黑龙江省青少年运动员论文-梁雨琛

黑龙江省青少年运动员论文-梁雨琛

导读:本文包含了黑龙江省青少年运动员论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:黑龙江,青少年短道速滑,运动员,训练特征

黑龙江省青少年运动员论文文献综述

梁雨琛[1](2019)在《黑龙江省青少年短道速滑运动员训练特征研究》一文中研究指出短道速滑为我国冰上运动的优势项目,运动员在开展短道速滑训练或比赛的过程中,需要通过多种速滑战术的使用,才能在短时间内战胜对手取得胜利。在对青少年进行短道速滑项目的训练时,应从速滑姿势、练习战术等方面着手,对其展开速滑姿势、技术动作的指导,以提高运动员的临场发挥能力。本文主要探讨黑龙江省青少年运动员短道速滑所具有的典型训练特征。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年20期)

关辉[2](2018)在《对黑龙江省青少年篮球运动员体能训练现状的调查分析》一文中研究指出青少年篮球运动员身体素质是一切运动的基础,良好的身体素质能促进篮球运动员对各专项能力的掌握,特别对专项技术、对抗能力有很大的促进作用。在比赛中的跑动、起动、加速、抢断等无不无不取决于体能训练的强弱。本文运动文献资料法、分析法、问卷调查法对篮球运动员身体力量与身体素质在比赛中重要性进行研究,为我国篮球教练员及运动员提供参考。(本文来源于《才智》期刊2018年16期)

丛培甲[3](2017)在《黑龙江省青少年速度滑冰运动员非冰期训练手段的研究》一文中研究指出目的:速度滑冰项目非冰期训练质量可在一定程度上影响冰期训练的效果,黑龙江省作为我国速度滑冰运动强省,其青少年运动员的训练水平直接影响我国速度滑冰人才储备状况。为了解黑龙江省青少年速度滑冰运动员非冰期训练过程,以期为青少年速度滑冰运动员的训练提供参考依据。方法:通过查阅文献资料,对专家进行访谈,制定问卷,对市级体校、省冰训练中心、省冰雪分校等专业机构进行调查。运用实验法,对48名运动员进行测试,研究在13岁-15岁和16岁-18岁年龄段,力量和速度、耐力等不同的训练手段对运动能力的影响,分析不同训练手段在不同年龄阶段身体速度发展的敏感期的作用效果。采用Spss16.0软件进行数据统计,单因素方差分析(One way ANOVA)进行处理,p<0.05表明具有统计学意义。结果:1、非冰期训练中采用的训练手段有近80种,青少年训练常用手段20多种。2、黑龙江省青少年速度滑冰运动员非冰期训练手段种类主要集中在体能、技术方面,体能训练中以力量和速度、耐力训练为主。在力量训练手段上多采用负重半蹲起、负重深蹲、仰卧卧推等训练手段;在耐力训练手段上多采用功率自行车、3000米、5000米跑等训练手段;在速度训练手段上多采用400米、快速交替跑、各类跳等训练手段。3、在13岁-15岁年龄段,速度、耐力组的成绩明显优于力量组和对照组(p<0.05);在16岁-18岁年龄段,力量组的成绩明显优于速度、耐力组和对照组(p<0.05)。结论:1、教练员应针对速滑项目的特点和青少年运动员的生理特点以及其他方面的特点科学合理地制定有效的训练计划和方案,结合青少年比赛大周期制定相关的周期训练计划,训练与比赛科学地对接。2、青少年速度滑冰运动员在13岁-15岁年龄段要注重发展速度耐力素质,建议多采用公路自行车(功率自行车)、耐力跑等训练手段;在16-18岁年龄段要注重发展力量素质,多采用负重半蹲起、立卧跳等训练手段。3、创新训练方法和手段,着重提高速滑专项、技术、体能方面的能力。在非冰期的训练中,教练员要及时观察青少年运动员的身体和心理状况,重视青少年运动员体能技术战术、心理等各个方面的全面均衡发展。(本文来源于《北京体育大学》期刊2017-12-06)

