈归于平淡 |
| 5.1.3 其他：支持和反对意见意见“势均” |
| 5.1.4“兴奋剂”章节披露再次引发热议 |
| 5.2 读者评价 |
| 5.2.1 《强国梦》批评和称赞意见 |
| 5.2.2 《马家军调查》评价呈现地域、年龄、职业差异 |
| 5.3 官方反响 |
| 5.3.1 《强国梦》：国家体委“震惊不已” |
| 5.3.2 《马家军调查》：国家体育总局“尊重事实，不要炒作” |
| 5.4 研究者评价 |
| 5.4.1 新闻研究领域评价赵瑜是“独立新闻人” |
| 5.4.2 文学领域肯定四部作品的文学审美价值 |
| 5.4.3 体育领域认可四部作品的舆论价值 |
| 5.5 历史评价 |
| 5.6 负面评价 |
| 5.6.1 体育领域：“没有开出治病良方” |
| 5.6.2 文学领域：报告性太强挤压文学性 |
| 5.7 四部作品社会评价的演进凸显社会体育价值观的转变 |
| 5.7.1 体育价值观的内涵及分类 |
| 5.7.2 四部作品记录了体育价值观的转变过程 |
| 5.7.3 从“一元”到“多元”的宣传方式转变 |
| 5.7.4 四部作品对体育价值观的转变有启蒙意义 |
| 本章小结 |
| 6 体育报告文学四部作品对体育发展的意义探析 |
| 6.1 哈贝马斯“公共领域”理论分析 |
| 6.2 四部作品整合公共舆论表达群众体育需求 |
| 6.2.1 20 世纪80年代是文学公共性凸显的年代 |
| 6.2.2 集中表达作家、知识分子、媒体的体育思考 |
| 6.2.3 四部作品对社会公众的启蒙价值 |
| 6.3 四部作品实现对体育公共权力的“民间约束” |
| 6.3.1 公共舆论对体育主管部门的压力 |
| 6.3.2 借助新闻媒介形成监督 |
| 6.4 四部作品拓宽了公共舆论与权力机关的意见交流平台 |
| 6.4.1 集中表达参加主体的各方意见 |
| 6.4.2 主管部门和民间意见私下交流 |
| 本章小结 |
| 7.体育报告文学发展建议及构想 |
| 7.1 契合时代语境——指向体育发展的主要矛盾 |
| 7.2 行政手段助力——尊重文学规律 |
| 7.3 加强科学基础——促进学术争鸣 |
| 7.4 实现启蒙价值——传播体育文化 |
| 7.5 增强实践反思——加强创作感知 |
| 本章小结 |
| 8 研究结论 |
| 8.1 研究主要结论 |
| 8.2 研究创新点 |
| 8.3 研究不足 |
| 8.4 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附件1：中共中央、国务院颁发体育类政策 |
| 附件2：作者赵瑜访谈提纲 |
| 附件3：文学评论家和作家 访谈提纲 |
| 附件4：体育记者 专家访谈提纲 |
| 附件5：体育学者、教练员 专家访谈提纲 |
| 附件6：读者 访谈提纲 |
| 附件7：访谈记录 |
| 附件8：科研情况 |
（7）美国主流媒体对中国体育形象建构的变迁 ——基于《纽约时报》2008、2012、2016三届奥运会报道分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 中国体育形象相关研究概述 |
| 2.2 体育制度相关的研究 |
| 2.3 体育项目和赛事相关研究 |
| 2.4 运动员形象的相关研究 |
| 2.5 评述 |
| 3 概念界定与理论基础 |
| 3.1 概念界定 |
| 3.2 理论基础 |
| 4 研究对象、范围与研究方法 |
| 4.1 研究对象 |
| 4.2 研究范围 |
| 4.3 研究方法 |
| 5 内容分析结果 |
| 5.1 报道篇幅量：2008 年最多，后两届奥运会基本持平 |
| 5.2 报道体裁：多样化，重通讯类体裁，特写类体裁有所增加 |
| 5.3 新闻来源：特派记者占绝大部分 |
| 5.4 消息来源：注重平衡各方观点，隐晦表达文章倾向 |
| 5.5 报道主题：体育项目和赛事与运动员形象是重点 |
| 5.6 报道倾向性：整体呈负面态度，但负面倾向有所弱化 |
| 6 新闻话语分析结果 |
| 6.1 体育制度主题 |
| 6.2 体育项目和赛事主题 |
| 6.3 运动员形象主题 |
| 7 结论与建议 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 原因分析 |
| 7.3 建议 |
| 8 研究不足 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（8）北京体育大学在中国体育外交史上的地位与作用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 中国体育外交的相关研究 |
