导读:本文包含了视频评价论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:初中地理,地理课,初中教育,地理教师,教学现场,实验校,数学老师,这堂,优质资源共享,地理教学
视频评价论文文献综述
许沁[1]（2019）在《省吾学生“共享”延安初中地理课》一文中研究指出日前，教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，其中提到“高校教师经所在单位批准，可开展多点教学”，利于高等教育优质资源共享。高校如此，在中小学推行“共享教师”可行吗？采访发现，长宁区延安初中教育集团近来创新尝试视频直(本文来源于《解放日报》期刊2019-12-05）
刘永贵,申灵灵,张刚要,刘峰[2]（2019）在《复杂场景下数字化教学视频拍摄与评价虚拟仿真实验设计》一文中研究指出进行复杂场景下数字化教学视频的拍摄与基于眼动仪认知效果评价数据的改进,存在高风险、高成本与伦理限制。该文提出虚拟野外青蛙生存场景拍摄实验、虚拟博物馆实景授课场景拍摄实验、基于虚拟眼动仪的数字化教学视频认知效果评价实验的设计思路。学生按照"拍摄—效果评估—改进"的过程进行实验,培养和提高在复杂场景中综合应用教学媒体设计、视频拍摄、学科知识可视化等多项知识与技能的能力。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年10期）
周倩,龙姣,张昊[3]（2019）在《服务质量评价体系在电力视频通信保障系统的应用研究》一文中研究指出随着视频通信系统在电力业务系统中发挥越来越重要的作用,保障该系统的安全稳定运行成为电力调度业务领域的重要工作,为针对该系统特性的运维服务优化提供支撑。传统的运维服务管理模式不具备对该业务进行衡量与评价的能力,服务组织无法根据历史数据完成服务能力分析和优化改进,仅能提供响应式服务。GB/T33850-2017《信息技术服务质量评价指标体系》提出了与信息技术服务相关的基础质量评价体系和方法,结合电力视频通信保障系统的运维服务量化管理需求,应用该指标体系,形成与电力视频通信保障系统高度贴合的服务质量评价指标和评价方法,对于科学化管理该系统,以及推进该业务的运维自动化工作,具有重要意义。(本文来源于《电力通信技术研究及应用》期刊2019-10-23）
李明德,张园[4]（2019）在《政务短视频内容生态的评价维度与优化策略》一文中研究指出构建政务短视频良性内容生态对整个政务新媒体转型升级、提升服务效能具有重要意义。该研究引入信息生态理论,从动态视角建构含内容生产、组织、传播、消费、运营和规制等要素的政务短视频内容生态,以此为基础构建政务短视频内容生态评价维度,通过内容分析、SPSS统计、数据挖掘等对49个政务抖音号的147条短视频进行评价分析。研究发现,政务部门在短视频生产方面积极作为,原创爆款频现,短视频优势显现,成为正能量传播的重要平台,但也在定位和功能、传播方式、互动性、特色性、协作性等方面处于摸索阶段。提出如下优化策略:深耕优质内容,凸显"本地"场景;提高视觉素养,优化用户体验;加强互动沟通,增强用户黏性;跨平台联动,发挥矩阵合力;严格监管,适度激励。(本文来源于《电子政务》期刊2019年10期）
柴恺[5]（2019）在《康复训练视频在老年全膝置换术后患者康复的效果评价》一文中研究指出目的探讨康复训练视频在全膝置换术后患者康复中的效果。方法选取2016年1月—2018年6月在上海交通大学医学院附属仁济南院进行的老年膝关节置换术的患者100例,采用便利抽样法分为观察组和对照组各50例。对照组采用传统的康复训练指导手册,观察组采用康复训练视频指导方法。运用纽约特种外科医院膝关节评分(hospital for special surgery,HSS评分)、并应用股四头肌肌力、膝关节活动度(ROM)、疼痛评分,住院天数来评定两组患者的膝关节情况。结果出院时,除肌力无明显差异外,膝关节活动度、疼痛评分,住院时间,满意度比较,实验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年全膝置换术后患者采用康复训练视频的形式可以更有效的改善老年患者术后膝关节功能,自理能力,预防并发症的发生,缩短住院时间和减少手术费用。(本文来源于《第四届上海国际护理大会论文汇编》期刊2019-09-24）
杨雅[6]（2019）在《后学科视角下基于信任度的网络视频直播效果评价体系研究》一文中研究指出本研究在探索网络视频直播效果综合评价体系的前提下,突出网络视频直播的社交属性,并在传统的社交平台意见领袖研究与认知神经科学实验信任评估测量基础上,从技术逻辑、产业逻辑和社交逻辑叁个维度,以"接触-认知-说服-二次传播"模型为基础,提出网络视频直播效果评价体系,并探讨具身认知研究信任度的可能性,从而为国内网络视频直播平台的研究提供新的探讨维度。(本文来源于《当代传播》期刊2019年05期）
