导读:本文包含了学校改进论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:课堂教学,学习过程,生生互动,课堂生态,霍山,目标意识,应试能力,学习能力,陈鹤琴,活教育
学校改进论文文献综述
汤立宏[1]（2019）在《课程视野：核心素养理念下的办学涅盘》一文中研究指出上海市虹口区霍山学校是由着名教育家陈鹤琴在上海创办的第一所小学。此后，陈鹤琴又先后在上海市静安区创办了陈鹤琴小学、上海市第一师范附属小学。如今的霍山学校是九年一贯制，校长王晨事业心很强，为学校发展的现状困扰：学校位于上海老城区，办学场地、生源等制(本文来源于《中国教师报》期刊2019-11-27）
曹灵美[2]（2019）在《商务英语专业课程教学改进路径研究——以应用型本科学校为例》一文中研究指出应用型本科建设背景下,商务英语专业课程教学面临着重要改革。尤为突出的是,毕业论文(设计)被更改为毕业设计(论文),彰显了以"毕业设计为主、毕业论文为辅"的应用型培养方案。鉴于此,一方面,可将毕业论文(设计)直接相关的《学术论文写作》课堂教学改革作为主线,其它相关的专业核心课程作为辅线,从授课内容、教学进度、课程考核形式、教学目标、教学材料这五方面进行改革。另一方面,可鼓励一部分学生先尝试毕业设计形式,并由具有校企合作经验的教师先行指导。(本文来源于《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊2019年11期）
陈玲[3]（2019）在《对市场营销专业自我诊断与改进工作的思考——以广东省经济贸易职业技术学校为例》一文中研究指出随着现代职业教育的进一步发展,中等职业教育也要主动适应经济发展的新常态,根据《广东省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案(试行)》,结合广东省经济贸易职业技术学校"双精准"示范专业(市场营销)建设工作,本文从人才培养方案、教学资源、师资队伍、课堂教学、校企合作等方面进行自我诊断并提出改进措施,提高人才培养质量。(本文来源于《时代经贸》期刊2019年33期）
孙兰军,王慧琰,勾仿吉[4]（2019）在《改进中职学校教书育人方法 提升学生核心素养能力——衡水科技工程学校以《平“语”近人——习近平总书记用典》指导学校思政课教学的实践》一文中研究指出推进"平‘语’近人"进校园是当前职业院校的一项重要工作,探索适用路径应为当务之急。本文以衡水科技工程学校(以下简称"我校")实际做法为例,进行了浅析。新时代背景下,习近平总书记对学校思政工作提出"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一时代之问。推进平‘语’近人"进校园、进教材、进课堂,以优秀传(本文来源于《中国培训》期刊2019年11期）
李毅峰[5]（2019）在《浅析改进中职学校企业财务会计课堂教学的方法和途径》一文中研究指出企业财务会计是中职院校会计专业的基础性课程,主要承接会计课程与成本会计和财务管理、会计模拟等各项课程,学生通过学习企业财务会计知识,能够有效掌握会计六大要素核算基本知识以及核算技能,从而满足会计岗位的上岗需求。但是当前中职院校在教学内容与教学方法上存在一定的不足之处,所以笔者从以下几方面深入分析如何创新中等职业院校企业财务会计教学模式,希望能够为社会发展培养高素质的会计综合型人才。(本文来源于《纳税》期刊2019年31期）
张鸿翼[6]（2019）在《乡村学校教学改进制度的运行逻辑》一文中研究指出教学制度是通过对教学规则的实施而实现对教学活动的规范。教学制度既是教学活动的一般前提与外在条件,也是直接构成教学活动的重要内生变量。探讨乡村学校教学改进制度的运行逻辑有利于推动乡村学校教学改进,助力乡村学校教学质量的提高。(本文来源于《教学与管理》期刊2019年31期）
李哲,杨广晖,王诗尧[7]（2019）在《学校改进中的领导策略探析》一文中研究指出学校改进的有效实施通常需要借助一定的领导策略。一般情况下,一所学校整体改进策略包括自我审批评估——制定学校改进计划——分析改进要素——采取关键性行动等环节。由于影响学校改进的因素是复杂多变的,各种因素交织作用于每个环节,各环节之间又是相互依存的关系,形成了纵横交错的关系网。学校改进变成了一项复杂的系统工程,唯有借助校内外多种资源的相互配合才能使其持续地进行。需通过对每个环节的流程进行深层剖析,厘清影响改进的实质性要素及其作用机制,再结合我国学校改进的现实境况,加以适恰引用,制定提高我国学校改进的领导效率。(本文来源于《现代中小学教育》期刊2019年10期）