| 2.2 国内高校校史的相关研究 |
| 2.3 北京体育大学校史的相关研究 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 历史研究法 |
| 3.2.3 口述史料法 |
| 3.3 理论基础 |
| 3.4 研究思路 |
| 3.5 本研究的创新点、难点 |
| 3.5.1 创新点 |
| 3.5.2 难点 |
| 4 分析与讨论 |
| 4.1 体育外交概说 |
| 4.1.1 体育外交的定义 |
| 4.1.2 中国体育外交的历史分期 |
| 4.2 中央体育学院在“一边倒”时期体育外交中的地位与作用（新中国成立至20世纪50年代中期） |
| 4.2.1 “一边倒”时期体育外交 |
| 4.2.2 中央体育学院在“一边倒”时期体育外交中的作用 |
| 4.2.3 中央体育学院在“一边倒”时期体育外交中的地位 |
| 4.3 北京体育学院在突破封锁时期体育外交中的地位与作用（20世纪50年代中后期至60年代末） |
| 4.3.1 突破封锁时期体育外交 |
| 4.3.2 北京体育学院在突破封锁时期体育外交中的作用 |
| 4.3.3 北京体育学院在突破封锁时期体育外交中的地位 |
| 4.4 北京体育学院在重大突破时期体育外交中的地位与作用（20世纪70年代初至70年代末） |
| 4.4.1 重大突破时期体育外交 |
| 4.4.2 北京体育学院在重大突破时期体育外交中的作用 |
| 4.4.3 北京体育学院在重大突破时期体育外交中的地位 |
| 4.5 北京体育大学在融入世界时期体育外交中的地位与作用（20世纪80年代初至21世纪初） |
| 4.5.1 融入世界时期体育外交 |
| 4.5.2 北京体育大学在融入世界时期体育外交中的作用 |
| 4.5.3 北京体育大学在融入世界时期体育外交中的地位 |
| 4.6 北京体育大学在影响世界时期体育外交中的地位与作用（21世纪初至今） |
| 4.6.1 影响世界时期体育外交 |
| 4.6.2 北京体育大学在影响世界时期体育外交中的作用 |
| 4.6.3 北京体育大学在影响世界时期体育外交中的地位 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A：北京体育大学体育外交大事记 |
| 附录B：北京体育大学友好交流海外高等学校 |
| 附录C：口述历史访谈名单 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）当代中国主流体育思潮研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.4 研究范围的界定 |
| 1.5 研究思路与方法 |
| 2 体育思潮的若干述要 |
| 2.1 思潮概念的多维考察 |
| 2.2 思潮的具体表现特征 |
| 2.3 体育思潮的内涵与评析 |
| 2.4 体育思潮的功能与类型 |
| 2.5 当代中国体育思潮纵览 |
| 3 人文体育思潮 |
| 3.1 人文体育思潮的发展脉络 |
| 3.2 人文体育思潮的核心主张 |
| 3.3 人文体育思潮的实践特征 |
| 3.4 人文体育思潮的综合评价 |
| 4 竞技体育思潮 |
| 4.1 竞技体育思潮的历史考察 |
| 4.2 竞技体育思潮的时代内涵 |
| 4.3 竞技体育思潮的实践特征 |
| 4.4 竞技体育思潮的理性审视 |
| 5 全民健身思潮 |
| 5.1 全民健身思潮的溯源 |
| 5.2 全民健身思潮的内涵 |
| 5.3 全民健身思潮的特征 |
| 5.4 全民健身思潮的影响 |
| 6 体育产业思潮 |
| 6.1 体育产业思潮的历史脉络 |
| 6.2 体育产业思潮中的若干重大问题 |
| 6.3 体育产业思潮的基本主张 |
| 6.4 体育产业思潮的影响评析 |
| 7 体育改革思潮 |
| 7.1 体育改革思潮的形成背景 |
| 7.2 体育改革思潮的发展历程 |
| 7.3 体育改革思潮的主要特征 |
| 7.4 体育改革思潮的影响分析 |
| 8 当代中国体育思潮的反思与趋势 |
| 8.1 当代中国体育思潮的主要特征 |
| 8.2 当代中国体育思潮的形成背景 |
| 8.3 当代中国体育思潮的理性反思 |
| 8.4 当代中国体育思潮的未来趋势 |
| 9 结论 |
| 9.1 本研究的主要结论 |
| 9.2 本研究的创新之处 |
| 9.3 研究的局限及展望 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 读博期间科研成果目录 |