赵蕾[4](2015)在《黑龙江省男子青少年篮球运动员体能训练优化研究》一文中研究指出对篮球项目来说体能是运动员机体的基本运动能力,也是运动员竞技能力最为重要的构成部分。篮球作为同场对抗性运动项目,谁具备了优异的体能,谁就具备了赢得比赛的先机,特别是在篮球技战术日趋“透明”的今天,体能更加成为比赛胜负的关键因素。另外,青少年篮球运动员处在生长发育的黄金阶段,各项身体素质的增长突飞猛进,采用适宜的方法手段进行训练干预是增强篮球后备力量体能水平的必然选择。本文主要采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,通过对黑龙江省青少年篮球运动员的体能训练进行跟踪,了解体能训练的现状,把握青少年篮球运动员体能训练的特点,在尊重青少年体能训练理论的基础上,提出一些适合黑龙江省青少年篮球运动员体能训练的建议,以求在体能训练上有所优化与突破,提高篮球运动训练的综合化水平。研究结果显示:(1)由于体制等因素的束缚,训练年限短,正规体能训练开始的时间较晚,且训练时间紧张,对体能训练不够全面,缺乏系统的训练控制和科学的训练负荷,致使黑龙江省男子青少年篮球运动员的体能发展水平存在一定的滞后性,训练效果不明显。(2)黑龙江省男子青少年篮球运动员在体能上的差距呈现不均衡的特点,体现在两个差异:既有重点队员和一般运动员的差异,也有不同位置队员之间的差异。(3)影响黑龙江省男子青少年篮球运动员体能训练的因素主要有身体形态、运动素质、训练负荷。在体能训中应充分考虑不利因素,结合自身特点,有针对性地制定体能训练计划。(4)对于没有系统练习过核心力量和身体稳定性的男子青少年运动员而言,短期集中的训练中可以使相关能力得到有效提高;制约青少年运动员体能发展的因素中,除去训练手段的安排等因素的干扰外,在训练实施阶段中运动员的心理因素也至关重要。(本文来源于《牡丹江师范学院》期刊2015-06-13)

李欣[5](2015)在《黑龙江省青少年跨栏运动员身体形态及心肺功能特征研究》一文中研究指出目前,黑龙江省青少年跨栏运动员的选材往往就是教练员通过比赛和直观的观察进行的,虽然很多教练员都选拔出了一些比较优秀的运动员,但是这种凭借经验的选材方式毕竟不科学。对于跨栏运动来说,运动员的科学选材往往是以身体形态和心肺功能作为重要的标准和依据。为此,本文通过对黑龙江省青少年男、女跨栏运动员的身体形态、心肺功能等指标进行测量,并将其测量值与国家队员比较。通过研究,以身体形态和心肺功能作为跨栏运动员选材的依据提供相应的理论支持。研究结论如下:1.黑龙江省青少年跨栏运动员测试指标内容。根据跨栏运动项目的特点,结合专家访谈的结果,确定了身体形态指标和心肺功能指标两类。其中身体形态指标包括:身高、体重、坐高、胸围、大腿长、小腿长、下肢B、跟腱长以及克托莱指数等9项指标。生理指标的内容主要包括以下几项,分别心率、肺活量以及有这些指标衍生出来的肺活量/体重、心功能指数等4项指标。2.黑龙江省青少年跨栏运动员身体形态、心肺功能平均值情况。男子的身高的为175.11cm、体重为60.63kg、心率为86.6、肺活量为3543.4ml;女子的身高为163.01cm、体重为50.35kg、心率为86.2、肺活量为2621.6ml。3.黑龙江省青少年跨栏运动员身高基本没有达到国家标准。12-13岁青少年男子跨栏运动员身高达到了国家跨栏运动员的选材标准;而14-17岁阶段跨栏运动员身高标准没有达到国家标准。女子跨栏运动员叁个年龄段(12-13岁、14-15岁、16-17岁)的身高平均值都明显低于国家标准。4.黑龙江省青少年跨栏运动员克托莱指数也没有达到国家标准。12-13岁青少年男子跨栏运动员克托莱指数在国家选材标准之内,而14-17岁之间不在国家选材标准之内。12-15岁的女子跨栏运动员克托莱指数在国家规定的范围之内,而到了16-17岁年龄段,则低于国家规定上下限的范围。5.尽管如此,本文的研究在提升黑龙江省跨栏运动水平方面所起到的作用是非常小的。黑龙江省整体大环境对于跨栏运动就不重视,青少年从事跨栏运动的动机基本还是为学校、地市争取荣誉,为自己进入大学创作机会,一旦进入大学基本都放弃了跨栏运动,黑龙江省青少年跨栏运动发展理念亟需改变。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2015-06-01)

