导读:本文包含了信息化阶段论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:南阳医专,诺兰模型,高校信息化
信息化阶段论文文献综述
蔡金伟[1]（2016）在《诺兰模型对高校信息化阶段划分的启示——以南阳医学高等专科学校为例》一文中研究指出信息经济条件下,信息化建设是促进高校实现跨越式发展的重要手段,也是当前高校工作的一项重要任务。目前高校信息化建设在取得诸多成绩的同时,也暴露出不少隐患,特别是由于阶段划分不清楚导致建设方向不明确,严重阻碍了高校信息化向深层次发展。本文以南阳医学高等专科学校为例,首先对其信息化建设现状进行分析,并引入经典的信息化建设客观规律—诺兰模型与其信息化建设情况相结合,分析各阶段发展的规律及轨迹,给出适合南阳医专自身特点的信息化建设的建议。(本文来源于《信息化建设》期刊2016年06期）
蔡金伟[2]（2016）在《诺兰模型对高校信息化阶段划分的启示——以南阳医学高等专科学校为例》一文中研究指出信息经济条件下,信息化建设是促进高校实现跨越式发展的重要手段,也是当前高校工作的一项重要任务。目前高校信息化建设取得诸多成绩的同时,也暴露出不少隐患,特别是由于阶段划分不清楚导致建设方向不明确,阻碍了高校信息化深层次发展。本文以南阳医学高等专科学校为例,对其信息化建设现状进行分析,并引入信息化阶段发展规律—诺兰模型分析其信息化建设情况,给出适合南阳医专自身特点的信息化发展建议。(本文来源于《首届国际信息化建设学术研讨会论文集（二）》期刊2016-03-15）
徐礼庆[3]（2013）在《企业信息化阶段的发展模式及阶段特征分析》一文中研究指出现代科学信息技术的进步为企业信息化发展提供了良好基础。因此,文章主要对企业信息化阶段的发展模式以及其阶段特征进行了具体地分析,以期为促进企业健康发展提供一定参考依据。(本文来源于《青年与社会》期刊2013年09期）
徐海军[4]（2013）在《我国企业不同信息化阶段的内部控制建设研究》一文中研究指出当今社会是信息时代,企业的发展离不开信息化的建设,信息化是企业立足的基础,是衡量企业是否能够生存发展的重要指标。随着信息技术的不断发展,越来越多的企业引进各式各样的信息化系统,企图实现企业的信息化经营管理,以便在市场竞争中占取优势地位。另外,在企业管理中,内部控制越来越受到企业管理者的重视,内部控制的免疫作用在企业发展中发挥着重要的作用。可见,企业的发展既离不开信息化建设,更需要有效地内部控制的作为支撑。因此,有必要对企业的信息化和内部控制关系进行深刻的探讨,为内部控制理论的进一步发展提供实践证明,为企业信息化建设中的内部控制体系构建提供理论依据。本文在对企业信息化与内部控制的研究中,从企业的信息化程度切入,建立可衡量的划分标准,将企业的信息化分为零信息化、半信息化和全面信息化叁个阶段,并概括了企业在信息化的两个阶段中内部控制所体现出的特点,分析企业在不同信息化阶段对内部控制的影响以及内部控制对企业信息化的反作用。此外,本文结合我国信息化和内部控制的发展现状,通过案例说明了我国企业的信息化和内部控制的发展,进一步证实了企业的信息化与内部控制的关系,另外,文章案例还分析了企业不同信息化阶段的内部控制的发展和不足。最后,通过对信息化阶段和内部控制关系的研究并结合案例分析,本文在对企业内部控制体系的构建思路上有着突破性的建议,提出企业在信息化阶段应该遵循的内部控制体系构建的共同目标和原则,同时,笔者认为企业在半信息化阶段应以优化内部控制要素为主要措施,而在全面信息化阶段,企业需引入并构建内部控制专家系统,借助全面信息化的优势,全方位地对企业进行有效的内部控制。(本文来源于《安徽财经大学》期刊2013-09-01）
董盛霞,滑茂善,郝珍[5]（2010）在《临床管理信息化阶段医疗收费管理流程现状分析与展望》一文中研究指出医院信息化是医院管理水平的重要标志,而临床管理信息化阶段是整个医院信息化管理中非常重要的环节。分析临床管理信息化阶段医疗收费信息化管理流程现状,对其所存在的问题进行剖析和改进设想,以探索更加适合于临床管理信息化阶段的医疗收费管理流程。(本文来源于《中国医院管理》期刊2010年11期）