| 后记 |
（10）《体坛周报》2012伦敦奥运会报道文本研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 插图索引 |
| 附表索引 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 文本及新闻文本概述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.2.3 国外文献综述 |
| 1.3 研究对象 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.4.1 文献研究法 |
| 1.4.2 文本分析法 |
| 1.4.3 数理统计法 |
| 1.4.4 对比分析法 |
| 1.5 研究思路与研究内容 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 研究内容 |
| 第2章 《体坛周报》2012 伦敦奥运会报道的文本语言 |
| 2.1 文字语言分析 |
| 2.1.1 语词特点 |
| 2.1.2 语篇特点 |
| 2.2 图像语言分析 |
| 2.2.1 封面照片杂志化 |
| 2.2.2 专题新闻照片题材宽泛 |
| 2.2.3 特写照片意味隽永 |
| 第3章 《体坛周报》2012 伦敦奥运会报道的文本结构 |
| 3.1 单个文本结构 |
| 3.1.1 散文式结构 |
| 3.1.2 对话式结构 |
| 3.1.3 悬念式结构 |
| 3.1.4 倒金字塔结构 |
| 3.2 组合文本结构 |
| 3.2.1 超文本结构 |
| 3.2.2 时序深化结构 |
| 3.2.3 系列组合结构 |
| 第4章 《体坛周报》2012 伦敦奥运会报道的文本意义 |
| 4.1 文本意义的生成机制 |
| 4.1.1 文本符号的概念 |
| 4.1.2 文本符号系统的分层构造 |
| 4.2 文本的意识形态 |
| 4.2.1 意识形态的含义 |
| 4.2.2 民族情绪的释放 |
| 4.2.3 文化身份的认同 |
| 4.3 文本的文化内涵 |
| 4.3.1 文化与体育文化 |
| 4.3.2 人本主义精神的体现 |
| 4.3.3 多元文化的交流碰撞 |
| 第5章 《体坛周报》2012 伦敦奥运会报道文本的受众解读效果 |
| 5.1 受众文本解读内涵及其影响因素 |
| 5.1.1 受众文本解读内涵 |
| 5.1.2 影响受众文本解读的因素 |
| 5.2 受众文本解读的正面效果及其启示 |
| 5.2.1 受众文本解读的正面效果 |
| 5.2.2 正面效果给其他媒体的启示 |
| 5.3 受众文本解读负面效果及改进建议 |
| 5.3.1 受众文本解读的负面效果 |
| 5.3.2 消弭负面效果的改进建议 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A 《体坛周报》2012 伦敦奥运会报道稿件分布情况 |
| 附录B 攻读学位期间所发表的学术论文目录 |
四、对2008年奥运会中国体育代表团新的冲击目标的研究（论文参考文献）
- [1]奥林匹克日北京开展活动的内容与形式研究[D]. 张丽婷. 首都体育学院, 2021(12)
- [2]我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究[D]. 张元梁. 上海体育学院, 2020(12)
- [3]现代夏季奥运会（1984-2020）项目设置变化研究[D]. 罗姣. 湖南师范大学, 2020(01)
- [4]2020年东京奥运周期中日竞技实力格局比较与中国备战启示[D]. 曹莎. 天津体育学院, 2020(08)
- [5]中国赛艇队女子四人双桨项目北京奥运周期训练特征研究[D]. 杨鸣. 北京体育大学, 2018(01)
- [6]赵瑜体育报告文学对体育发展的意义探寻[D]. 刘叶郁. 上海体育学院, 2018(01)
- [7]美国主流媒体对中国体育形象建构的变迁 ——基于《纽约时报》2008、2012、2016三届奥运会报道分析[D]. 江蓉. 华中科技大学, 2017(07)
- [8]北京体育大学在中国体育外交史上的地位与作用研究[D]. 夏天. 北京体育大学, 2015(11)
- [9]当代中国主流体育思潮研究[D]. 夏漫辉. 湖南师范大学, 2015(03)
- [10]《体坛周报》2012伦敦奥运会报道文本研究[D]. 曹迪娟. 湖南大学, 2014(03)
标签：2008年北京奥运会论文; 北京体育论文; 东京奥运论文; 竞技体育论文; 中国金牌论文;