信号发送理论论文-宋燕,高文燕

信号发送理论论文-宋燕,高文燕

导读:本文包含了信号发送理论论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:学习投入度,信号发送理论,文凭

信号发送理论论文文献综述

宋燕,高文燕[1](2019)在《大学生学习投入度提升研究——信号发送理论的视角》一文中研究指出学习投入度是教学质量的根基,文凭信号的灵敏程度是决定大学生学习投入度的重要因素。我国高校文凭同质化严重,不能指称人才培养质量;文凭信号的鉴别力较低,不能有效区分大学生的能力水平;高等教育市场机制不健全,文凭信号作用受到制约,干扰并限制了大学生的学习投入度。为提高学习投入度,应提升文凭信号灵敏程度:改革高校分类标准,强化分类办学;为大学生增负,实施"宽进严出"教育模式;完善高等教育市场机制,优化文凭信号作用环境。在运用信号发送理论指导高校办学实践时,不能过于夸大教育的信号功能,忽视教育对个体能力的改进功用;勿将成本与能力间的关系简单化,无视成本与能力变化的复杂关系。(本文来源于《山东教育(高教)》期刊2019年04期)

毕红艳[2](2011)在《“就业难”现象的一个经济解释——基于Spence的劳动市场信号发送理论分析》一文中研究指出根据Spence的劳动市场信号发送理论,雇主的工资表决定了劳动力市场的均衡类型。其中的一种混合均衡,即无论高能力劳动者,还是低能力劳动者都能够接受高等教育的均衡状态,能很好地解释我国目前的大学毕业生就业难现象。要解决大学毕业生就业难的问题,不仅需要国家完善教育投资结构,而且需要企业改变用人观,还需要求职者更讲诚信。(本文来源于《中国商贸》期刊2011年18期)

张虚怀[3](2009)在《风险投资背景公司的IPO抑价发行:“认证”理论与“信号发送”理论》一文中研究指出公司进行首次公开上市发行时的发行价格低于首个交易日开盘或收盘价格,使得首日回报率较高,被称为“抑价发行”。对于风险投资背景公司与非风险投资背景公司在首次公开发行时抑价水平的差异,有两个截然不同的解释:“认证”(Certification)理论与“信号发送”(Grandstanding)理论。“认证”理论认为,由于风险投资公司对维护自身信誉的关注,风险投资公司持股可能是上市公司质量的一种保证。作为公司的主要股东,如果首次公开发行向市场发送虚假信息,一旦被外部投资人发现后就需要承担如风险投资公司的信誉被损害、所持有上市公司股份大量缩水等成本,风险投资公司的后续基金融资也将可能面临困难。上述原因使得风险投资公司可能拥有与承销商类似的地位与作用,市场对风险投资背景公司有较高认可度,因此风险投资背景公司的市场置信度较高,其首次公开发行的抑价水平较低。“信号发送”理论认为风险投资公司由于有清算与募集新基金的压力,因此往往愿意承受较高的抑价发行水平、提早所投资公司的上市公开发行,以向潜在有限合伙人发送信号,建立市场信誉,显示风险投资公司的资金管理与运作能力,提高后续基金的融资成功率和扩大融资规模。本文利用中国A股市场数据,通过一般回归模型、固定效用模型及倾向性评分匹配模型验证了“信号发送”理论在中国资本市场的作用。由于抑价水平受各方面作用综合影响,本模型并不能就此否定“认证”理论在中国市场的存在。(本文来源于《复旦大学》期刊2009-05-15)