王宇[6](2014)在《黑龙江省青少年竞技武术套路运动员可持续发展战略研究》一文中研究指出黑龙江省武术有着浓厚的文化底蕴。黑龙江术想要崛起,就要重视武术运动会员队伍的建设,加强武术运动员培养。文章通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地考察法、数理统计法、专家访谈等方法。对黑龙江省青少年武术套路运动员的现状进行调查分析。研究结果得出:生源质量、训练动机、学训矛盾、场地设施、教练员水平、经费来源、社会支持和竞赛等方面都存在很大问题,这是影响江黑龙江省青少年武术套路运动员质量的主要原因。根据调查得出的黑龙江省青少年武术套路运动员培养现状,针对性地提出符合黑龙江省省情的对策:(1)竞技武术套路在黑龙江省为弱势项目。政府要引起重视,推动武术套路训练体制朝多层次、多渠道、多形式社会化方向发展;(2)加强对教练员的培养,黑龙江武术教练员队伍年龄分布不合理,整体综合素质不高,教练员科研意识不高,绝大多数教练员只局限于传统的选材方法;(3)增加业余训练的经费投入,充分吸纳社会资金来弥补国家全额拨款的不足;(4)黑龙江青少年竞技武术套路在运动员培养体制上还存在着不合理性,在竞赛体制方面,黑龙江武术比赛次数少,不能充分展示运动员的培养水平。同时提高武术套路运动员的文化素质,积极解决运动员退役后的再就业的问题;(5)构建“体教结合”一体化的体育运动员培养模式,以促进黑龙江省青少年武术套路运动员培养的可持续发展,合理利用学校教学资源,不断加强与各高校或中小学合作,建立武术套路运动员训练基地。为了促进黑龙江青少年竞技武术套路运动员培养的良好发展,应该加强竞技武术套路的宣传;深化运动员培养体制改革;完善竞赛制度建设,加强竞赛制度实施;加强教练员队伍建设,提高教练员综合素质水平;加强选材意识,提高选材的科学性;加强对民办武术馆校、武术俱乐部的监督管理。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2014-06-01)

司广旭[7](2012)在《对黑龙江省青少年跳远运动员形态机能的探讨》一文中研究指出形态机能和身体素质是青少年跳远运动员选材及训练的两项重要指标,通过对参加2012年黑龙江省少年分龄赛跳远运动员进行形态机能测试,获取了相关数据,并进行分析研究,为黑龙江省青少年跳远运动员选材和训练提供参考.(本文来源于《哈尔滨师范大学自然科学学报》期刊2012年04期)

张绪海[8](2011)在《黑龙江省青少年女子排球运动员训练动机研究》一文中研究指出运动参与动机的研究有助于推动人的运动参与行为。本文通过运用文献资料、访谈和问卷调查等方法,通过动机问卷的整理总结出黑龙江省青少年女子排球运动员参训动机,了解他们参与排球运动的目的。通过对参训初始动机的内外部因素分析,得出青少年女子排球运动员参训的主要因素,并提出相应对策,为排球教练员提供一些理论参考,促进黑龙江省青少年女子排球运动的发展。(本文来源于《哈尔滨体育学院学报》期刊2011年01期)