周华[6]（2010）在《信息化阶段对企业产出绩效关系研究——基于福建制造企业的实证分析》一文中研究指出利用福建省制造企业的数据研究了信息化阶段与企业产出绩效之间的相互关系。研究发现,信息化对企业产出绩效影响有阶段性特征,并对企业产出绩效影响随着企业信息化阶段演进和应用程度的提高呈现阶段性变化。(本文来源于《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》期刊2010年03期）
李道亮[7]（2007）在《中国农村信息化阶段化发展战略》一文中研究指出根据发达国家信息化及农村信息化的发展经验,信息化建设可以分为若干个阶段,在不同的阶段,信息化建设必须根据不同时期的实际需求,制定合适的建设原则,选择信息化发展的重点领域,这样才能少走弯路,避免重复建设,从而更好更快地实现国家信息化及农村信息化。因此,对中国农村信息化发展阶段进行合理划分和准确定位,以此为依据制定合适的发展策略,显得十分重要。(本文来源于《中国信息界》期刊2007年Z3期）
仇小微,黄芳[8]（2007）在《浅谈诺兰阶段模型对高校信息化阶段划分的启示》一文中研究指出高校信息化是当前高校建设的前沿课题,理论体系尚未完善。文章尝试将企业信息化阶段划分理论研究的成果——诺兰阶段模型与高校信息化的实践情况相结合,给出适合高校信息化的阶段划分建议,以及各个阶段的作用、做法和可能出现的问题。(本文来源于《企业科技与发展》期刊2007年14期）
王印红,谭章禄[9]（2007）在《信息技术时代企业信息化阶段模型研究》一文中研究指出本文在研究以住信息化理论和阶段模型的基础上,分析各阶段模型的特征、内容和存在的不足,提出以信息技术的集成度和数据的共享度为划分依据的IT时代企业信息化过程模型,并陈述了此模型中各个阶段的信息化特征。(本文来源于《管理现代化》期刊2007年03期）
王良元,丰久宽[10]（2007）在《企业信息化阶段划分研究》一文中研究指出由于企业信息化环境的变化,诺兰阶段模型不再适用于现在的企业。详细分析了诺兰模型不再适用的原因,给出了现代企业信息化必须经过的叁个不同阶段以及它们各自的特点、作用和必须面对的问题等。(本文来源于《商场现代化》期刊2007年08期）
信息化阶段论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
信息经济条件下,信息化建设是促进高校实现跨越式发展的重要手段,也是当前高校工作的一项重要任务。目前高校信息化建设取得诸多成绩的同时,也暴露出不少隐患,特别是由于阶段划分不清楚导致建设方向不明确,阻碍了高校信息化深层次发展。本文以南阳医学高等专科学校为例,对其信息化建设现状进行分析,并引入信息化阶段发展规律—诺兰模型分析其信息化建设情况,给出适合南阳医专自身特点的信息化发展建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
信息化阶段论文参考文献
[1].蔡金伟.诺兰模型对高校信息化阶段划分的启示——以南阳医学高等专科学校为例[J].信息化建设.2016
[2].蔡金伟.诺兰模型对高校信息化阶段划分的启示——以南阳医学高等专科学校为例[C].首届国际信息化建设学术研讨会论文集（二）.2016
[3].徐礼庆.企业信息化阶段的发展模式及阶段特征分析[J].青年与社会.2013
[4].徐海军.我国企业不同信息化阶段的内部控制建设研究[D].安徽财经大学.2013
[5].董盛霞,滑茂善,郝珍.临床管理信息化阶段医疗收费管理流程现状分析与展望[J].中国医院管理.2010
[6].周华.信息化阶段对企业产出绩效关系研究——基于福建制造企业的实证分析[J].哈尔滨商业大学学报(社会科学版).2010
[7].李道亮.中国农村信息化阶段化发展战略[J].中国信息界.2007
[8].仇小微,黄芳.浅谈诺兰阶段模型对高校信息化阶段划分的启示[J].企业科技与发展.2007
[9].王印红,谭章禄.信息技术时代企业信息化阶段模型研究[J].管理现代化.2007
[10].王良元,丰久宽.企业信息化阶段划分研究[J].商场现代化.2007