◆张维海甘肃玉门第三中学735211
我校是2010年建成并投入使用的，生源主要来自周边的三个乡镇和四个农垦团场，学生近3000人，90%来自农村。和所有新建学校一样，焕然一新的教学楼，标准体育场，成为学校建筑的最大亮点，宽敞的操场成为孩子们天性释放的乐园。但通过近几年观察发现，活动课上、体育课上热闹的篮球场和萧条的足球场形成了鲜明的对比，沉寂的足球场成了个别学生坐着休闲聊天、追逐打闹的地方。要是有一群孩子再次奋力踢球该多好啊！
一、开展农村校园足球运动可行性分析
农村中小学有条件开展足球运动，我国有广阔的农村，中国人口中占压倒多数的也在农村，他们有场地，生活内容相对单调。乡镇中小学校均有足球场。足球活动不受严格的场地和人数的限制，一群学生不管多少，一分为二即可，可就是没有像南美洲例如巴西、阿根廷一样的足球风气。
贝利曾经说过，他之所以没有从事其他运动主要是因为足球是最廉价的运动，玩足球要求的条件最低。打篮球要有场地和篮筐，打乒乓球要球台和拍子，而足球只需要一个皮球而已。在广大的农村，平整一块土地相对城市要容易得多，农村中小学可以在学校内外随便找一块空地，平整后只要有了足球，孩子们就可以尽情地玩耍了，连球门都不需要，更不用种上天然草或者铺设人工草皮，就像许多非洲的孩子一样。
再看看那些分布在广阔农村的5至16岁的孩子们在干什么呢？除了读书，他们的梦想也和城里的孩子们一样，业余时间也渴望像城里孩子们一样，踢踢足球，打打羽毛球。虽然他们有着远比城里孩子们更广阔的天地、更自由的空地、更清新的空气、质量更高的绿地和草地，他们完全可以在那里充分发挥孩子们爱玩的天性，但是我们足球文化建设严重滞后，造成农村孩子及家长对足球的了解完全是一片盲区。
国家体育总局副局长、主抓足球工作的蔡振华认为：“只有把青少年培养体系建立健全后才能提高国字号球队的成绩，这项工作需要较长的时间，不能急功近利。在教育部门、体育部门开展中小学足球活动的工作思路的指导下，依靠中小学校园足球，强基础，抓普及，搞特色，从现在开始，从小学生足球抓起，坚持10年打基础，我们有可能在10年后翻身。”
二、开展农村校园足球运动的必要性分析
从表面看，影响中国足球事业发展的是运动员的球技、素质，其实，深层次的原因很多，中国的足球管理体制、训练体制和竞赛体制，足球运动的社会基础没有夯实，足球运动没有普及，足球竞技文化氛围没有形成，这些问题才是值得我们关注的，才是阻碍我国足球发展的症结。加大营造足球运动发展的良好环境，加强足球运动的管理和教育，鼓励人人参与到足球运动中来，足球运动事业才能取得长足的发展。
中国人从骨子里对振兴足球就有着强烈的愿望，乒乓外交的破冰之举打破了中美外交僵局，女排精神奏响了改革开放中国奋进崛起的集结号，铿锵玫瑰的飒爽英姿更是深入人心。这些历史烙印激发了国人的体育情结和强烈的民族自豪感，拉近了体育与民族精神的距离，振兴足球的呐喊再次被国人怒吼。国家主席习近平对足球的钟爱早已广为人知，不论是面对媒体接受采访还是在海外访问，习近平都毫不掩饰对足球运动的感情。早在2011年7月4日，习近平在会见韩国民主党党首、国会议员孙鹤圭一行时，曾表达了对中国足球的三大愿望：中国世界杯出线、举办世界杯比赛以及获得世界杯冠军。习近平中肯地说：“举办完奥运会之后，中国下了一个决心，既然我们其他的运动可以拿到金牌，那么足球一定要下决心搞上去，但是这个时间会很长。”良好的社会氛围是做好青少年校园足球活动的重要保证，尤其是对于广大农村地区，消息相对闭塞，了解和关心的程度远比不上城市。各地教育体育行政部门应加强与新闻媒体的合作，宣传农村校园足球活动，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展农村校园足球活动创造有利的社会环境。
为推进校园足球运动，提高教练员业务水平是很有必要的。目前我国农村中小学足球教练员的现状可以说是一穷二白，根本没有专业足球老师，更别提足球教练了，提高教练员的能力特别是农村中小学足球队教练员的水平尤为重要。为此，我们要有计划、有步骤地开展农村校园足球活动学校体育教师的专项技术培训，对培训合格者颁发上岗证书，并按课时计入教师继续教育学时，在教师评优评先、晋级晋职中，对足球教练员优先考虑。
三、政府重视并积极支持也是发展校园足球的必要前提
政府要成立由主要领导参与的足球工作领导机构。教育局、文体广电局、全民健身指导中心等部门要逐步将足球工作纳入常规工作，大力推动。众所周知，政府的重视程度直接关系到农村校园足球的健康发展，有些地方规定：凡参加初中足球队的学生升高中时，可不受文化课分数的影响，直接被高中足球队特招。这些措施都是可以供大家借鉴的。
将足球作为学校阳光体育运动的突破口，可带动其他运动项目蓬勃开展，使90%以上的学生达到国家学生体育锻炼标准、50%以上的学生参与到足球运动的快乐之中。对在校学生运动员的培养，应遵循教育的普遍性要求，首先是合格人才的培养，其次才是专门人才的培养，最后达到优秀体育人才。只有把教育的普遍性规律和培养体育人才的特殊性规律辩证地结合起来，才能保证培养优秀体育后备人才工作的成功。
深入广泛的普及是中国足球发展的根本前提。通过在广大农村青少年中普及足球知识和技能，提高青少年足球后备人才的数量与质量，扩大足球人口规模，从而提高中国足球水平，成为当务之急。