刘松[9](2010)在《黑龙江省青少年田径运动员身体形态与身体素质特征研究》一文中研究指出身体形态和身体素质是影响青少年田径运动员运动成绩的两个重要因素。掌握青少年田径运动员身体形态和身体素质特征及其与运动成绩之间的关系是合理训练、提高运动成绩的前提。本文综合运用了文献法、测试法、数理统计法,按性别、年龄、专项对黑龙江青少年田径运动员身体形态和身体素质进行测试,并将结果与全国青少年奥运项目教学训练大纲规定的选材标准模型进行对比,以得出黑龙江青少年田径运动员身体形态和身体素质的特征,并探讨其与运动成绩的关系。主要研究结果为:1.黑龙江省青少年田径运动员具有下肢B∕身高×100低于国家标准、大小腿比例高于国家标准的特征;男子运动员具有中指间距大于身高、女子具有小于身高特征;12~13岁女子跳高、男子短跑运动员身高指标、12~13岁男子投掷运动员指距-身高指标都具有明显高于国家标准下限的特征,而14~15岁则都具有相反特征;2.黑龙江省13~15岁的田径运动员四项身体素质中以速度素质为最好,跳跃素质最差;14~15岁运动员的身体素质平均水平低于国家选材标准;3.黑龙江省青少年田径运动员的身体素质水平有74.4%受其身体形态的制约;身高指距指标、下肢长度指标、胸围与肺活量指标对耐力素质、下肢速度力量素质和上肢速度力量素质起较大的解释作用;4.大小腿比、胸围、下肢b∕身高×100、克托莱、体重与女子短跨运动员的运动成绩间呈极其显着相关;坐高与男子投掷运动成绩呈显着正相关;大小腿比例、下肢b∕身高×100与女子投掷运动成绩呈显着负相关;小腿长和身高与男子跳跃运动成绩有显着正相关;5.跳跃素质对黑龙江省青少年短跨运动员专项成绩贡献率很大,耐力素质对其贡献率很小。速度素质对提高13岁男子5000米竞走、14~15岁男子铅球运动员的运动成绩贡献率很小;将垒球当做为跨栏和竞走运动员身体素质测试项目之一不合理。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2010-06-01)

李真真[10](2010)在《黑龙江省青少年短跑运动员身体素质与运动成绩的优势分析》一文中研究指出采用优势分析的方法,深入研究了2008年、2009年黑龙江省青少年田径锦标赛13~15岁组短跑运动员身体素质与其运动成绩的关系,研究结果为:跳远素质能有效促进青少年短跑运动员100 m成绩的发展;将男子1500 m、女子80 m作为13岁短跑运动员全能测试项目之一存在不合理之处;铅球对100 m成绩的贡献率大于垒球.(本文来源于《哈尔滨师范大学自然科学学报》期刊2010年02期)

黑龙江省青少年运动员论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

青少年篮球运动员身体素质是一切运动的基础,良好的身体素质能促进篮球运动员对各专项能力的掌握,特别对专项技术、对抗能力有很大的促进作用。在比赛中的跑动、起动、加速、抢断等无不无不取决于体能训练的强弱。本文运动文献资料法、分析法、问卷调查法对篮球运动员身体力量与身体素质在比赛中重要性进行研究,为我国篮球教练员及运动员提供参考。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

黑龙江省青少年运动员论文参考文献

[1].梁雨琛.黑龙江省青少年短道速滑运动员训练特征研究[J].当代体育科技.2019

[2].关辉.对黑龙江省青少年篮球运动员体能训练现状的调查分析[J].才智.2018

[3].丛培甲.黑龙江省青少年速度滑冰运动员非冰期训练手段的研究[D].北京体育大学.2017

[4].赵蕾.黑龙江省男子青少年篮球运动员体能训练优化研究[D].牡丹江师范学院.2015

[5].李欣.黑龙江省青少年跨栏运动员身体形态及心肺功能特征研究[D].哈尔滨师范大学.2015

[6].王宇.黑龙江省青少年竞技武术套路运动员可持续发展战略研究[D].哈尔滨师范大学.2014

[7].司广旭.对黑龙江省青少年跳远运动员形态机能的探讨[J].哈尔滨师范大学自然科学学报.2012

[8].张绪海.黑龙江省青少年女子排球运动员训练动机研究[J].哈尔滨体育学院学报.2011

[9].刘松.黑龙江省青少年田径运动员身体形态与身体素质特征研究[D].哈尔滨师范大学.2010

[10].李真真.黑龙江省青少年短跑运动员身体素质与运动成绩的优势分析[J].哈尔滨师范大学自然科学学报.2010

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