张婷,邢娟丽,程子君,安燕[7]（2019）在《视频头脉冲试验在评价前庭康复治疗前庭神经炎疗效的应用》一文中研究指出目的探讨视频头脉冲试验(video head impulse test, vHIT)在评价前庭康复治疗前庭神经炎(vestibular neuritis, VN)疗效的应用。方法选取2017年6月至2018年6月于西安交通大学第一附属医院门诊诊断为VN的26例患者,分为对照组(12例)与前庭康复组(14例),比较患者治疗前、治疗1周后、治疗后1个月的vHIT结果,并进行眩晕残障程度评定量表(dizziness handicap inventory, DHI)评分,观察并评价前庭康复的疗效。结果两组治疗前vHIT显示受累半规管前庭眼动反射(vestibular-ocular reflex, VOR)增益值减小,相应不对称值增大,有显性扫视。两组治疗1周后增益值有所恢复,与治疗前无明显差异。1个月后对照组7例(58.33%)增益值恢复正常,前庭康复组12例(85.71%)增益值恢复正常,组间疗效比较差异有统计学意义(P <0.05)。治疗1周后和1个月后与治疗前相比,DHI评分均显着降低,前庭康复组的DHI评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P <0.01)。结论 v HIT有助于VN的诊断与随访,并能有效评价前庭康复治疗的疗效。(本文来源于《北京医学》期刊2019年09期）
杨苹[8]（2019）在《浅析视频观察分析对幼儿评价的作用》一文中研究指出儿童是独特而复杂的,他们的想法和情绪也是多变的。他们并没有随时与我们进行对话,也无法在探索围绕他们的世界时解释他们任性的原因。然而,作为教师,我们通过视频观察记录,可深入了解幼儿,评价幼儿的能力发展水平并拓展他们的想象与创造空间。(本文来源于《好家长》期刊2019年70期）
李倩[9]（2019）在《视频联合回授法在老年患者肠道准备的效果评价》一文中研究指出目的探讨对行肠道准备的老年患者,护士健康宣教的效果及患者的满意度。方法选取我院消化内科2018年5月至2019年5月,收治的80例进行肠镜检查老年患者。通过随机平行方法分组,将所有患者分为实验组和对照组,每组各40例。实验组实行视频+回授法,对照组实行常规护理,比较两组的临床效果。结果实验组再次询问情况、护理满意度,和对照组进行比较,均有统计学的意义,P<0.05。结论护士运用视频联合回授法可提高老年患者肠道准备的依从性,病员满意度增加。(本文来源于《智慧健康》期刊2019年25期）
刘畅,马韵洁,朱萍[10]（2019）在《一种视频监控系统前端点位布设合理性评价方法研究》一文中研究指出为了利用有限的视频监控资源达到监控效果最大化,需确保城市视频监控系统前端点位的布控合理化,本文构建了包含视频监控重现率、典型场景覆盖率、摄像机分布密度等内容的前端点位布设合理性评价指标体系,设计了一种基于BP网络的评价模型构建方法,实现视频监控系统前端规划合理性的可量化评价,避免视频监控系统中"摄像头盲目分布"的现象,改善城市公共安全视频监控系统的规划,保证项目建设的前瞻性、扩展性和高效性。(本文来源于《电子测试》期刊2019年15期）
视频评价论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
进行复杂场景下数字化教学视频的拍摄与基于眼动仪认知效果评价数据的改进,存在高风险、高成本与伦理限制。该文提出虚拟野外青蛙生存场景拍摄实验、虚拟博物馆实景授课场景拍摄实验、基于虚拟眼动仪的数字化教学视频认知效果评价实验的设计思路。学生按照"拍摄—效果评估—改进"的过程进行实验,培养和提高在复杂场景中综合应用教学媒体设计、视频拍摄、学科知识可视化等多项知识与技能的能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
视频评价论文参考文献
[1].许沁.省吾学生“共享”延安初中地理课[N].解放日报.2019
[2].刘永贵,申灵灵,张刚要,刘峰.复杂场景下数字化教学视频拍摄与评价虚拟仿真实验设计[J].实验技术与管理.2019
[3].周倩,龙姣,张昊.服务质量评价体系在电力视频通信保障系统的应用研究[C].电力通信技术研究及应用.2019
[4].李明德,张园.政务短视频内容生态的评价维度与优化策略[J].电子政务.2019
[5].柴恺.康复训练视频在老年全膝置换术后患者康复的效果评价[C].第四届上海国际护理大会论文汇编.2019
[6].杨雅.后学科视角下基于信任度的网络视频直播效果评价体系研究[J].当代传播.2019
[7].张婷,邢娟丽,程子君,安燕.视频头脉冲试验在评价前庭康复治疗前庭神经炎疗效的应用[J].北京医学.2019
[8].杨苹.浅析视频观察分析对幼儿评价的作用[J].好家长.2019
[9].李倩.视频联合回授法在老年患者肠道准备的效果评价[J].智慧健康.2019
[10].刘畅,马韵洁,朱萍.一种视频监控系统前端点位布设合理性评价方法研究[J].电子测试.2019
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