张顺民[8]（2019）在《农村九年一贯制学校管理改进策略》一文中研究指出社会经济和科学技术的进步推动了教育方式的改革,且随着近年科技扶贫和教育扶贫的兴起,农村的学生和家长对于教学质量和资源的关注越来越高,教育观念也得到改变和提升。而由于农村九年一贯制学校与城市学校存在师资和生源上的差异,所以学校需要积极寻求一条符合农村学校特点的管理道路。因此,本文在分析陈东学校的办学特点的基础上,探讨了农村九年一贯制学校的管理改进措施。(本文来源于《亚太教育》期刊2019年10期）
胡奇伟[9]（2019）在《中等职业学校课堂教学的改进报告》一文中研究指出中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是我国促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。目前,中等职业学校的学生大部分学习基础不好,学习习惯不好,学习兴趣不浓,学生层次相差大,不便于开展教学工作。中等职业学校的课堂教学是整个中等职业学校教学工作的中心环节。课堂教学水平的高低直接决定教学质量和成效。如何组织好中等职业学校的课堂教学,如何提高课堂的效率,构建高效的课堂,是摆在每一位中等职业教育者面前的头等大事。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年29期）
范会敏[10]（2019）在《黑龙江省鄂伦春民族学校发展困境与改进建议》一文中研究指出黑龙江省有鄂伦春民族学校3所,当前这3所学校生源流失严重、师资老龄化、自编的传承民族文化的校本教材未能发挥传承的作用。鄂伦春民族学校要想摆脱上述困境,首先要提高教育质量以确保留住生源,其次还要为鄂伦春民族学校教师的专业发展提供广阔的平台,为鄂伦春民族学校的发展提供师资保证。与此同时,还要充分发挥鄂伦春民族学校的文化教育作用,推动多民族间的交往与合作,促进民族文化的保存与传承。(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年10期）
学校改进论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
应用型本科建设背景下,商务英语专业课程教学面临着重要改革。尤为突出的是,毕业论文(设计)被更改为毕业设计(论文),彰显了以"毕业设计为主、毕业论文为辅"的应用型培养方案。鉴于此,一方面,可将毕业论文(设计)直接相关的《学术论文写作》课堂教学改革作为主线,其它相关的专业核心课程作为辅线,从授课内容、教学进度、课程考核形式、教学目标、教学材料这五方面进行改革。另一方面,可鼓励一部分学生先尝试毕业设计形式,并由具有校企合作经验的教师先行指导。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学校改进论文参考文献
[1].汤立宏.课程视野：核心素养理念下的办学涅盘[N].中国教师报.2019
[2].曹灵美.商务英语专业课程教学改进路径研究——以应用型本科学校为例[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2019
[3].陈玲.对市场营销专业自我诊断与改进工作的思考——以广东省经济贸易职业技术学校为例[J].时代经贸.2019
[4].孙兰军,王慧琰,勾仿吉.改进中职学校教书育人方法提升学生核心素养能力——衡水科技工程学校以《平“语”近人——习近平总书记用典》指导学校思政课教学的实践[J].中国培训.2019
[5].李毅峰.浅析改进中职学校企业财务会计课堂教学的方法和途径[J].纳税.2019
[6].张鸿翼.乡村学校教学改进制度的运行逻辑[J].教学与管理.2019
[7].李哲,杨广晖,王诗尧.学校改进中的领导策略探析[J].现代中小学教育.2019
[8].张顺民.农村九年一贯制学校管理改进策略[J].亚太教育.2019
[9].胡奇伟.中等职业学校课堂教学的改进报告[J].现代职业教育.2019
[10].范会敏.黑龙江省鄂伦春民族学校发展困境与改进建议[J].吉林省教育学院学报.2019