周燕[4](2006)在《对中国学历教育过度的分析》一文中研究指出近几年来,我国高等教育大规模扩招已成为社会和学术领域共同关注的焦点之一。从1999年开始我国高等教育招生规模不断扩大。以1998年招生数108万人为基数,1999至2001年的年平均实际招生增幅高达35.4%。高等教育毛入学率由1995年的7.2%上升为1999年的10.5%,2003年为17%,2005年达到了21%,已进入了国际公认的高等教育大众化阶段。然而,随着高校毕业生的逐渐出炉,其面临的“就业难”问题也日渐凸显,尽管大学生就业难是多种因素造成的,诸如经济发展中的产业结构调整、体制改革还没有完全到位、高等教育制度自身的原因、大学生的就业观念等等,高校扩招并不是导致大学生“就业难”的根本原因,但是高校扩招的确对大学生就业产生了一定的冲击。由于大学生在短期内迅速增加,使得在需求没有变化的情况下供给大幅扩张,供大于求,使得大学生就业均衡人数减少,均衡工资水平下降。为了在就业中占据优势,许多大学生选择考研,考证,使得就业市场上的学历“门槛”提高,同时,已经就业的毕业生只得降低就业标准,造成“文凭贬值”。根据教育过度的含义,可以得出我国已经出现局域性的教育过度。国内学者从社会学和教育学角度研究教育过度的成果较多,但从经济学角度进行研究的并不多见,基于劳动力市场信号发送理论进行研究的则更为少见。劳动力市场信号发送理论作为信号发送理论在劳动力市场的应用,是斯宾斯(Spence)在20世纪70年代创建的,着重分析教育作为信号对劳动力市场信息不对称以及均衡产生的影响,从信号发送角度阐述了教育的信息性作用。教育作为劳动力市场重要的信号之一,不仅可以提高人力资本,而且可以作为个体能力的信号,在信息不对称情况下,可以通过知情者(雇员)发送信号和不知情者(雇主)识别信号来挽救市场的均衡。这一研究更接近于我们所处的真实世界,尤其对于我国可能更有意义。因为中国目前仍处于经济转轨时期,市场经济发展还亟待完善,劳动力市场信息不对称问题可能更加严重,这一理论可以合理解释我国劳动力市场中看似矛盾的现象:一方面,市场中存在着大量的本科生和研究生,他们都在不断地降低就业标准,雇主在不断提高就业门槛;另一方面,虽然大学生就业困难,但是人们对于大学教育的投资激励却不断加强,出现“考研热”和追求高学历的现象,同时,人们对于学历文凭之外的特殊资质证书等也表现出了极大的热情。本文根据劳动力市场发送理论对我国高校扩招后的教育投资现象进行了分析,得出主要结论如下:(1)高校的扩招使本科学历信号的混同均衡范围扩大,即本科文凭的信号区分功能减弱或教育文凭贬值,使高能力者为分离自己追加教育投资;(2)高校的扩招提高了分离均衡的教育水平,也就是提高了就业门槛;(3)由于教育文凭贬值高能力者除了追加学历教育投资的选择外,更多地追求名校、特殊资质证书,荣誉等多维信号以反映个人能力。在此基础上提出了几点政策建议:(1)从改善劳动力市场的信息对称问题入手;(2)国家宏观控制高校扩招规模和增加公共教育支出;(3)降低高能力者受教育的成本;(4)提高教育市场、劳动力市场的竞争程度,使学校教育更切合社会生产实际。(本文来源于《东北财经大学》期刊2006-12-01)

唐可月,张凤林[5](2006)在《高校扩招后果的经济学分析——基于劳动市场信号发送理论的研究》一文中研究指出文章运用劳动市场信号发送理论,分析近年来我国高校大规模扩招所产生的社会经济后果。其基本观点是:在假设教育只具有能力信号功能的前提下,扩招提高了就业门槛,导致教育信号的过度投资,这是雇主和雇员互动博弈的结果。若引入教育的生产力功能,扩招使特质对应的教育水平分布区间加大,原来教育水平可以分离的特质分布区间降低,意味着本科教育的信号区分功能减弱。高能力的本科生为了分离自己会选择更高的教育信号(如研究生),或是追求名校、特殊资质证书等其他信号,教育信号投资的激励增强。如果高校不断扩招,则会形成教育信号投资的不断攀升,并最终导致教育过度。(本文来源于《财经研究》期刊2006年03期)

窦毓棠,李长海,张盛林[6](1982)在《钢丝绳感应信号发送器的试验研究及其理论分析》一文中研究指出矿井提升机和架空索道都是以钢丝绳牵引负荷的运输机械,这些运输机械都按一定的速度图,以加速、等速及减速阶段运行。为使这些提升运输机械能自动按预定的速度图运行,其控制系统必须发出准(本文来源于《煤矿自动化》期刊1982年03期)

信号发送理论论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

根据Spence的劳动市场信号发送理论,雇主的工资表决定了劳动力市场的均衡类型。其中的一种混合均衡,即无论高能力劳动者,还是低能力劳动者都能够接受高等教育的均衡状态,能很好地解释我国目前的大学毕业生就业难现象。要解决大学毕业生就业难的问题,不仅需要国家完善教育投资结构,而且需要企业改变用人观,还需要求职者更讲诚信。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

信号发送理论论文参考文献

[1].宋燕,高文燕.大学生学习投入度提升研究——信号发送理论的视角[J].山东教育(高教).2019

[2].毕红艳.“就业难”现象的一个经济解释——基于Spence的劳动市场信号发送理论分析[J].中国商贸.2011

[3].张虚怀.风险投资背景公司的IPO抑价发行:“认证”理论与“信号发送”理论[D].复旦大学.2009

[4].周燕.对中国学历教育过度的分析[D].东北财经大学.2006

[5].唐可月,张凤林.高校扩招后果的经济学分析——基于劳动市场信号发送理论的研究[J].财经研究.2006

[6].窦毓棠,李长海,张盛林.钢丝绳感应信号发送器的试验研究及其理论分析[J].煤矿自动化.1982

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