导读:本文包含了中学化学实验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:数字化实验,中学化学教学,《数字化实验与中学化学教学深度融合》,深度融合
中学化学实验论文文献综述
叶成杰[1]（2019）在《数字化实验在中学化学教学中的应用——评《数字化实验与中学化学教学深度融合》》一文中研究指出数字化实验是基于现代信息技术、传感器技术、数据采集、智能控制等来进行实验的技术系统,相对于传统实验方式来说,数字化实验更加精巧精确,在实验数据的采集、测量和归纳上有着技术上的优势,在理化生的实验教学与科学实践中发挥了重要作用。由夏建华主编的《数字化实验与中学化学教学深度融合》(安徽教育出版社2016年出版)认为,中学化学教学应当积极引进数字化实验,并将2者进行深度融合,从而给中学化学的实验教学带来创新性的影响。该书分为4个部分:第1(本文来源于《化学教育(中英文)》期刊2019年23期）
俞崟[2]（2019）在《中学化学实验疑难问题的实证探索和理性思考》一文中研究指出本文对中学化学实验中8个常见的问题进行实证探索和理性思考,帮助学生解决疑难问题、开拓知识眼界、提升化学教师的专业素养。(本文来源于《理科考试研究》期刊2019年21期）
陈小兰[3]（2019）在《农村中学化学实验教学现状及改进对策》一文中研究指出化学是一门以实验为基础的学科,在实验方面的能力占化学素养的很大部分,如何通过实验教学提升学生的动手能力和创新思维、探究兴趣,是当今化学教学的重要课题。考虑到农村地区的教学工作受到制约,因此对农村中学的化学实验教学提出优化策略。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年10期）
邸得志,王有明,邓国亮[4]（2019）在《中学化学实验教学的功能和作用》一文中研究指出实验教学是为了全面开发实验教育功能,运用实验的学习资源,进行设计、实施与评估的过程。中学化学实验教学可以让学生建构牢固的化学知识、实践技能,培养学生的逻辑思维能力,建立科学的方法体系,养成良好的实验习惯,树立良好的情感、态度与价值观。一、为学生形成化学概念,掌握化学基础理论知识提供感(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年42期）
黄干如[5]（2019）在《中学化学实验教学的绿色化研究》一文中研究指出《普通高中化学课程标准(2017年版)》将"绿色化学"观作为学生发展核心素养的重要内容。运用"绿色化学"理念指导教学设计与改革,是实施中学化学实验教学绿色化的有效途径。在实施中学化学实验教学绿色化的过程中应坚持7条原则和实施8个策略。(本文来源于《实验教学与仪器》期刊2019年10期）
朱文蕾[6]（2019）在《中学化学实验课教学现状分析》一文中研究指出文章主要通过对XX中学高中化学实验教学情况进行调查研究,针对高中化学实验的结果进行分析,探究其存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策及建议,从而促进高中化学实验教学质量的提升。(本文来源于《化工管理》期刊2019年29期）
张晓冉[7]（2019）在《关于中学化学实验教学的研究》一文中研究指出在中学化学实验教学课堂,教师要构建良好的教学环境,要不断通过有效的教学方法改革,不断提高教学有效性,本文结合有效的教学工作实践,对其教学对策进行了具体研究。(本文来源于《中华少年》期刊2019年30期）
[8]（2019）在《关于举办2019年“中学化学实验研究论文暨实验视频大赛”的通知》一文中研究指出鉴于实验对化学教育教学的重要意义,2018年我们举办了"中学化学实验研究论文暨实验视频大赛"活动,此次活动受到了广大一线教师的积极响应和好评,应广大作者的要求,2019年我们将继续举办此项活动。具体内容与2018年"中学化学实验研究论文暨实验视频大赛"基本相同,为了便于广大教师了解,我们将相关内容公布如下,供大家参考,欢迎大家踊跃参赛。(本文来源于《中学化学教学参考》期刊2019年18期）
沈芝,吴章青,赵强[9]（2019）在《中学化学实验在学生素质教育中的重要性》一文中研究指出素质教育是一种培养受教育者全方面发展的教育模式,它的宗旨在于提高受教育者诸方面素质。化学是一门对个人动手能力要求很高的学科,而化学实验教学又是受教育者个人能力的综合体现。本文对中学化学实验的现状以及存在的问题进行了分析,同时解释了素质教育的内涵以及该课题研究的目的和意义。在前面基础上叙述了中学化学实验在培养学生的创新思维、培养学生的创新能力、培养学生的科学素养等方面的作用,从而,揭示了中学化学实验在学生素质教育中的重要作用。(本文来源于《山东化工》期刊2019年18期）
陈丽[10]（2019）在《中学化学数字化实验教学案例开发及其应用研究》一文中研究指出若想合理地采用信息技术来有效地填补过去实验方式所带来的弊端,让数字化实验在中学化学教学中能够全面地体现出其价值,那么相关教育工作者就要根据国内外的研究经验,来对全新的数字化实验教学形式进行钻研,在和传统的教学形式进行比较之后,充分发挥数字化实验的优势,并研究出数字化实验教学的案例,这样一来就能够让学生更好地掌握实验内容.(本文来源于《中学生数理化(教与学)》期刊2019年09期）
中学化学实验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文对中学化学实验中8个常见的问题进行实证探索和理性思考,帮助学生解决疑难问题、开拓知识眼界、提升化学教师的专业素养。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中学化学实验论文参考文献
[1].叶成杰.数字化实验在中学化学教学中的应用——评《数字化实验与中学化学教学深度融合》[J].化学教育(中英文).2019
[2].俞崟.中学化学实验疑难问题的实证探索和理性思考[J].理科考试研究.2019
[3].陈小兰.农村中学化学实验教学现状及改进对策[J].新课程(中).2019
[4].邸得志,王有明,邓国亮.中学化学实验教学的功能和作用[J].课程教育研究.2019
[5].黄干如.中学化学实验教学的绿色化研究[J].实验教学与仪器.2019
[6].朱文蕾.中学化学实验课教学现状分析[J].化工管理.2019
[7].张晓冉.关于中学化学实验教学的研究[J].中华少年.2019
[8]..关于举办2019年“中学化学实验研究论文暨实验视频大赛”的通知[J].中学化学教学参考.2019
[9].沈芝,吴章青,赵强.中学化学实验在学生素质教育中的重要性[J].山东化工.2019
[10].陈丽.中学化学数字化实验教学案例开发及其应用研究[J].中学生数理化(教与学).2019
标签：数字化实验; 中学化学教学; 《数字化实验与中学化学教学深度融合》; 深度融合;