本文主要研究内容
作者张红娟,张卓彤,朱增锋,彭军还（2019）在《CDIO理念下的应用型本科“测量学”实践教学模式改革》一文中研究指出：基于应用型本科人才培养目标的定位,针对目前测量学实验实践教学中存在的问题,创新性地确定了以"微课教学"为手段,以"工学结合"为目标的"任务驱动教学法"。项目实施时,进行了基于CDIO理念的测量学实践教学模式改革。教学实践表明,此项教改取得了良好的教学效果,极大激发了学生的学习兴趣,学生在知识、能力和素质上都得到了提高。
Abstract
ji yu ying yong xing ben ke ren cai pei yang mu biao de ding wei ,zhen dui mu qian ce liang xue shi yan shi jian jiao xue zhong cun zai de wen ti ,chuang xin xing de que ding le yi "wei ke jiao xue "wei shou duan ,yi "gong xue jie ge "wei mu biao de "ren wu qu dong jiao xue fa "。xiang mu shi shi shi ,jin hang le ji yu CDIOli nian de ce liang xue shi jian jiao xue mo shi gai ge 。jiao xue shi jian biao ming ,ci xiang jiao gai qu de le liang hao de jiao xue xiao guo ,ji da ji fa le xue sheng de xue xi xing qu ,xue sheng zai zhi shi 、neng li he su zhi shang dou de dao le di gao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自测绘工程的张红娟,张卓彤,朱增锋,彭军还，发表于刊物测绘工程2019年02期论文，是一篇关于应用型本科论文,教学模式论文,任务驱动论文,微课论文,测绘工程2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自测绘工程2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：应用型本科论文; 教学模式论文; 任务驱动论文; 微课论文; 测绘工程2019年02期论文;